——這孩子完全鉆牛角尖了啊。

    事實(shí)上，只要有人的地方就有爭(zhēng)斗，咒術(shù)師也只是有特殊能力的人。

    假定普通人類真的都死光了，那誰(shuí)來(lái)生產(chǎn)吃喝，誰(shuí)來(lái)維護(hù)生活條件，新的階級(jí)分層是不是又會(huì)出現(xiàn)？

    而且資源變多，總?cè)丝谧兩俚脑挘]著眼睛猜都知道，術(shù)師中的野心家會(huì)開(kāi)始撕資源，撕著撕著，各家術(shù)師就會(huì)不再成為人，而是被擺在爭(zhēng)斗臺(tái)上的棋子。

    零零總總，越想越知道夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后情況會(huì)更差。

    畢竟不是誰(shuí)都像夏油杰那樣內(nèi)心溫柔的。

    還有七海。

    同伴死亡之后，他根本走不出來(lái)。

    別看他冷淡，其實(shí)內(nèi)心超溫柔的，是個(gè)老別扭人了。

    正因?yàn)樗幕乙饫?，才?huì)去會(huì)社打工?；貧w咒術(shù)師，也不過(guò)是因?yàn)閮蛇叾际枪肥?，所以選了熟悉的那個(gè)圈子。

    你看看，過(guò)早讓孩子們接觸到慘烈的死亡，卻不給孩子做心理疏導(dǎo)的后果有多可怕。

    心理醫(yī)生到底能發(fā)揮多少作用暫且不論，但沒(méi)有醫(yī)生是萬(wàn)萬(wàn)不能的！

    況且飛鳥(niǎo)覺(jué)得，這個(gè)心理醫(yī)生在高專設(shè)置完畢后，應(yīng)該會(huì)比普通學(xué)校的心理醫(yī)生要負(fù)責(zé)任很多。

    ——因?yàn)閷W(xué)生少。

    飛鳥(niǎo)：“必須得有醫(yī)生啊，還得篩選一下，找三觀正常，能關(guān)懷學(xué)生的那種類型?！?/br>
    這里就要強(qiáng)烈譴責(zé)只顧闡述觀點(diǎn)，結(jié)果沒(méi)注意到孩子（夏油）心理狀況已經(jīng)歪掉的最后一名特級(jí)術(shù)師九十九由基。

    飛鳥(niǎo)：“高?？偛荒苌萃鲜敲鎸?duì)死亡的十幾歲的孩子能一直樂(lè)觀向上，毫無(wú)負(fù)面情緒吧？”

    “尤其是悠仁，更應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注。他以前是生活超安穩(wěn)的普通學(xué)生哦，又有責(zé)任心。突然把他和極惡的兩面宿儺捆綁在一起，以他的性格，肯定會(huì)把本屬于宿儺的鍋都背在自己身上吧？”

    “這樣可不行！”

    狗幣宿儺！狗幣！

    在幼崽堪稱嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)中，五條悟和七海建人都被說(shuō)服了。

    雖然他們咒術(shù)師比起普通人，那就是瘋得厲害，但這不是畏懼就醫(yī)的理由，對(duì)吧？

    正好這時(shí)，來(lái)找他們的虎杖悠仁探出腦袋。

    五條悟（嚴(yán)肅）：“泉水飛鳥(niǎo)小朋友，就暫時(shí)任命你為高專的心理輔導(dǎo)老師吧?！?/br>
    飛鳥(niǎo)：？？？?。?！

    作者有話要說(shuō)：　我真覺(jué)得他們高專需要配幾個(gè)心理醫(yī)生

    有沒(méi)有用另外說(shuō)，但不要畏懼就醫(yī)啊啊?。?/br>
    像悠仁一樣有東堂這樣的基友開(kāi)導(dǎo)還好說(shuō)，如果像杰哥那種偽裝得太好，結(jié)果正好碰到一個(gè)只管幫忙開(kāi)拓思維，不管把孩子拉回正軌的九十九由基……QUQ

    第五十七章

    幼崽呆呆地張大嘴巴, 一時(shí)震驚到忘記去反駁對(duì)方那有問(wèn)題的稱呼。

    飛鳥(niǎo)：合著剛才說(shuō)的那么多，你們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去啊？？？

    讓他們找去心理醫(yī)生，結(jié)果最后將她一個(gè)6歲半的不專業(yè)奶娃推出去干活？

    何等墮落！何等無(wú)恥！

    這些過(guò)分的大人！

    她轉(zhuǎn)頭注視了一下全世界最好的娜娜明。

    七海建人保持沉默, 皺眉思索。

    看表情似乎是覺(jué)得五條悟這個(gè)決定有毛病，但又認(rèn)為可能還是有一些可取之處。

    飛鳥(niǎo)：果然和悟湊在一起人都會(huì)被帶壞！

    那邊剛進(jìn)門的虎杖悠仁壓根不知道他們?cè)谡勈裁础?/br>
    少年撓了撓頭, 最后還是覺(jué)著得先說(shuō)自己想說(shuō)的。

    虎杖：“其實(shí)我還是有點(diǎn)擔(dān)心順平的事情，想私底下來(lái)問(wèn)問(wèn)。他不會(huì)被執(zhí)行死刑了吧？”

    五條悟伸手一招，虎杖一頭霧水地來(lái)到沙發(fā)這邊。

    前者一伸長(zhǎng)臂，摸了摸少年頭頂，笑道：“之后不用擔(dān)心了，老師出馬, 那還不是一切都輕輕松松？”

    虎子立馬露出了單純陽(yáng)光如小太陽(yáng)的笑容。

    “但是，”五條悟晃了晃手指, “他們可能會(huì)下一些惡心人的小絆子哦。”

    虎子繃緊了臉, 捏緊拳頭。

    “不過(guò)你們天賦都不錯(cuò), 又肯努力。再加上現(xiàn)在還有博士（docter）的科技產(chǎn)品做后盾, 老師相信你們能靠實(shí)力打穿一切陰謀詭計(jì)?！?/br>
    “要變得更強(qiáng)啊?！弊兊糜形疫@么強(qiáng)。

    “嗯！絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師期待的！”虎杖悠仁元?dú)鉂M滿揮拳。

    接著他表情一變, 抱怨道：“但是老師以后說(shuō)話能不能別再大喘氣了??？”

    那停頓，嚇得他心臟停跳。

    “哎～～”五條悟像個(gè)賴皮糖一樣，癱在長(zhǎng)沙發(fā)上撇嘴，語(yǔ)調(diào)千回百轉(zhuǎn)的, “就把這當(dāng)成是鍛煉吧，鍛煉心肺功能?！?/br>
    虎子飛鳥(niǎo)娜娜明：……

    好無(wú)恥啊這個(gè)人。

    五條（仿佛感受不到鄙夷視線）：“對(duì)了，你一會(huì)兒先幫我給順平帶個(gè)話，就說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)我搞定了?！?/br>
    “真的？太好了！老師辦事好可靠！”虎子立馬雙手比拇指。

    “小事一樁，校服之類的明天就能送到?！?/br>
    五條悟?yàn)t灑打了個(gè)響指，先前不靠譜的印象立馬被他自己補(bǔ)救過(guò)來(lái), 堪稱是教科書(shū)級(jí)別的救場(chǎng) 轉(zhuǎn)移話題。

    虎杖：“那老師，我啥時(shí)候可以感受重逢的喜悅呢？”

    他雙眼閃閃發(fā)光，超級(jí)期待。

    因?yàn)檫@次，他能給伏黑和釘崎帶回三倍的快樂(lè)——第一他還活著，第二他變強(qiáng)了，第三他帶回了新的小伙伴！