“為了表示感謝，放學(xué)后我請(qǐng)你吃飯。”

    葉佩當(dāng)然不止是為了請(qǐng)李明哲吃飯表達(dá)謝意，最主要還是想要探探李明哲的底，畢竟之前以為他很快會(huì)回到京市，現(xiàn)在卻忽然轉(zhuǎn)班到自己班級(jí)。

    有了牽扯，就需要知己知彼，應(yīng)對(duì)可能會(huì)發(fā)生的事情。

    “好?！?/br>
    雖然媳婦約自己吃飯表情看起來(lái)就不是談兒女私情，但回到現(xiàn)實(shí)世界他還沒(méi)跟她單獨(dú)好好敘敘舊，李明哲得到這樣的機(jī)會(huì)，內(nèi)心高興得發(fā)飄，面上卻并沒(méi)有顯露他的竊喜，只沉穩(wěn)應(yīng)了一聲。

    “佩佩，他不就是我外公宴會(huì)上多管閑事的那個(gè)李家少爺，怎么你們認(rèn)識(shí)嗎？”

    謝瑜霜對(duì)李明哲的印象挺復(fù)雜，一開(kāi)始以為他針對(duì)葉佩才建議葉佩當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這人就是喜歡多管閑事，見(jiàn)到謝婉玉買(mǎi)的贗品不給面子照樣當(dāng)場(chǎng)戳穿人家。

    但宴會(huì)上葉佩可沒(méi)告訴他自己的名字，今天他轉(zhuǎn)學(xué)第一天卻忽然提出要坐葉佩后面，那樣子看起來(lái)就是認(rèn)識(shí)葉佩的。

    想到宴會(huì)上這個(gè)李明哲還說(shuō)葉佩會(huì)書(shū)法，結(jié)果葉佩真的會(huì)。

    謝瑜霜就想，會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)宴會(huì)上這人不是針對(duì)葉佩，反而是想要幫葉佩打臉謝婉玉呢？

    可是據(jù)她了解，李家很早以前就定居京市，葉佩應(yīng)該沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)過(guò)這位才對(duì)。

    心中有疑問(wèn)，謝瑜霜便直接問(wèn)了出來(lái)。

    “嗯，機(jī)緣巧合之下認(rèn)識(shí)的?！?/br>
    面對(duì)謝瑜霜的疑問(wèn)，葉佩并不想扯謊說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)，但各種原因又不方便與謝瑜霜講，畢竟事情太過(guò)不科學(xué)簡(jiǎn)直匪夷所思，所以葉佩只能含糊其辭。

    好在上課鈴很快響起，隔絕了周?chē)说暮闷嫜酃?，也斷了謝瑜霜問(wèn)話的機(jī)會(huì)。

    ……

    三中第二節(jié) 下課后，是全體學(xué)生的早cao時(shí)間。

    原本12班的人對(duì)于這個(gè)每日活動(dòng)興致缺缺，但因?yàn)榻裉炜赡軙?huì)出對(duì)四位校園暴力事件女生的通報(bào)，他們一個(gè)個(gè)打起精神仿佛去法庭聽(tīng)惡徒判決的受害人家屬般慷慨激昂。

    “叫我說(shuō)直接開(kāi)除也太便宜她們了，我們要不要幫葉佩起訴她們讓她們賠償點(diǎn)兒精神損失費(fèi)？”

    “我聽(tīng)說(shuō)她們其實(shí)已經(jīng)遭報(bào)應(yīng)了，受傷的那個(gè)恢復(fù)情況不樂(lè)觀，至少得在床上躺100天，但是人家雷鋒少年那一腳是正真的正當(dāng)防衛(wèi)，家屬想告他防衛(wèi)過(guò)當(dāng)都不可能，而那三個(gè)女生大概在廁所里被困久了，清醒后神志也有些不清，估計(jì)要恢復(fù)正常還得進(jìn)行心理輔導(dǎo)。”

    “惡有惡報(bào)啊，活該?！?/br>
    “雷鋒少年簡(jiǎn)直是我的偶像，我從小就喜歡看武俠，麻蛋，那種路見(jiàn)不平拔刀相助的戲碼真的太熱血了?！?/br>
    “你們知道雷鋒少年叫什么嗎？采訪里打了馬賽克，也不知他長(zhǎng)得什么樣子?！?/br>
    “不知道啊，但肯定帥呆了，你沒(méi)瞧見(jiàn)他飛起那一腳，跟電影特效一樣的，帥炸了！”

    剛才被李明哲刺激到的萎靡不振的12班男生們，談起昨天看到的采訪、視頻，一個(gè)個(gè)又變得生龍活虎。

    畢竟電影里的英雄是演出來(lái)的，昨天他們看到的事件卻是發(fā)生在他們的身邊，而且如此直觀真真切切。

    “同學(xué)們，相信看新聞逛論壇的都知道了前天發(fā)生在我們學(xué)校的一件非常惡劣的校園凌霸事件。”

    全體學(xué)生到達(dá)cao場(chǎng)后，教導(dǎo)主任痛心疾首的話語(yǔ)就通過(guò)校廣播傳了出來(lái)。

    不論是知道此次事件的學(xué)生還是不明情況的，聽(tīng)到不是冗長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，全都停下了自己嘴里的竊竊私語(yǔ)或者內(nèi)心的恍惚走神，開(kāi)始豎起耳朵聽(tīng)教導(dǎo)主任繼續(xù)講話。

    “此次事件的肇事者，系高一年級(jí)普通班賈凱芊、高二年級(jí)組文科重點(diǎn)班蔣雯芩、高涚媛，高三年級(jí)重點(diǎn)班錢(qián)煥屏。該四名女生因嫉妒高二年級(jí)一女生與校草同框，毫無(wú)理智做出傷害同學(xué)的事情，幸而被我校轉(zhuǎn)學(xué)生李明哲同學(xué)遇見(jiàn)，救無(wú)辜同學(xué)于危難。”

    教導(dǎo)主任的話語(yǔ)一落，12班的男生懵逼了。

    “啥，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，剛才郭主任說(shuō)救人的是誰(shuí)？”

    “我擦，李明哲居然就是我偶像！”

    “啊啊啊，高手就在身邊，不知道我能不能拜師學(xué)藝！”

    “原來(lái)救了佩佩的是李明哲，難怪他們認(rèn)識(shí)了，我誤會(huì)他了，他根本就是霹靂無(wú)敵帥，檸檬都是我不對(duì)?！?/br>
    “我知道雷鋒少年不是丑八怪，但沒(méi)想到能好看成這樣，還正巧來(lái)了我們班?！?/br>
    嫉妒恨什么的，在李明哲救人這個(gè)前提下，瞬間被12班男生拋到腦后，此刻，他們對(duì)李明哲只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的好感與崇拜。

    那頭郭主任的話還在繼續(xù)：

    “該四名同學(xué)對(duì)學(xué)校造成了相當(dāng)不良的社會(huì)影響，也對(duì)我校無(wú)辜女生造成了一定精神傷害，為了校園的環(huán)境安定，為了表示我校對(duì)此等行為的深?lèi)和唇^，特此，我校對(duì)這四名女生做出開(kāi)除學(xué)籍處理，希望大家引以為戒?！?/br>
    一片掌上叫好聲中，郭主任話音一轉(zhuǎn)，又開(kāi)始諄諄教導(dǎo)：

    “同學(xué)們，學(xué)習(xí)才是學(xué)生最主要的任務(wù)，與其把心思放在不良的地方，不如珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，少壯不努力老大徒傷悲，古人的訓(xùn)誡不可忘?！?/br>
    “另外，在此我還要特地表彰一下我校的轉(zhuǎn)學(xué)生李明哲同學(xué)，他見(jiàn)義勇為的助人精神是值得我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，在此我也要提醒大家，沒(méi)有一定的身手，看到惡人行兇切不可魯莽行事，遇事不要沖動(dòng)，在緊急情況下可以呼叫老師或者報(bào)警，以保護(hù)自身安危為前提?！?/br>