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之前慕容啟砸墻的時(shí)候他還沒(méi)有恢復(fù)記憶,恢復(fù)記憶后想起這事,他只能說(shuō)這樣的cao作果真是慕容啟會(huì)做的事。 翰林院當(dāng)值的官員們先后走出來(lái),見(jiàn)到車(chē)攆和司瑾時(shí),臉上完全沒(méi)有詫異,滿(mǎn)臉喜氣躬身道賀:“恭喜司大人?!?/br> “司大人慢走?!?/br> “司大人再回。” “告辭告辭?!?/br> …… 不就是“司大人”么,能比得上“紅妃娘娘”刺激人?能比得上“紅公公”扎心?“紅公公”和“紅妃娘娘”都撐過(guò)來(lái)了,還怕一個(gè)“司大人”? 司瑾板著臉坐上車(chē)攆,權(quán)當(dāng)這就是普通同事下班互相道別。 “走吧,回宮?!?/br> 車(chē)攆的動(dòng)作十分熟練,且無(wú)人阻攔,很快就入了宮。 出乎意料的是,到了車(chē)攆停駐的地方,慕容啟竟早早便等在那里,等到車(chē)攆緩緩?fù)O?,走了過(guò)來(lái),似乎是打算攙扶。 司瑾先他一步跳下車(chē)攆,忽視他的動(dòng)作。 慕容啟訕訕然收回手,正要開(kāi)口,卻被司瑾先發(fā)制人。 “皇上今日可是讓臣大出風(fēng)頭,如今整個(gè)翰林院都知曉臣住在棲梧宮。”司瑾?dú)鈵赖馈?/br> 他不是避諱此事,只是這事無(wú)論如何都不該在今日以這樣的形式公開(kāi)。 慕容啟自知理虧,氣勢(shì)便弱了一些,低聲解釋?zhuān)骸半拊缇吐?tīng)聞京中不少人看中了狀元郎,想要將女兒許配給你,朕與你兩情相悅,如今你只是暫時(shí)失憶,朕便有責(zé)任護(hù)你周全,怎能讓別人覬覦你?這才想著先打消他們的念頭,旁的確實(shí)沒(méi)來(lái)得及多想。” 司瑾看著他,在心里笑了一聲。 怪不得人說(shuō)半真半假才能讓人相信,要不是他熟知慕容啟的性格,又恢復(fù)了記憶,還真的會(huì)被他騙過(guò)去。 明明是早有預(yù)謀,說(shuō)什么來(lái)不及多想? 司瑾抿著唇,直直的看著慕容啟,長(zhǎng)嘆一聲:“可惜,臣今日依然絲毫都未曾憶起,若是能憶起便好了,臣也想知道當(dāng)初皇上與臣究竟是如何相愛(ài)?!?/br> 說(shuō)著話(huà),他試圖從慕容啟臉上看出幾分正面謊言的局促。 只可惜慕容啟的臉皮遠(yuǎn)比司瑾想象中要厚實(shí),即便司瑾這么說(shuō)了,慕容啟臉上依然沒(méi)有半分異樣,依然用深情的目光看著司瑾:“無(wú)妨,記憶之事不可cao之過(guò)急,總有一日你會(huì)憶起,朕已經(jīng)等了十二年,不在乎繼續(xù)等下去,只要你在,一切都好?!?/br> 慕容啟這番話(huà)反而將司瑾說(shuō)的有些不知道該如何回應(yīng)。 他順手將手里從翰林院拿回來(lái)的紙懟進(jìn)慕容啟的懷里。 慕容啟小心拿起:“這是何物?” 一會(huì)兒之后,慕容啟神色變幻。 “愛(ài)卿啊,你現(xiàn)在可是新科狀元,這些……若是讓外人知曉,怕是要坐實(shí)了朕看中你,才將你點(diǎn)為狀元的流言?!?/br> “那不是挺好,滿(mǎn)足了皇上的愛(ài)好?”司瑾笑道,突然覺(jué)得慕容啟的表情很有趣。 慕容啟無(wú)奈搖頭,故意道:“朕瞧著像是那種因私廢公之人嗎?” 司瑾認(rèn)真點(diǎn)頭:“像?!?/br> 慕容啟抬手,落在司瑾頭上揉了揉:“乖,別鬧?!?/br> 司瑾整個(gè)人僵硬了一瞬,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),慕容啟的手已經(jīng)移開(kāi)。 司瑾壓下心里的情緒,嚴(yán)肅道:“這些文字和內(nèi)容并非胡寫(xiě),只是臣以為書(shū)中文字晦澀難懂,便是讀書(shū)人想要讀通,都得費(fèi)上很大一番勁,這才有這些內(nèi)容?!?/br> 本身這就是一個(gè)書(shū)中的世界,無(wú)所謂是否改變歷史。 而歷史發(fā)展證明,白話(huà)文和簡(jiǎn)體字確實(shí)可以起到普及文化的作用。 司瑾看著慕容啟:“若是文字不再晦澀難懂呢?以這樣的文字在平民中推廣,是否能讓更多的人識(shí)文斷字?” 慕容啟沒(méi)想到手中的文字竟然還蘊(yùn)含著司瑾這樣的心思。 “朕總以為你讓朕看到的已經(jīng)是全部,如今看來(lái),似乎是朕小瞧了你,你身上究竟還有多少東西是朕不知的?” 司瑾微笑:“皇上以為呢?” 慕容啟也面帶微笑,主動(dòng)握住司瑾的手,十指緊扣:“無(wú)妨,來(lái)日方長(zhǎng)?!?/br> 第56章 如假包換 短短幾日時(shí)間,司瑾在皇宮之中便來(lái)去自如,無(wú)論他去哪里,都不會(huì)有人阻攔,便是幾次碰到章丞相,對(duì)方也沒(méi)有對(duì)他表現(xiàn)出太多情緒。 翰林院那邊的大臣們更是貼心的令人找不出錯(cuò)來(lái),官職比司瑾低的就算了,就是官職比他高的,碰到他時(shí)也會(huì)行禮,且每一次行禮從不敷衍。 唯一不變的大抵是很少有人敢跟司瑾交往。 索性司瑾也不在意這些,每日入了翰林院點(diǎn)卯后,便到藏書(shū)室中看書(shū)翻譯。 將文言文翻譯成白話(huà)文,這項(xiàng)工作對(duì)于一個(gè)在現(xiàn)代教育體制下成長(zhǎng)起來(lái)的少年而言,算是應(yīng)試必備的技能。 不同之處大概在于即便他要將文言文翻譯成白話(huà)文,也不是完全的白話(huà)文,其中依然帶著幾分古意,算起來(lái),其實(shí)與這時(shí)候的日常對(duì)話(huà)更為接近些。 系統(tǒng)自之前與司瑾交談之后,便再未主動(dòng)出現(xiàn)。 司瑾不去找系統(tǒng),系統(tǒng)也不主動(dòng)搭話(huà),似乎形成了幾分默契。 司瑾的記憶缺失了一部分,其余記憶都無(wú)礙,唯獨(dú)關(guān)于如何完成任務(wù)的部分記憶缺失,仿佛裂成了碎片,完全找不到源頭。 他斷定這一切都跟系統(tǒng)脫不了干系。