165、軍事訓(xùn)練計(jì)劃(6/10)
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用合成臺(tái)合了兩根魚(yú)竿,又把多余的能量分解了所有的金錠和銀錠,他現(xiàn)在金幣也缺的很,畢竟還要招募英雄的。 方大志提著木桶和魚(yú)竿,再帶上餌料,就走到堤岸上,再一次開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的釣魚(yú)之旅。 方大志釣魚(yú)實(shí)在有點(diǎn)釣到吐的感覺(jué)了,但不釣魚(yú),哪來(lái)足夠的食物呢,只能忍著了,也許這里對(duì)一個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)可能是天堂吧。 一直到晚上,大家都收工回家的時(shí)候,方大志都又損失了一根魚(yú)竿,魚(yú)桶更是不知道送回去多少批了,全部讓趙先他老婆幫忙給烤掉了。 當(dāng)然作為報(bào)酬,她家也會(huì)獲得幾十條,而且以后她也會(huì)去廚房幫忙,也算是多一個(gè)勞動(dòng)力,減輕一下方萍的負(fù)擔(dān)。 這次釣魚(yú)又有了不一樣的變化,方大志的釣魚(yú)技能竟然升級(jí)了。成功率再次增加到20,額外增加5稀有級(jí)魚(yú)類(lèi)咬鉤幾率。 這么一看,當(dāng)初釣上來(lái)的那條銀錦鯉實(shí)在是走了大運(yùn),也是滾雪球的第一步,說(shuō)起來(lái)這條金龍魚(yú)還是他的福星啊,自己要宰了人家喝湯實(shí)在不人道,起碼要等它化龍啊。 美滋滋的把所有烤魚(yú)放入倉(cāng)庫(kù),現(xiàn)在的這座倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)是第二座了,可是還是快被填滿了,絕大部分都是食物和食物原料,少部分是鐵錠銅錠以及未處理的原料,石頭和木頭都是堆外面的。 眼看又要建第3座倉(cāng)庫(kù)了,但外面的石頭木頭都已經(jīng)幾乎全部消失不見(jiàn),要不是還有幾個(gè)子民仍然在兢兢業(yè)業(yè)的送木頭回來(lái),這個(gè)晚上都過(guò)不下去,雖然靠那個(gè)熔煉工已經(jīng)燒了不少木炭,但其他用木頭的地方也仍然有很多。 蘇蘇他們雖然回來(lái)送了幾批石頭,使得石頭的儲(chǔ)備又恢復(fù)到了1000多單位的樣子,可木頭就只有幾十單位了,鐵錠也用的差不多了,鐵礦還剩下一些,還得繼續(xù)努力熔煉。 所以明天也沒(méi)辦法繼續(xù)去倒騰食物,得老老實(shí)實(shí)去挖資源去。 老獵人和張川,老魚(yú)頭他們把今天的食物入庫(kù),加上今天做出來(lái)的大米和面包,晚上的時(shí)候堪堪完成了1000點(diǎn)食物的日常任務(wù),本來(lái)方大志都打算放棄了的,這還是奔著招募武僧去的。 武僧當(dāng)然明天再招募,今天都這么晚了,招出來(lái)多吃一天食物嘛,隨意的問(wèn)了下玩家和海盜們的表現(xiàn),給幾個(gè)表現(xiàn)好的加了烤魚(yú)之后,方大志就帶著蘇蘇出去串門(mén)去了。 鐵頭今天難得回來(lái)了,方大志親昵的跟它擁抱了下就讓它自個(gè)玩去了,圍欄里面的羊群和雞群們沒(méi)有天敵的襲擾,已經(jīng)開(kāi)始慢慢壯大起來(lái)了,過(guò)幾天估摸著就好摸雞蛋吃了。 羊群還有大用,每天褥的羊毛已經(jīng)編織了好幾條被子和衣服了,暫時(shí)還只是他和蘇蘇自用,以后最多拿出來(lái)一點(diǎn)交易或者獎(jiǎng)勵(lì)給島民,子民們只能委屈他們先烤火了。 又去看了看爆爆熊,這家伙經(jīng)過(guò)一下午的恢復(fù),精神好了很多,不過(guò)他一會(huì)沒(méi)在,這家伙就已經(jīng)在跟塔尼斯撒嬌賣(mài)萌了。 拿可愛(ài)的熊腦袋拱著塔尼斯胸前的偉岸,然后塔尼斯就格格笑的給它一條烤魚(yú)。 方大志偷偷看了,這貨饑餓值早就滿了,也不怕吃撐了。 蘇蘇哼哼笑道“你這是嫉妒了吧,要是你能去拱就好了。” 方大志拍了拍蘇蘇rou呼呼的臀部道“哼,我這有現(xiàn)成的?!?/br> 最后兩個(gè)人去了趙懷安家里,主要是商討一下組織島民們軍訓(xùn)和孩童們訓(xùn)練的事情,之前吃飯的時(shí)候,方大志已經(jīng)跟大家提過(guò)了,這時(shí)候每家每戶的都有一個(gè)人過(guò)去了。 不大的院子已經(jīng)擠滿了人,尤其是田農(nóng)和老魚(yú)頭兩個(gè),年紀(jì)有點(diǎn)大了,參加軍訓(xùn)不方便,方大志就跟大伙一起商量一下,看怎么樣定個(gè)規(guī)程。 首先,方大志先給這次的軍訓(xùn)計(jì)劃定個(gè)性質(zhì),這次并不是軍事動(dòng)員,只是為了培訓(xùn)島民們遇到危險(xiǎn)和突發(fā)情況的自主救援,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)期的有序避難以及一定的身體鍛煉。 針對(duì)孩子們的也是一樣,同樣不是以培養(yǎng)童子軍為目的的,一來(lái)是為了提高孩子們的生存能力,二來(lái)也是對(duì)身體和能力的一種加強(qiáng)。 島民們一聽(tīng),不是組織他們上戰(zhàn)場(chǎng),對(duì)這種軍事培訓(xùn)就沒(méi)有太大的抵觸了,尤其是這種危險(xiǎn)的環(huán)境,能多一分能力就多一分安全,因此即使是兩個(gè)年級(jí)大一點(diǎn)的老人,都主動(dòng)要求參加。 當(dāng)然,具體的會(huì)交給趙先去cao作,想必他也不會(huì)安排所有人做一樣的培訓(xùn)。 到后面,聽(tīng)說(shuō)方大志要自己補(bǔ)貼食物給孩子們,大家更是喜出望外,相比其他地方,這里對(duì)孩子們的照顧算是比較好的了。 不僅不需要額外的勞動(dòng),還有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方和教導(dǎo)的老師,現(xiàn)在領(lǐng)主又額外的軍事培訓(xùn)和食物供應(yīng),可以說(shuō)是收獲了絕大部分人的感激。 等大家都激動(dòng)的走了之后,方大志才和趙先商量具體的計(jì)劃,首先孩子們好管理,畢竟現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)任務(wù)。 孩子們上學(xué)不是沒(méi)有用處的,書(shū)塾的作用對(duì)nc來(lái)說(shuō)是提升智能的地方,但對(duì)他們這些流民同樣有用,他們會(huì)在這里通過(guò)系統(tǒng)的教材獲得知識(shí),通過(guò)系統(tǒng)的考試之后就可以獲得職業(yè),繼續(xù)學(xué)習(xí)還能提高評(píng)級(jí)。 這些島民的職業(yè)除了部分是通過(guò)長(zhǎng)輩,或者師傅傳授之外,大部分都是在系統(tǒng)建筑里面獲得的,而徐馨更像一個(gè)管理者的角色,當(dāng)然也承擔(dān)著為不識(shí)字的人啟蒙的作用。 具體怎么培訓(xùn),方大志是不會(huì)過(guò)問(wèn)的,只是想了解一個(gè)時(shí)間安排而已。 等都了解之后,方大志又開(kāi)始打聽(tīng)他們軍人的事情,這個(gè)他還是相當(dāng)好奇的,不知道他們這些軍人跟系統(tǒng)的士兵有哪些不同。 趙先苦笑道“不同是肯定不同的,我們這些軍戶的來(lái)源一開(kāi)始都是島民們自保形成的武裝力量,后來(lái)漸漸形成一套制度之后被系統(tǒng)認(rèn)可,所有人都有了成為軍戶的機(jī)會(huì)?!?/br> 既然被系統(tǒng)承認(rèn)了,那么正規(guī)化和職業(yè)化也就成了必然。聽(tīng)趙先介紹,他們這些軍戶跟系統(tǒng)士兵都是一樣的,用階級(jí)和兵種來(lái)區(qū)分。