織田后面單獨(dú)詢問(wèn)了下小優(yōu)當(dāng)時(shí)的情況。

    小優(yōu)說(shuō)自己隨便找了個(gè)地方躲起來(lái)，不小心看到了那個(gè)怪物，沒(méi)敢出去就躲在那里，結(jié)果怪物不知道怎么找到他的，跑的時(shí)候摔了一跤，手就被抓傷了，要不是伊萬(wàn)來(lái)的及時(shí)，他以后就見(jiàn)不到他們了。

    小優(yōu)還說(shuō)那個(gè)東西好像害怕突然亮起來(lái)的燈，也因?yàn)檫@樣他才能躲進(jìn)那個(gè)房間里。

    織田沉思了一會(huì)，還是沒(méi)有頭緒，讓小優(yōu)先回房間休息，又叫來(lái)了伊萬(wàn)。

    “襲擊小優(yōu)的那個(gè)「鬼」，好像把人類當(dāng)作食物和養(yǎng)分了?！币寥f(wàn)說(shuō)道，

    織田眉頭緊皺。：“吃人？”

    “嗯?！币寥f(wàn)點(diǎn)頭，：“是邪物。”

    他的火焰有神圣屬性，對(duì)鬼怪詛咒這些東西有克制效果，如果是其他東西，燃燒得就沒(méi)那么快了。

    織田這下更不知道那是個(gè)什么東西了，咒靈雖然會(huì)襲擊人類，但人類的負(fù)面情緒才是這些東西所需要的東西，不存在把人本身當(dāng)作食物的這一做法。

    有些頭疼的揉了下眉頭，伊萬(wàn)有些擔(dān)心的上前，織田放下手對(duì)著他笑了笑。：“伊萬(wàn)，你上學(xué)準(zhǔn)備怎么辦？”

    “嗯？”伊萬(wàn)歪了下頭，迷惑。

    “嗯.....你這個(gè)年紀(jì)肯定是要去上學(xué)的，現(xiàn)在主要是想知道你的想法，看你是想和我一起去咒高還是找一個(gè)普通的學(xué)校。”織田眼神柔和的看著他。

    “東京這邊咒靈的數(shù)量要比橫濱那邊多很多，克己和店長(zhǎng)他們沒(méi)有異能和咒力，看不到那些，你能看見(jiàn)咒靈，平時(shí)的時(shí)間里隨時(shí)可能會(huì)碰上?！?/br>
    伊萬(wàn)本身不怎么在意咒靈這些東西，上不上學(xué)的也無(wú)所謂，他更在意的是織田的想法。

    “織田怎么想的？”他問(wèn)道。

    “嗯......”織田抓了下頭發(fā)，斟酌片刻，說(shuō)道：“加入咒高以后就要主動(dòng)去面對(duì)各種各樣危險(xiǎn)的咒靈，或許你去普通的學(xué)校會(huì)更好一點(diǎn).....”

    “我知道你身上有很多奇怪的能力，今天的事情也讓我明白你其實(shí)有自保的力量，所以不管是去咒高還是普通學(xué)校，更重要的還是你自己的想法。”

    “如果去別的學(xué)校，織田會(huì)擔(dān)心嗎？”伊萬(wàn)歪著頭看他，表情有些天真，織田無(wú)奈的笑了起來(lái)。：“擔(dān)心肯定是會(huì)的，哪有做家長(zhǎng)的不擔(dān)心自家孩子的？何況這邊的情況比我想的更嚴(yán)重.....”

    說(shuō)著織田就忍不住嘆了口氣，表情也有些苦惱。他是真的沒(méi)想到，雖然之前了解到這邊會(huì)比橫濱那邊嚴(yán)重，但出個(gè)門的時(shí)間就能遇上也是沒(méi)誰(shuí)了。

    “去咒高。”伊萬(wàn)跪坐在榻榻米上，用手握住織田放在膝蓋上的手，仰起頭，清澈的雙眸認(rèn)真的看著他。：“想和織田一起，我也想保護(hù)織田?！?/br>
    織田一怔，隨即有些好笑的揉了揉他的頭。：“談什么保護(hù)......就算保護(hù)也應(yīng)該是我保護(hù)你才對(duì)?！?/br>
    伊萬(wàn)搖頭，有些固執(zhí)的望著他。讓織田十分無(wú)奈。：“你想好了嗎？以后要面對(duì)的危險(xiǎn)會(huì)是現(xiàn)在的很多倍，說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生意外?！?/br>
    雖然之前有想要讓伊萬(wàn)到咒高上學(xué)的想法，但當(dāng)這孩子真的愿意去的時(shí)候織田又忍不住擔(dān)心別的。要是在普通學(xué)校上學(xué)的話，以伊萬(wàn)身上那些奇奇怪怪的能力，自保是沒(méi)什么問(wèn)題的。加入咒高以后要面對(duì)的事情會(huì)比那些路上遇見(jiàn)的咒靈危險(xiǎn)很多倍。

    “沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)死。”

    看他說(shuō)的輕巧，織田伸出手敲了下他的腦門。：“不會(huì)死也會(huì)疼的吧，你要學(xué)會(huì)好好愛(ài)惜自己的身體才行?！?/br>
    伊萬(wàn)吃痛的捂住額頭，但聽(tīng)到織田語(yǔ)氣里的關(guān)心之意后嘴角忍不住的上揚(yáng)幾分。

    既然伊萬(wàn)已經(jīng)決定，第二天的時(shí)候織田就帶著他到咒高辦理了入學(xué)手續(xù)。

    他們兩的情況比較特殊，織田身上也沒(méi)有咒力，不過(guò)好在他身手很好，又能看到咒靈，完全可以用咒具來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗。校長(zhǎng)那邊比較在意他的異能，安排在五條身邊除了因?yàn)樗癿afia的身份需要監(jiān)視以外，也有想讓五條看看他的異能能做到什么程度的意思。

    伊萬(wàn)的情況就更微妙了，那天的事情五條和校長(zhǎng)簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下，他身上奇怪的能力和與宿儺的糾葛也讓校長(zhǎng)感到在意，畢竟后者是千年前的詛咒之王，也是現(xiàn)在咒術(shù)界頭號(hào)大敵，所以就算伊萬(wàn)不打算加入咒高，校長(zhǎng)這邊也是要安排人過(guò)去監(jiān)視的。

    不過(guò)現(xiàn)在的結(jié)果還算不錯(cuò)，他和織田兩人都加入了咒高，可以放在身邊近距離的觀察兩人的脾性和能力，雖然五條平時(shí)不靠譜，但把這兩人交給他，校長(zhǎng)還是十分放心的。

    最主要的原因還是，現(xiàn)在的咒術(shù)師實(shí)在太缺人了.....哪怕有很多后勤工作人員，甚至政府那邊也安排人手過(guò)來(lái)幫忙，但能起到作用的戰(zhàn)斗力寥寥無(wú)幾，現(xiàn)在只要是能用的人，沒(méi)有太大問(wèn)題校長(zhǎng)都不想放過(guò)。

    簡(jiǎn)單給伊萬(wàn)面試了一下，看到這個(gè)孩子身上干凈的氣息和清澈的眼神之后校長(zhǎng)就放人了，剩下的交給五條來(lái)考察，他叫來(lái)五條讓他帶著伊萬(wàn)去教室。

    雖然安排織田當(dāng)五條的助理，但校長(zhǎng)也給他安排了老師的職務(wù)，和五條一起教導(dǎo)一年紀(jì)的學(xué)生，他的身手很好，比起五條更適合訓(xùn)練孩子們的身體能力，其他的就完全交給五條，五條那家伙根本不能用常理看待，校長(zhǎng)總擔(dān)心他會(huì)把這一屆的學(xué)生玩壞。

    織田要先去準(zhǔn)備訓(xùn)練用的東西，就讓伊萬(wàn)跟著五條先生去了。