“我知道你家里人不怎么管你，但你在學(xué)校里總要遵守校規(guī)。這樣吧，你先道個(gè)歉，寫(xiě)份檢查交上來(lái)，”班主任頭疼地捏捏鼻梁。

    郁謹(jǐn)轉(zhuǎn)身看著男生。

    男生坐立不安地看著他。

    郁謹(jǐn)張了張嘴，就看到他嘴角揚(yáng)起：沒(méi)想到我運(yùn)氣這么好啊，還能得到道歉。

    快說(shuō)啊。

    郁謹(jǐn)又說(shuō)不出口了，輕輕嘖了一聲。

    班主任嚴(yán)厲問(wèn)：“你這是不準(zhǔn)備道歉了？”

    郁謹(jǐn)知道自己隨便道個(gè)歉就能走了，班主任拿不出太嚴(yán)的懲罰。

    但他還是說(shuō)不出口。

    男生的眼神掛著明晃晃的嘲諷：不然你來(lái)打我啊，反正你也沒(méi)有別的處理方式。

    “是我沖動(dòng)了。”他換了個(gè)句式，“我以后會(huì)更加冷靜，和同學(xué)好好相處，不在沒(méi)必要的時(shí)候使用暴力?！?/br>
    “這不算是道歉吧！你能不能別這么吊兒郎當(dāng)?shù)??！?/br>
    班主任原本的和稀泥態(tài)度也和不下去了。

    郁謹(jǐn)無(wú)所謂的態(tài)度實(shí)在是激怒了他。

    “篤篤篤?！?/br>
    門(mén)口傳來(lái)禮貌的敲門(mén)聲，班主任沒(méi)抬頭：“稍等一下，我們還有問(wèn)題沒(méi)解決。”

    “老師，現(xiàn)在事情很?chē)?yán)重?！倍→Q反而走進(jìn)來(lái)，一腳踩在那條別人都看不見(jiàn)的蛇尾巴上，“可能是氣候的原因，山上的好多蛇都爬下來(lái)了。”

    “蛇？”班主任嚇了一跳，一下子就把注意力轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)了，“有人受傷沒(méi)有？”

    “蛇已經(jīng)找保安抓起來(lái)了，暫時(shí)沒(méi)有人受傷，”丁鶴口齒清晰地道，“但是沒(méi)辦法保證不再有其他蛇的出現(xiàn)，同學(xué)們都很害怕，所以我覺(jué)得有必要報(bào)告一下?！?/br>
    班主任稍微松了口氣，揮揮手讓他回去，準(zhǔn)備向上級(jí)反應(yīng)。

    但他轉(zhuǎn)念一想，這不是就說(shuō)明郁謹(jǐn)說(shuō)的可能是真的嘛。

    學(xué)校里真的有蛇。

    但他再一想，還是覺(jué)得不對(duì)。真有蛇，也不會(huì)錯(cuò)手掐到人身上啊。

    他還在思索，丁鶴突然指著一個(gè)方向驚呼一聲：“蛇！”

    他扭頭一看，一條碗口粗的蛇正在地上蜿蜒爬行，已經(jīng)爬到杜輝腳邊了。

    而杜輝渾然未覺(jué)，看到所有人都看自己才迷茫地低下頭。

    他頓時(shí)就被嚇得腿軟了。

    班主任被嚇得心臟驟停：“別亂動(dòng)！”

    他出聲的同時(shí)，郁謹(jǐn)就氣勢(shì)洶洶地走過(guò)去，抓住蛇的七寸，把蛇拎了起來(lái)。

    蛇尾在他手臂上收緊，蛇信子颯颯作響。

    在場(chǎng)的人氣都不敢出，卻看到蛇在他手臂上擰了一陣，還是敗下陣來(lái)，頹然地垂下。

    空氣里又彌漫起一股烤蛇的味道。

    丁鶴泰然地拿了個(gè)袋子，把蛇裝進(jìn)去打包扔走。

    他整個(gè)動(dòng)作完成，再回來(lái)關(guān)切地問(wèn)杜輝：“你沒(méi)事吧？”

    杜輝傻愣愣地?fù)u頭。

    他再轉(zhuǎn)頭跟班主任解釋?zhuān)骸拔矣X(jué)得剛剛的情況可能是這樣的，確實(shí)是在廁所里出現(xiàn)了蛇，但杜輝沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)情況太緊急，郁謹(jǐn)沒(méi)辦法和他解釋?zhuān)荒芟瘸鍪肿ド?。但是蛇反?yīng)太快，先逃走了，才引起了這場(chǎng)誤會(huì)?！?/br>
    他看向郁謹(jǐn)，笑了笑：“是吧？”

    郁謹(jǐn)點(diǎn)點(diǎn)頭，含糊地“嗯”了一聲。

    他再看向杜輝，笑容里隱隱透露著威脅。

    杜輝小聲道：“我真的沒(méi)看到?！?/br>
    “不過(guò)郁謹(jǐn)下手太重了，這點(diǎn)還是該道個(gè)歉?！彼肓讼耄謶B(tài)度溫和地勸郁謹(jǐn)，“畢竟是同學(xué)?！?/br>
    郁謹(jǐn)輕飄飄地道：“抱歉，下手太重了。”

    不小心把蛇燒死了。

    男生臉色變了幾道，終于還是哭喪著臉點(diǎn)頭：“好，我原諒你了?！?/br>
    “大家今天才認(rèn)識(shí)，彼此不熟悉，有誤會(huì)也正常，”丁鶴真誠(chéng)地道，“其實(shí)郁謹(jǐn)人很友善，你們可以多交流一下。我也會(huì)幫他盡快融入班級(jí)。”

    班主任心跳終于恢復(fù)正常，看兩個(gè)人握手言和，也就不多說(shuō)了：“那你們先回去吧。你啊，有什么事不能好好說(shuō)呢，非要把事情鬧這么大?！?/br>
    辦公室里并不只班主任一人，其他人也目睹了全過(guò)程，郁謹(jǐn)突然成為了“打蛇英雄”，名聲飛速在師生間傳播。

    四個(gè)人一起回教室。

    宋眠過(guò)意不去，歉意道：“對(duì)不起，是我誤會(huì)了。”

    郁謹(jǐn)不在意地?fù)u搖頭。

    丁鶴代替他回答：“誤會(huì)解開(kāi)就行了，以后可以好好相處?！?/br>
    宋眠覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，這個(gè)人怎么像郁謹(jǐn)?shù)拇匀艘粯印?/br>
    杜輝一直走在最后，這時(shí)卻突然低聲道：“其實(shí)，你不是因?yàn)槲页衬闼X(jué)，是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的事吧?！?/br>
    第123章 永遠(yuǎn)的星期三（二十一）

    “和我有關(guān)嗎？”丁鶴歪了一下頭。

    包輝答非所問(wèn)：“班長(zhǎng)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你特別向著他？”

    “沒(méi)有啊。”丁鶴一邊說(shuō)，一邊自然地牽起郁謹(jǐn)?shù)氖?，“大家都是同學(xué)，哪有什么向著不向著的?！?/br>
    “你什么來(lái)的這么巧合？”

    他的視線有些空洞，眼神茫然，整個(gè)人像是設(shè)定好程序的機(jī)器人，只能按照指令說(shuō)話。

    “報(bào)告緊急事件是我的職責(zé)，這種事我肯定是先做好應(yīng)急再來(lái)報(bào)告。有什么巧合的嗎？”

    包輝的問(wèn)題又跳到了另一個(gè)方向：“為什么會(huì)有蛇？”

    丁鶴停下腳步，對(duì)宋眠道：“他是不是被蛇咬到了？你要不要送他去醫(yī)院看看?！?/br>