打哈哈的換成了祝嵐行，不等祝嵐行想點(diǎn)什么理由，鹿照遠(yuǎn)的目光先掃過來，中間隱帶同情，連聲音都溫和了起來：

    “沒事，不就是這幾個(gè)月里忘了點(diǎn)東西嗎？補(bǔ)起來很快的。”

    這家伙……

    還惦記著我父母的事情呢。

    祝嵐行醒過神，哭笑不得之余，順?biāo)浦埸c(diǎn)點(diǎn)頭。

    理由你都先替我找全了，真不愧是好朋友……

    “好了，別說這個(gè)了。大中午的，不要看公式了，我們先去食堂吃飯，再說別的吧?！?/br>
    鹿照遠(yuǎn)趕緊轉(zhuǎn)移話題，先一步站起來，伸手給祝嵐行，安慰意思十分濃厚。

    祝嵐行拍了下鹿照遠(yuǎn)的手，接受對方的安慰，跟著站起來，這時(shí)就想抽回手，但被鹿照遠(yuǎn)握住了，一抽沒有抽回來。

    “……？”

    祝嵐行有點(diǎn)奇怪地看了鹿照遠(yuǎn)一眼。

    鹿照遠(yuǎn)目不斜視，拉著祝嵐行往前，動(dòng)作自然得不得了。

    祝嵐行又看看周圍，勾肩搭背的不在少數(shù)。

    他想了想，也不在意，兩男的牽個(gè)手，比較少見，但也沒什么不正常的，再說鹿照遠(yuǎn)的手也沒汗，觸感也挺好的，拉著還能及時(shí)充電，怎么想都沒有理由拒絕。

    兩人去了食堂，和其余小弟一起吃飯，又到cao場。

    利用午休的時(shí)間訓(xùn)練足球，已經(jīng)是鹿照遠(yuǎn)的一項(xiàng)保留項(xiàng)目了。

    對方訓(xùn)練足球的時(shí)候，祝嵐行就坐在看臺上。

    冬日午后的陽光很明亮，暖融融照在身上，連外套都可以暫時(shí)脫掉。

    上午起得早了些，到中午吃飽飯后，多少有點(diǎn)犯困。祝嵐行瞇著眼看了下天空，先翻出隨身聽塞入耳朵，繼續(xù)聽，接著脫下外衣鋪在草地上，隨后躺上去，閉起眼睛……

    前方隱隱約約的叫喊和碰撞，還有耳旁的英文，一同組成了艘小舟，載著祝嵐行晃悠悠向前飄蕩。

    飄蕩到半途，祝嵐行忽然感覺脖頸處有輕微的搔癢，他一陣心悸，睜開眼睛，就看見鹿照遠(yuǎn)單膝跪在草地上，一手橫過來，撐在他耳旁，另一手觸摸他的脖頸，半身都覆蓋在自己的上方。

    如果性別能夠換一下，這就是標(biāo)準(zhǔn)的言情文親吻開局。

    兩人面面相覷。

    “別誤會?！甭拐者h(yuǎn)抬起放在祝嵐行脖子旁的手以示清白，掌心一只翠綠翠綠的螳螂，“有東西跑到你身上了，我?guī)湍隳玫??！?/br>
    祝嵐行看螳螂被掐得奄奄一息，動(dòng)了惻隱之心：“……放過它吧，不知者不罪?！?/br>
    鹿照遠(yuǎn)聳聳肩，一松手，螳螂飛快跳入草叢，消失兩人的視野。

    接著他翻倒下來，躺在祝嵐行身旁，兩手交叉撐著后腦勺。

    “訓(xùn)練完了？”祝嵐行轉(zhuǎn)頭看一眼人。

    “差不多吧。下午還要上課，不能把大家的精力都消耗干凈，活動(dòng)開了也該停一停了。”鹿照遠(yuǎn)，“還睡嗎？”

    “還有半個(gè)小時(shí)才上課……”祝嵐行看了下時(shí)間，像早晨一樣分給鹿照遠(yuǎn)一個(gè)耳塞，“我再瞇一會吧，你也一起？”

    “好?！甭拐者h(yuǎn)輕松答應(yīng)，把耳塞塞入耳中，和祝嵐行一起，迎著太陽閉上眼睛。

    距離兩人的不遠(yuǎn)處，向晨和舒云飛一起蹲在球門前，刷手機(jī)。

    舒云飛專注刷手機(jī)，向晨則時(shí)不時(shí)刷刷手機(jī)，時(shí)不時(shí)抬頭看看鹿照遠(yuǎn)，很有些困惑：

    “大飛，你覺不覺得亮哥最近有點(diǎn)奇怪？”

    “哪奇怪了？”

    “好像溫柔了很多，連訓(xùn)練都早早停了，我從上了高中加入足球社以來，就一直奢望中午能午休半小時(shí)，沒想到奢望在這么突然的情況下實(shí)現(xiàn)了……”

    “倒也不是很突然?！?/br>
    向晨疑惑看兩眼舒云飛，沒深究，大大咧咧說：“算了，管亮哥怎么樣，爭取休息時(shí)間才是重點(diǎn)，如果亮哥真撞邪了，就讓他撞久一點(diǎn)吧。”

    “就是這個(gè)道理。”

    舒云飛嚴(yán)肅點(diǎn)頭。

    順便一抬手機(jī)，把祝嵐行鹿照遠(yuǎn)一起睡草地上的畫面給拍了下來。

    *

    中午的一點(diǎn)午休時(shí)間很快結(jié)束。

    到了下午，祝嵐行嫌上午那樣每回下課都讓鹿照遠(yuǎn)過來給自己講題麻煩，自覺地收拾了東西，坐到鹿照遠(yuǎn)旁邊的空位上。

    任課老師并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對勁的地方，照常來，照常走。

    還是王勇男在放學(xué)前的自習(xí)課自窗邊路過時(shí)，一看，生氣了。

    說了考試考好給你們調(diào)換座位，讓你們坐一起，沒說現(xiàn)在你們就可以擅自調(diào)換座位，坐在一起！

    再說坐著就好好坐著，還勾肩搭背黏在一塊，看著就不是在干正經(jīng)事情。

    他氣勢洶洶走進(jìn)教室，目標(biāo)明確，一路直奔祝嵐行和鹿照遠(yuǎn)的桌子，訓(xùn)斥的話已經(jīng)醞釀出口：

    “你們——”

    低頭的兩人同時(shí)抬起頭來，有些驚訝，但都很鎮(zhèn)定。

    “老師？”

    這略顯奇怪的態(tài)度引發(fā)了王勇男的注意，王勇男再定睛一看，看見兩人桌上的練習(xí)冊子。

    居然真是在做正經(jīng)事情……

    他到了嘴邊的呵斥及時(shí)剎車轉(zhuǎn)彎，咳嗽兩聲：“你們做題就做題，干什么還要勾勾肩，搭搭背？姿勢這么別扭，不難受嗎？”

    這回是祝嵐行主動(dòng)勾著鹿照遠(yuǎn)的肩膀，他也負(fù)擔(dān)起了解釋的責(zé)任。

    他是用左手搭著鹿照遠(yuǎn)肩膀的，現(xiàn)在把手從鹿照遠(yuǎn)的肩膀上拿下來，放在桌子上，這只手立刻和鹿照遠(yuǎn)講解題目，書寫卷面的右手打架了。