班上男生只有凌云會(huì)和女同學(xué)玩兒，他玩嘎了哈比女生還厲害。

    女生湊不齊人了就會(huì)喊他過(guò)去一起。他家里就他一個(gè)小子，幾個(gè)jiejie，從小玩出來(lái)的。

    也有男同學(xué)會(huì)故意找理由和女生說(shuō)話，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，男女生之間的交集很少。

    這個(gè)學(xué)期，代數(shù)老師換了，不再是溫柔愛(ài)笑的邢老師，換成了說(shuō)話很快的張老師，能寫一手漂亮的隸變體板書(shū)，不過(guò)課講的就一般，基本上就是照著書(shū)上的例題抄寫。

    對(duì)于代數(shù)的教學(xué)成績(jī)不知道如何評(píng)論，不過(guò)班里到是有不少同學(xué)開(kāi)始模仿她寫字，對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    這個(gè)學(xué)期，張興隆算是嘗到了三八線的厲害。

    原來(lái)劉淑蘭的時(shí)候，她性子很柔，連說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的聲音不大，兩個(gè)人之間從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。

    徐熙霞一個(gè)是時(shí)間短，別外她只顧著拉張興隆說(shuō)話了，哪有功夫弄這些。

    反正他要是不小心把胳膊或者書(shū)本什么的過(guò)了界就會(huì)被打回來(lái)，再贈(zèng)送幾個(gè)大白眼。她的東西張興隆都不能碰，但是為什么張興隆的東西她想動(dòng)就動(dòng)想拿就拿？想不明白。

    主要是，張興隆的性格就不是那種有棱有角針?shù)h相對(duì)的類型，你說(shuō)不讓動(dòng)我就不動(dòng)好了，并不覺(jué)得就怎么的了。

    鈴~~~

    下課鈴響，教室時(shí)頓時(shí)沸騰起來(lái)，老師夾著書(shū)走了，桌椅砰砰亂響，男女生都站起來(lái)離開(kāi)座位。

    “龍，上廁所去不？”

    “去?！?/br>
    學(xué)生時(shí)代的友誼，就是下課一起尿尿的友誼，不和你好絕對(duì)就不可能和你一起去廁所。

    廁所是高年級(jí)學(xué)生和校內(nèi)混混的陣地，在這里吞云吐霧吹牛逼，欺負(fù)一下別的同學(xué)找點(diǎn)樂(lè)子，或者向走過(guò)的女生吹口哨。

    和女廁挨著的那個(gè)門洞就是他們的地盤，張興隆他們都不敢往那邊走，而是走校門這邊的門。

    廁所里也是涇渭分明，低年級(jí)學(xué)生不會(huì)往那邊走，哪怕沒(méi)有地方了也在這邊等著。

    上了廁所回來(lái)，剛從后門進(jìn)了樓，正好二癩子跑了過(guò)來(lái)，和張興隆撞了一下。

    “你馬了逼，你撞誰(shuí)呀？”二癩子扭頭推了張興隆一把。

    “你撞我的好不？”

    “你怎么牛逼呀？欠削是不？”二癩子勁兒勁兒的往前來(lái)。

    一起的同學(xué)都站在一邊不敢吱聲，都不是打架的料。

    “怎么了？”張興軍陰著臉走過(guò)來(lái)。他班教室就是第一間，從里面就能看到樓梯間。

    “他跑過(guò)來(lái)撞我，完了還罵我，說(shuō)要削我?！睆埮d隆馬上就有了主心骨，老安心了。

    “你要打我弟弟呀？”張興軍扭頭看向二癩子。

    “你看著我打他啦？撞我還不興問(wèn)唄？”

    “**崽子你找死是不？”張興軍伸手抓住二癩子的脖領(lǐng)子一把把他扯了過(guò)來(lái)然后頂?shù)綁ι?，像抓個(gè)雞崽子似的。體格和力氣相差太懸殊了。

    “二民你來(lái)，打他，往臉上打。”

    張興隆猶豫了一下。

    “屁貨，就他這體格你也怕呀？他能打過(guò)你嗎？打?！?/br>
    其他幾個(gè)同學(xué)看張興軍來(lái)了就上樓去了，都怕這些混混，怕他們打起來(lái)。

    “你敢碰我我弄死你信不？”二癩子怕張興軍可不怕張興隆，瞪著眼睛吼了一句。

    “你特么還要翻天哪？”張興軍抬腳就踹。

    張興隆的性格，是那種你好我好大家好的類型，想的多，膽子也小，但是比較倔犟。二癩子這一嗓子正好刺激到了他的爆點(diǎn)：在哥哥面前瞧不起他。

    啪的一聲一個(gè)耳光，連張興軍都愣了一下。“我就打了怎么的？你弄死我吧?！?/br>
    “我cao?！倍]子也愣了一下，太意外。

    平時(shí)這一群人沒(méi)少堵五班的這些郭家堡學(xué)生，從來(lái)也沒(méi)人敢反抗過(guò)。

    一巴掌扇上去了膽子也就壯了，張興隆伸手扯住二癩子的衣服把他甩了個(gè)跟頭：“來(lái)弄死我。”

    “干什么玩藝呢？”一個(gè)男老師走過(guò)來(lái)。

    張興軍扭頭看了一眼，對(duì)張興隆說(shuō)：“回教室去吧，以后他惹你就削他?！?/br>
    張興隆懷著一種興奮的感覺(jué)看了二癩子一眼往樓上走。

    “尼馬你等著啊，等明天的?！倍]子罵了一句，讓張興軍又踹了一腳轉(zhuǎn)身跑了。

    “打什么架？這是學(xué)校不知道?。俊蹦欣蠋煹芍鴱埮d軍。

    “他欺負(fù)我弟弟。再說(shuō)了，我打他了嗎？我要打他他還能跑得了??？”

    男老師打量了張興軍幾眼：“回教室去?！睂?duì)于各個(gè)年級(jí)比較愛(ài)打架的學(xué)生這些老師都心里有數(shù)，輕易也不愿意招惹，誰(shuí)知道半大小子能干出什么事兒來(lái)。

    二年級(jí)的體育老師把張興軍班上同學(xué)打了，結(jié)果讓人家哥哥拎著菜刀追的從二樓跳下去跑。

    體育老師的脾氣都有點(diǎn)暴躁，喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的，學(xué)校這些體育老師幾乎都有被高年級(jí)學(xué)生或者學(xué)生的哥哥追打的經(jīng)歷。

    這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有什么體罰一說(shuō)，家長(zhǎng)都會(huì)要求老師嚴(yán)點(diǎn)：不聽(tīng)話就削，往死了削。

    ……

    晚上放學(xué)回到家，張興軍和張興隆都沒(méi)提白天在學(xué)校的事情。

    張興隆就想了很多，想二癩子明天會(huì)怎么對(duì)自己，會(huì)不會(huì)找一群人來(lái)堵自己，越想心越慌。

    全家都睡了，張興隆也睡不著，他悄悄的起來(lái)來(lái)到廚房，小心的翻了一遍，最后相中了西瓜刀，拿在手里試了試，感覺(jué)挺好。

    找了張舊報(bào)紙把西瓜刀包好，屏著氣回到屋里，把西瓜刀塞到書(shū)包，這才舒了一口氣，放心的上床睡下了。

    第二天，張興隆就背著西瓜刀去上了學(xué)。

    課間的時(shí)候他有點(diǎn)緊張，也沒(méi)去上廁所，就坐在位置上注意著門口，一直到了中午放學(xué)也沒(méi)什么事兒。

    中午他也沒(méi)回家，班里有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榧译x的太遠(yuǎn)就帶飯，學(xué)校有汽鍋免費(fèi)給蒸。

    他沒(méi)帶飯，也不可能吃同學(xué)的，背著書(shū)包去學(xué)校門口的賣店買了一根麻花。兩毛錢。

    一路上他都很小心，眼觀六路耳聽(tīng)八方的。

    就這樣過(guò)了忐忑的一天，一直到晚上放學(xué)離開(kāi)學(xué)校過(guò)了下面的鐵路道口，緊懸著的心才算是放松下來(lái)。

    還是沒(méi)打過(guò)架呀。