“媽，老師讓剪手指甲，明天要檢查，不合格的不準(zhǔn)上課?！?/br>
    “行，晚上給你剪。”

    這會兒的小學(xué)生不只是上課，每天早起到校第一件事情是背誦小學(xué)生守則，還有五講四美三熱愛，老師監(jiān)督，學(xué)校會choucha。

    每天要帶手絹，帶紅領(lǐng)巾，學(xué)校門口每天有值日學(xué)生和值周老師檢查，包括個人衛(wèi)生。頭發(fā)長了，指甲長了，頭發(fā)好幾天沒洗了這些都要檢查，不合格的學(xué)生不讓進(jìn)學(xué)校大門。

    班主任也會不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生不合格了會叮囑他回家讓父母給弄。

    這個時代的學(xué)生都對學(xué)校和老師懷著一種敬畏，老師的話是必須要聽的，家長反對都不行。

    低年級的學(xué)生看到老師吃飯上廁所都會吃驚議論：“老師也吃飯？老師也拉耙耙？”簡直不可思議啊。

    張興隆背著小箱子賣冰棍。

    他喜歡隔趟溜，就是轉(zhuǎn)胡同趟房的時候，隔一條胡同走，然后走到頭再順著剛才沒走的胡同轉(zhuǎn)回來。

    他發(fā)現(xiàn)有些時候喊過去了孩子向大人要，大人會拖到他走遠(yuǎn)，他又不可能總在這一個地方轉(zhuǎn)，于是就開始這樣走，這樣即不重復(fù)，又能保證一個地方實(shí)際上喊了兩回。

    能多賣不少呢。

    他每天都要把整個郭堡的居民片兒走幾圈，包括水洞和水洞下片兒的農(nóng)業(yè)戶那邊，十公里路程是只多不少的。

    哥哥張興軍和張興隆不一樣，他不喜歡繞圈兒，他一般會背著箱子去哪個沒有冰棍攤的公路邊的路口蹲著賣，冰棍箱子擺在一邊，他蹲在樹跟底下逗螞蟻。

    相當(dāng)于自家冰棍攤開了個分店，在這守株待客。

    “哥。你你吃冰棍？”背著箱子繞過來的張興隆走到大樹底下，驚訝的發(fā)現(xiàn)哥哥在吃冰棍。

    “要化了，不吃就得扔?！睆埮d軍面不改色的應(yīng)付了一句：“你還剩多少？”

    “二十多根?！睆埮d隆是回去又裝的一箱，剛從水洞那邊繞過來，賣了十多根。

    張興軍站起來，揭開張興隆箱子里的小棉被看了一點(diǎn)：“咱倆換吧，你背這個，比你的少，還有十來根了?！?/br>
    “那錢對不上數(shù)咋整？我媽不得削我？”

    “我給你唄。”張興軍把自己的小錢袋子摘下來，數(shù)出一塊錢遞給張興隆。一塊錢是劉桂新給的找零，剩下的是賣出來的。

    張興隆有點(diǎn)猶豫，不過最后還是換了。他感覺少了十多根可以少走不少路呢。

    然后他就挨揍了。

    張興軍在那塊兒蹲的時間有點(diǎn)長，箱子里的冰棍已經(jīng)開始融化，張興隆好說歹說的賣了一些，還是有幾根賣不出去了。

    不過雖然挨了幾巴掌，也吃到了冰棍，還是有些美滋滋的，所以和哥哥換箱子的事兒他也沒說。

    張興軍回來的時候還有點(diǎn)心虛，不過經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，好像一切都挺正常，咦？老二把那些冰棍都賣了？

    他把錢交給劉桂新：“媽，我回家寫作業(yè)去了啊，今天作業(yè)多，明天老師要檢查?！?/br>
    “行，你們都回吧，今天賣的快也沒有多少了?！?/br>
    張興軍看了看張興隆，沒看出來呀，有兩下子啊。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    晚上吃過晚飯，劉桂新給小哥仨都剪了指甲，還挨個給掏了掏耳朵。

    家里沒有指甲刀，就是用裁衣服的大剪子剪指甲，所以幾個孩子自己都弄不了，手最巧的張興隆會用剪子，不過剪左手還行，右手就沒辦法了。

    mama給掏耳朵是張興隆感到最享受的事情，躺在mama腿上閉著眼睛，感覺著耳朵里輕輕的攪動和微微的癢。可惜mama太忙，總是沒有時間。

    他就這樣躺在劉桂新腿上睡著了。

    家里自從開始賣冰棍，生活水準(zhǔn)慢慢的提高了一些，買rou的次數(shù)也在增加，雖然不是天天有rou，但也是比以前多了不少，所以幾個孩子的小臉上都見了rou。

    三個臭小子并排睡在炕上，劉桂新挨個在臉上捏了捏，露出由心的笑臉，有種，一切付出都值了的感覺。

    靠在張清之身上，一種幸福滿足的心情涌蕩在心房里。

    “你說，將來等他們大了都能成什么樣？”

    “能成什么樣？好好進(jìn)廠上個班就挺好。”張清之絲毫沒感覺到自己有點(diǎn)煞風(fēng)情。

    “嘶，你掐我干什么？”

    “睡覺?！眲⒐鹦鲁哆^被子不搭理莫名其妙的張清之。

    ……

    高高的輸電塔立在菜地邊上，挨著廠門大橋頭這邊的土路，下面砌著塔座基墻。

    整個輸電塔是用無數(shù)根或長或短的角鐵螺栓搭建起來的，塔架都刷著灰白色的防銹漆，粗大的電纜線從它的頂上纏繞而過。

    “還敢不敢上去？”王志昌抓著立柱站在懸空十幾米高的塔角上問同樣抓著斜梁站在邊上的張興隆。

    張興隆抬頭往上看了一眼搖了搖頭：“我爸說不能爬到上面，電人?！?/br>
    “切?！蓖踔静辉谝獾倪炅艘宦暎骸按笕诉€說不能上來玩呢。”

    七八個這一片的孩子這會兒都爬在電塔上，在這上面玩抓人游戲，一個追，大伙逃，抓到一個就換被抓的繼續(xù)抓人。

    孩子們像小猴子一樣在電塔上爬上竄下，順著窄窄的角鐵橫面來回跑動。越爬越高。

    “不行，上面太窄了，還得下面能跑開?！笔返旅鞅蛔ト说呐牡搅?，有點(diǎn)喪氣，感覺是因?yàn)榕栏吡说脑颉?/br>
    電塔越往上越細(xì)，空間越小。

    大家同意，順著四個角爬下來，來到下面二三層，這里就寬多了，一個邊就有十多二十米，不過也更危險，懸空跑的路程太長。

    張興隆有點(diǎn)不愿意往下面來，他平衡差，在上面單邊距離短他能抓著東西，在下面要完全靠平衡跑來跑去。

    “比賽吧？看誰爬的快?！?/br>
    “咱們比誰爬的高，敢不？”

    “輸了怎么的？”

    “輸?shù)慕o贏的買煙抽。”

    也不知道是誰提的頭，反正就由抓人變成了比賽爬高。

    四個人分在四個角，一聲口令飛快的向上面爬去，眼看著就爬到了塔脖，那里就是掛電纜的位置了。

    “都給我下來。”