于平趕緊搖搖頭，“沒(méi)事，我不累。”

    回頭看到許清葉獨(dú)自走進(jìn)體育館，為了驅(qū)散那種背叛了秦楠的感覺(jué)，他下意識(shí)心虛轉(zhuǎn)移話題，朝著許清葉熱情道：“許清葉，怎么就你一個(gè)人呢，大小姐呢？”

    秦楠瞬間變了臉色。

    郁理沒(méi)和許清葉一起？

    看到秦楠表情變化，于平回過(guò)味來(lái)，恨不得給自己一個(gè)大嘴巴子，該不會(huì)真的和江若望在一塊了吧！

    誰(shuí)知，許清葉一聽(tīng)這話，眼眶就發(fā)紅，“郁理被廖一寧叫去校長(zhǎng)辦公室了?！?/br>
    聞言，所有人停止了打球，臉色十分難看，他們沒(méi)想到，廖一寧居然會(huì)把這件事捅到校長(zhǎng)耳邊去，校長(zhǎng)和廖一寧兩人是親戚，廖一寧被氣的夠嗆，他肯定不會(huì)坐視不理。

    雖然程郁理家世優(yōu)越，廖周揚(yáng)看在程家的面子上，不會(huì)對(duì)她處罰得很過(guò)分，但是，他畢竟是校長(zhǎng)，能晉升到這一職務(wù)，怎么都不是無(wú)能之輩，他有的是手段讓程郁理認(rèn)錯(cuò)。

    國(guó)際班誰(shuí)不知道，程郁理大小姐脾氣，心高氣傲，要她當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)，和打她臉沒(méi)什么區(qū)別，關(guān)鍵是，這事根本不是程郁理的錯(cuò)。

    秦楠把球一丟，破口大罵，“靠，廖一寧那個(gè)死禿子，他有病是不是！老子這就去找他算賬！”說(shuō)完，就要沖出體育館。

    于平也立刻附和，“楠哥！算我一個(gè)！敢欺負(fù)咱們大小姐，我豁出去也不會(huì)讓死禿子好過(guò)！”

    其他人紛紛舉手表態(tài)，“還有我，我也去！”

    還是張子遠(yuǎn)理智，趕緊阻攔在他們前面，“別沖動(dòng)，楠哥，胖子，事情鬧大了不好！我們平時(shí)怎么囂張也沒(méi)敢真的和老師動(dòng)手，這事傳出去，咱們就真的一點(diǎn)道理都沒(méi)了?！?/br>
    見(jiàn)大家這么容易被煽動(dòng)，許清葉也慌了，忙不迭道：“你們瘋了嗎！在學(xué)校打老師，會(huì)被開(kāi)除的吧，用點(diǎn)腦子好不好！而且，萬(wàn)一廖一寧最后把賬算在郁理頭上，那我們豈不是害了郁理?！?/br>
    一瞬間，許清葉腦子里忽然冒出個(gè)念頭來(lái)。

    她早就察覺(jué)到了，江若望和秦楠兩人都一直暗戀郁理，可是，秦楠和江若望比，真的沒(méi)有半點(diǎn)勝算，秦楠性子太沖動(dòng)了。

    被張子遠(yuǎn)死死拉著，秦楠漸漸冷靜下來(lái)，他臉色依舊很難看，卻控制著怒火，朝著身后的同學(xué)道：“都回去吧，一切等郁理回來(lái)再說(shuō)。”

    程郁理坐在椅子上，背脊挺得直直的。

    廖周揚(yáng)依舊笑瞇瞇的，眼中卻帶上了一絲鋒芒，“程郁理同學(xué)，既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)眾做個(gè)檢討不是應(yīng)該的嗎？”

    程郁理抬眼掃著他和廖一寧，棕黑色的眸子很亮，像一汪不容玷污的清泉，她的聲音清晰冷靜，“我并沒(méi)有做錯(cuò)什么，我沒(méi)道理檢討，而且，廖老師的行為，明顯違反了教育法，就這么一筆帶過(guò)，我不能認(rèn)同?！?/br>
    廖周揚(yáng)十指交疊，手肘撐在書桌上，似是在嘲笑程郁理的天真，“程郁理同學(xué)，口口聲聲說(shuō)廖老師言行有問(wèn)題，那你有證據(jù)嗎？”

    程郁理臉色一白，她知道，校長(zhǎng)是打算包庇廖一寧到底了。

    她下意識(shí)想說(shuō)可以調(diào)取監(jiān)控，就知道廖一寧罵人那番話有多么難聽(tīng)了，可隨即又想到，調(diào)取監(jiān)控肯定要學(xué)校同意。

    廖周揚(yáng)不會(huì)讓她調(diào)取監(jiān)控的。

    程郁理心里那絲荒謬感越來(lái)越濃烈，一瞬間手腳發(fā)冷，心口堵得慌。

    她一瞬間竟然不受控制地想起了現(xiàn)世的時(shí)候，自己在mama面前說(shuō)方顯不對(duì)勁，mama始終不相信的情形，一樣無(wú)能為力。

    她感覺(jué)到了一種無(wú)形的壓迫。

    這種壓迫甚至讓她渾身都僵硬。

    她知道，她不該那么脆弱的，撐起身想要說(shuō)，“我不愿意?！?/br>
    唇瓣卻像是被膠水粘住了，張也張不開(kāi)。

    廖周揚(yáng)又道：“而且，就算程郁理同學(xué)把這事和自己家長(zhǎng)講，我相信程總應(yīng)該也會(huì)支持我們學(xué)校的做法吧，我只是要求你寫檢討，這并不過(guò)分?！?/br>
    話音剛落，廣播忽然響起，廖一寧辱罵的聲音在整個(gè)學(xué)校盤旋，其中夾雜了不少侮辱性的字眼，“人渣”、“敗類”、“早點(diǎn)去死”……

    程郁理聽(tīng)到后，先是一怔，待反應(yīng)過(guò)來(lái)，她身上血液重新沸騰起來(lái)，不再僵硬，她甚至來(lái)不及思考是誰(shuí)放的音頻，起身說(shuō)，“校長(zhǎng)，這不就是證據(jù)嗎，一個(gè)老師，口口聲聲讓學(xué)生去死，萬(wàn)一學(xué)生真的想不開(kāi)了，這算是誘導(dǎo)自殺的惡性事件了吧?！?/br>
    廖一寧臉色瞬間白了，立刻沖了出去，“誰(shuí)在廣播室！”

    廖周揚(yáng)臉色也變了，他顧不上程郁理，一通電話打到執(zhí)勤室，嚴(yán)厲責(zé)備道：“你們?cè)趺椿厥?，這個(gè)時(shí)間段怎么會(huì)有廣播響起？還不快去關(guān)掉，看是誰(shuí)在搗鬼！等抓出來(lái)全校通報(bào)批評(píng)?！?/br>
    接到電話的保安劈頭蓋臉被一頓罵，屁顛屁顛拿上鑰匙去廣播室查看情況去了。

    發(fā)生這種事，更多要考慮的是其他班級(jí)不被影響，廖周揚(yáng)把程郁理晾在了一邊。

    保安的執(zhí)勤室離廣播室有一段距離，廣播室平時(shí)都沒(méi)人在，青溪高中占地面積大，過(guò)去需要時(shí)間，這就導(dǎo)致這個(gè)廣播不能馬上就停，會(huì)被其他學(xué)生聽(tīng)到。

    廖周揚(yáng)臉色鐵青，看向了程郁理，意有所指，“程郁理同學(xué)，擅自動(dòng)用學(xué)校設(shè)備、影響全校的正?；顒?dòng)，這個(gè)過(guò)錯(cuò)可比違反課堂紀(jì)律大多了?！?/br>
    程郁理望著他，笑容甜美，“校長(zhǎng)，你有什么證據(jù)證明是我做的？我明明一直都待在你的辦公室里?！?/br>