“和我一起吧?！?/br>
    面前撐開一把黑色的大傘，瞬間隔絕出一個(gè)沒有雨滴的安全地帶，李明哲友好的話音也隨之響起。

    因?yàn)橹敖o自己做過思想工作， 葉佩心想朋友間互用一把傘那也是稀松平常的事情， 犯不著給自己套上枷鎖， 于是就著李明哲的好意， 鉆進(jìn)了他的傘下。

    校門外，李明哲的司機(jī)早就等在那里，李明哲把葉佩送到車座上后，才繞道另一邊，自己進(jìn)了車。

    學(xué)校距離景怡苑步行不過5分鐘，開車更快。

    沒一會(huì)兒，車子就駛進(jìn)了小區(qū)，停在5棟門口。

    叫停了司機(jī)準(zhǔn)備下車的動(dòng)作，李明哲撐開了傘，親自把葉佩接下車，然后兩人走了小段路，踏出昏暗，走近燈火通明的五棟大廳。

    等待電梯的時(shí)候，憋了一路的李明哲終于按耐不住心里的好奇，開始打探：

    “今天競(jìng)賽班還習(xí)慣嗎？”

    “還行，就是題目有些難，我基礎(chǔ)太差需要在花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間才能跟上他們的進(jìn)度吧?！?/br>
    打開了話題后，李明哲開始進(jìn)入正題。

    “你怎么和鄭函宇做了同桌？”

    “老師指我坐那兒的，說他數(shù)學(xué)好，不懂可以問?！?/br>
    李明哲想起自己轉(zhuǎn)學(xué)前在京市第一中學(xué)競(jìng)賽班學(xué)霸的地位，心想自己要不要也考進(jìn)三中競(jìng)賽班，給學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

    但他的理智又馬上制止了自己危險(xiǎn)的想法。

    考進(jìn)競(jìng)賽班還忽然具有輔導(dǎo)葉佩的能力，那不相當(dāng)于告訴葉佩，他之前都是裝的？

    萬一葉佩恨極他的欺騙，那他進(jìn)了競(jìng)賽班也不過就是讓那個(gè)鄭函宇看笑話而已！

    所以就算要進(jìn)競(jìng)賽班，也不能忽然就進(jìn)，至少要來個(gè)過渡。

    或許一個(gè)寒假的時(shí)間剛剛好。

    反正國(guó)賽還要到六月份呢！

    李明哲計(jì)劃著自己如何打進(jìn)競(jìng)賽班而不會(huì)引起葉佩的懷疑時(shí)，電梯到了。

    葉佩進(jìn)了電梯，李明哲腳步跟著踏入。

    看到電梯數(shù)字顯示頻從1迅速改變成4，李明哲忽然想起自己剛才惦記著的事情。

    “?！?/br>
    電梯門打開，李明哲習(xí)慣性地跟著葉佩出來，怕自己再不開口葉佩就要按下指紋密碼進(jìn)屋，他假裝不經(jīng)意想起地提問：

    “剛才我在窗口等你的時(shí)候，好像看到鄭函宇給了你什么東西？”

    葉佩已經(jīng)把李明哲當(dāng)好朋友，對(duì)他沒有什么防備。

    想起外面下雨，她還有些擔(dān)心口袋里的紙條被打濕，順手摸了出來，然后順便給李明哲瞧了一眼：

    “你說這個(gè)啊，他見我做卷子空了好幾個(gè)題，好心給我列了個(gè)書單，我想著他比較有經(jīng)驗(yàn)，就接過了，正想一會(huì)兒回家網(wǎng)購(gòu)?！?/br>
    李明哲見不得葉佩的手里握著鄭函宇給的紙條，想也不想把那白字黑子的紙條從葉佩手里抽了出來后，面對(duì)葉佩的驚詫，他認(rèn)真友善地回道：

    “我在記憶里見過這個(gè)書單上的書，上面有幾本不是網(wǎng)購(gòu)可以買到，我讓助理幫你搜集吧，朋友間都該互相幫助，我不能教你競(jìng)賽題，總想為你做些什么?！?/br>
    說自己在記憶里見過這些書，可以為以后進(jìn)競(jìng)賽班打基礎(chǔ)，順便也給自己拿走紙條找到一個(gè)完美的借口，李明哲眼里的神色都柔和許多。

    葉佩聽到李明哲的解釋，臉上綻開一個(gè)輕松愉快的笑容：

    “你為我做的已經(jīng)很多很多，我都不知道怎么感謝你，雖然朋友間相互幫助是應(yīng)該的，但我好像都不能為你做些什么，怪不好意思的?！?/br>
    原本見李明哲成績(jī)差還想給他補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，但沒想到他領(lǐng)悟能力這么高，順著身體記憶沒多久就掌握了  葉佩覺得朋友之間的友誼也不是理所當(dāng)然接受對(duì)方的好，任何情感都是需要經(jīng)營(yíng)的，不是帶著目的的經(jīng)營(yíng)……而是那種他對(duì)我好，我也想給予相應(yīng)的回報(bào)，在互相的付出中，感受到友誼的溫暖。

    但目前為止，李明哲付出的太多了，葉佩總想為他做些什么，平衡兩人之間的關(guān)系。

    李明哲原本想說，我對(duì)你好并不需要你的回報(bào)，只要見到你開心，我便也開心……

    但這話肯定不能說，免得葉佩看出他的心思后拒絕他潛移默化地靠近。

    既然葉佩想要對(duì)他付出，那他其實(shí)也可以利用下這個(gè)機(jī)會(huì)。

    李明哲略一思索，微微一笑：

    “你想回報(bào)我還不簡(jiǎn)單，我可念著你做的飯很久了，上次吃了一頓后還沒機(jī)會(huì)來你家蹭飯，平時(shí)在學(xué)校吃，以后周末我可以來你家吃嗎？”

    “可以??！”

    葉佩想謝瑜霜的腳恢復(fù)得也差不多，過幾天就要來上學(xué)，到時(shí)候謝瑜霜肯定也要過來蹭飯，一個(gè)人的飯不好做，兩個(gè)人有時(shí)也吃不完，三個(gè)人吃倒是差不多剛剛好，反正都開火了，多炒一個(gè)菜廢不了多少時(shí)間，菜色也會(huì)豐富均衡些。

    李明哲卻不知道葉佩的打算，想到又可以獨(dú)處享受廚房的美好時(shí)光，冷硬的臉部線條越發(fā)柔和起來。

    ……

    李明哲回家給書單紙條拍了個(gè)照片發(fā)送給助理后，特意找出了個(gè)打火機(jī)，直接把紙條給燒了。

    畢竟一想到這是鄭函宇給葉佩的紙條含著不知道什么不軌的心思，真是撕碎都不想見到它的碎末。

    助理辦事效率很高，書店沒開門也不知怎么想的辦法，李明哲上學(xué)前就把書單上的所有書目都給李明哲送了過來，另外，聽從李明哲的建議，還往里加了幾本其他入門書籍以及自己覺得適合初學(xué)競(jìng)賽題的試卷。