“嗯。”他貼近我的耳朵。

    我輕笑著把耳機(jī)戴上。

    心里想，足夠了。

    不管是出于什么，足夠了。

    我閉上眼睛，耳機(jī)里的女聲淺淺地唱著情歌。

    “朱寧，該你了，快去準(zhǔn)備?！蓖踝恿刈哌^(guò)來(lái)叫他，也把我從一片自己炮制的安全幸福的幻想中拉出來(lái)。

    “我去跑接力了，給我加油啊。”他臨走時(shí)囑咐我。

    我看著他從臺(tái)階上蹦蹦跳跳下去的背影，覺(jué)得他有時(shí)像個(gè)小孩子，有時(shí)候又像個(gè)大人。

    不想繼續(xù)沉浸在這肆意的幻覺(jué)中，我站起來(lái)回班了。

    獨(dú)自穿過(guò)偌大的cao場(chǎng)，途徑很多逆流的人，他們不了解我最近的境遇，戴著耳機(jī)的我像是獨(dú)自生活在另一個(gè)世界里，我也懶得去染指他們的喜怒哀樂(lè)，大步踏過(guò)去，把一片歡騰甩在身后。

    熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。

    回到班里，我抽出英語(yǔ)書(shū)準(zhǔn)備看。

    摸書(shū)的時(shí)候就感覺(jué)有點(diǎn)奇怪了，拿出來(lái)的時(shí)候掉出一個(gè)手機(jī)。

    我的手機(jī)。

    打開(kāi)看，還有一條新短信。

    “手機(jī)給你拿回來(lái)了，對(duì)不起?！?/br>
    我遲疑了一下，還是回道:“謝謝?！?/br>
    事到如今，我對(duì)所有的真相都已經(jīng)不感興趣。

    沒(méi)想到回復(fù)很快發(fā)過(guò)來(lái)：“這次是我對(duì)不起你，以后一定會(huì)還?！?/br>
    “別在意，就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，以后別再發(fā)短信了?！蔽掖蛩憬Y(jié)束這段對(duì)話，也結(jié)束這段際遇。

    只是到后來(lái)我才知道，這段際遇不是我的。

    沒(méi)意思，一切都那么沒(méi)意思，你也是，我也是，還有那一cao場(chǎng)被氣氛鼓動(dòng)的人，也是。

    關(guān)機(jī)看書(shū)。

    朱寧氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，責(zé)問(wèn)我怎么沒(méi)有看他比賽就走掉了：“我跑得可快了，跑半路咬著牙沖刺想給你露一手，你竟然早就走了？！”

    “我…你…”我該怎么說(shuō)，不能對(duì)他說(shuō)我自己察覺(jué)到我們之間氣氛有點(diǎn)奇怪，不想再繼續(xù)所以先走了。

    “你什么你？我什么我？”他還窮追不舍了。

    “我肚子疼，行了吧。”

    朱寧瞪大眼睛看著我：“……對(duì)對(duì)，你是女生，女生好像經(jīng)常肚子疼?！?/br>
    晚自習(xí)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而喧鬧一天的學(xué)校終于靜下來(lái)了，我看向窗外，深秋的樹(shù)丫光禿禿的，映著路燈伸向夜空，好像在乞討。

    沒(méi)有一顆星星。

    那么大的黑色夜幕，空曠的讓人膽怯。

    也沒(méi)什么可看的，我把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，教室里靜的只能聽(tīng)到翻書(shū)聲。

    就是這翻書(shū)聲，反而讓我稍稍心安。

    秦可兒咬著手指關(guān)節(jié)處，苦思冥想那一道據(jù)說(shuō)王子霖能做出來(lái)的題目。

    她運(yùn)動(dòng)會(huì)還是沒(méi)有如愿去跑馬拉松，而王子霖跑了第一名。

    可兒很不甘心，決心要在學(xué)習(xí)上追擊他。

    我沒(méi)有看運(yùn)動(dòng)會(huì)，也不知道2班的成績(jī)?cè)趺礃?，只從大家的議論中無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)33班才是成績(jī)最好的。

    朱寧在寫(xiě)王中華要求寫(xiě)的錯(cuò)題本，他筆速驚人，我在心里默默估算了一下，我寫(xiě)一個(gè)字他能寫(xiě)兩個(gè)字，而且字也寫(xiě)得比我好看。

    我看不到顧安東，但是可以聽(tīng)到他在給別人小聲地講題。

    其實(shí)從始至終一切都是那么有條不紊地運(yùn)行著，只有我的大腦，一個(gè)在整體環(huán)境內(nèi)可以忽略不計(jì)的不安定因素，從來(lái)不在軌道上。

    雖然一直秉承及時(shí)行樂(lè)的信念，但我也突然想做出些什么。從沒(méi)有過(guò)如此智慧的自我前進(jìn)的想法，但是從昨天開(kāi)始，我也有了自己的野心。

    我清晰地感覺(jué)到它。

    蠢蠢欲動(dòng)。

    我又開(kāi)始做英語(yǔ)，我把丁琪考研用的單詞書(shū)拿來(lái)背，把她考研的閱讀理解拿來(lái)做，丁琪說(shuō)她現(xiàn)在看高中的閱讀理解簡(jiǎn)直是小兒科。

    我以為這樣，我也會(huì)像丁琪一樣，我就可以在英語(yǔ)這一科揚(yáng)名立萬(wàn)，連老師也不夠格教我。

    連老師也不夠格教我，這才是我最想要的。

    還有一個(gè)星期就是期中考試，我越來(lái)越害怕時(shí)間，我說(shuō)過(guò)它不喜歡我，它在我這兒走的總比別人那兒快，快到好像抓不住什么，可是越是害怕，它就越像一個(gè)咬著牙拼盡全力的跨欄選手，你在它眼前連一塊絆腳石的功能都起不到，只能看著它竄過(guò)去。等沖到終點(diǎn)了，再回頭朝你做個(gè)鬼臉。

    你求它沒(méi)有用，生氣沒(méi)有用，大罵沒(méi)有用，如果不知所措地哭起來(lái)，那更是無(wú)用之極，面對(duì)你的眼淚，它始終保持著無(wú)辜的模樣，平靜地看著你，不說(shuō)抱歉。

    我無(wú)法抵抗，依然上課，吃飯，自習(xí)，回家，只是表情冷漠。好像身處山頂，周圍空空的，抓不住任何東西，一不小心就會(huì)跌落下去。

    這樣看來(lái)，我還不如上一次沒(méi)考好，32班的老師看到之后，也只是嘆息一聲，泯然眾人矣，從此不再關(guān)注我；而我也不認(rèn)識(shí)唐圓圓，會(huì)一直以為，她只是一個(gè)和名字一樣，眼睛圓圓，可愛(ài)的惹老師喜歡的女孩子；也不會(huì)聽(tīng)到王中華喊她“圓圓”；更不會(huì)討厭英語(yǔ)老師，也被她視為壞孩子。

    大人的偏心都出乎意料地傷人。

    第33章 期中考試

    “這題該怎么做？”

    數(shù)日的沉默終于被打破, 朱寧拿著生物練習(xí)冊(cè)問(wèn)我。

    “你問(wèn)李鑫吧，我不會(huì)?！蔽艺娴牟粫?huì)。

    “就是他問(wèn)我的?！敝鞂幱职褧?shū)往我這兒推了推。