剛才溫馨的談話氛圍感染到它，和書(shū)里那個(gè)對(duì)原主依賴很深的弟弟一模一樣，只不過(guò)因著小時(shí)候安全感的缺失對(duì)于時(shí)周的占有欲強(qiáng)了一些。但聽(tīng)完他的解釋，又知錯(cuò)就改又打著感情牌，反正它的心動(dòng)搖了很多。

    重點(diǎn)是對(duì)著那張臉，它的原則很多時(shí)候不起作用。

    時(shí)周手指撥弄著剛剛拿到的指環(huán)，銀質(zhì)在陽(yáng)光下閃著盈盈的光，與他骨節(jié)分明的手極為相稱。

    黑發(fā)遮住他端詳?shù)拿佳?，停滯片刻，他雙手各按住一邊，輕巧將其掰成兩半。

    系統(tǒng)不明所以地尖叫：【宿主你想讓我永遠(yuǎn)這么傻下去嗎！】

    藏在斷面口里的一小個(gè)黑色的物質(zhì)吸引它的注意力，溫潤(rùn)的礦石打造，像是不小心混進(jìn)去的雜質(zhì)。

    精巧的小芯片。

    可能是監(jiān)聽(tīng)，可能是攝像，可能是定位，帝國(guó)高層永遠(yuǎn)不缺這種隱秘的技術(shù)。

    時(shí)周最后望一眼遠(yuǎn)方的公爵府，輕輕一擲，兩半銀環(huán)畫(huà)出弧線當(dāng)啷落進(jìn)垃圾桶之中。

    狗改不了吃屎。

    第28章 重逢

    【悄悄給大家欣賞一份大作。附圖一二三四】

    第一張圖，是時(shí)周手寫(xiě)的遒勁有力的名字。

    第二張圖，是旁邊打上的掛了紅燈的分?jǐn)?shù)。

    第三張圖，是無(wú)限放大了用來(lái)嘲笑的分?jǐn)?shù)。

    圖四五六，是試卷上具體的細(xì)節(jié)。

    【呵呵，走后門(mén)的就是走后門(mén)的，一到考試就原形畢露了。】

    【學(xué)校到底在做什么？為什么放這樣的人進(jìn)來(lái)！百年名校的公平就這么不要了嗎！】

    【我服氣了，這位真是萬(wàn)年擺脫不了花瓶的稱號(hào)！】

    別說(shuō)他們服氣，時(shí)周也服氣了。

    剛被任課老師叫去辦公室以恨鐵不成鋼恨周不讀書(shū)的悲憤眼神盯出一身雞皮疙瘩，他根本不知道該回答些什么才能安慰這位老學(xué)究破碎的心。

    教授人很和藹，書(shū)本質(zhì)量很好，同學(xué)們男帥女靚，試卷印刷清晰，考試氛圍莊嚴(yán)肅靜。

    一切都很好，只有時(shí)周不好。

    不知道是不是因?yàn)闀r(shí)周的緣故，宿舍里時(shí)常沒(méi)人。時(shí)周本身不以為意，并沒(méi)有感受到冷暴力的氛圍和遭受冷暴力的自覺(jué)。

    再怎么樣的沉寂都不會(huì)比當(dāng)初的那段黑暗難熬，他甚至于習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往互不干擾的冷清。

    還有安達(dá)的課。

    他一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去，每天上課摸魚(yú)的習(xí)慣令他難得有了大學(xué)生的樣子。

    他愁眉不展地托腮，手中抓著不及格的卷子。

    本來(lái)是光腦集中作答，但由于教授真的過(guò)于憤怒了，特意把他的卷子打印出來(lái)恨不得糊到他的臉上。

    別問(wèn)為什么，問(wèn)就是很忙，沒(méi)空。

    基軍之前根本不重視學(xué)術(shù)方面的教育，每天醒來(lái)第一句，先給自己定下個(gè)越野十公里的小目標(biāo)。時(shí)周初來(lái)乍到，按照基軍原有的做法下苦功夫在機(jī)甲上，本來(lái)經(jīng)常頭痛欲裂的腦袋碰見(jiàn)這些密密麻麻的文字之后足足又膨脹了一圈。

    算了，說(shuō)什么都是借口。

    時(shí)周沉默地舒了一口氣，開(kāi)始思考要不要把這張紙帶到機(jī)甲里作為燃料毀尸滅跡。

    “有什么需要幫忙的嗎？”室友小心地環(huán)顧了四周，鬼鬼祟祟的，似乎怕被人發(fā)現(xiàn)的樣子。

    時(shí)周怔愣，這還是宿舍里第一次有人主動(dòng)同他說(shuō)話。

    他回過(guò)神，收下對(duì)方的好意，但介于對(duì)方過(guò)于謹(jǐn)小慎微的樣子，他笑著搖搖頭：“謝謝你，不用了?！?/br>
    他現(xiàn)在可是全校大部分里的眼中釘，和他交往稱得上頂風(fēng)作案，沒(méi)必要再牽累無(wú)辜的人。

    舍友臉皮薄，從額頭到耳垂迅速漲紅，支支吾吾的：“那……那……要是有什么需要幫忙的我盡量幫你。他們偷拍的時(shí)候，我看見(jiàn)了但是沒(méi)有制止，對(duì)不起?！?/br>
    試卷照片這種東西可以傳出去，傻子都知道是同宿舍人的所作所為。

    時(shí)周聳聳肩沒(méi)有說(shuō)話，他心里沒(méi)有很責(zé)怪，但是莫名地不想說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，斟酌著言辭回復(fù)：“謝謝?！?/br>
    謝謝你暗中的幫助，也理解你明哲保身的行為，但我同樣有不予回應(yīng)的權(quán)利。

    “自由搏擊訓(xùn)練場(chǎng)在哪里？”時(shí)周當(dāng)下更關(guān)心這個(gè)問(wèn)題。

    “啊？出門(mén)往東一直走就是了?！蹦猩卮稹?/br>
    “謝謝。”

    時(shí)周匆忙抓起設(shè)備往訓(xùn)練場(chǎng)跑。

    【周周，不對(duì)勁吧，這兒哪有什么訓(xùn)練場(chǎng)，明明是小樹(shù)林啊。】系統(tǒng)觀察著身邊的環(huán)境感到疑惑。

    時(shí)周停下腳步，開(kāi)始向西奔跑。

    訓(xùn)練場(chǎng)的輪廓逐漸出現(xiàn)在視線之中依稀可見(jiàn)。

    【那個(gè)人也是個(gè)騙子！】系統(tǒng)氣憤，口口聲聲說(shuō)著道歉，原來(lái)也是推波助瀾中的一員，甚至更加虛偽。

    果不其然的遲到，所有人整齊地列隊(duì)筆挺，教官看都不看他一眼，指著訓(xùn)練場(chǎng)的跑圈：“十圈。”

    人群之間激烈地打著眼神官司，傳遞到時(shí)周身上的目光有幸災(zāi)樂(lè)禍有同情也有不含情緒的端詳。

    時(shí)周沒(méi)有辯解，默不作聲轉(zhuǎn)身開(kāi)始繞圈圈。

    等大汗淋漓的停下之后，他們一群人已經(jīng)做完熱身活動(dòng)搭好了擂臺(tái)。

    “老規(guī)矩，個(gè)人守擂賽，一人當(dāng)擂主，其余人來(lái)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功的就是新的擂主?！崩蠋熇蠎T例拋出這句話后就跑到一邊不管他們。

    搏擊課是傳聞中首軍里最不講究秩序最混亂的一堂課，每堂課基本上始終處于混亂的狀態(tài)，各個(gè)猛男壓來(lái)壓去，場(chǎng)面一度十分哲學(xué)。