大人的借口總是工作忙。

    沈明洲不明白邵煉為什么拒絕同行，明明見他對(duì)全球科技大賽十分關(guān)心，不僅幫忙做蜻蜓，還會(huì)找出無數(shù)的專家教授資料，一位一位給沈明洲介紹：這是諾獎(jiǎng)獲得者，那是人工智能領(lǐng)域大能。

    語氣里全是對(duì)科研界頂尖人物的懷念。

    還能仔仔細(xì)細(xì)的回憶起他們聊天時(shí)的小脾氣。

    沈明洲對(duì)邵煉總有一種很深的挖掘欲望。

    不止是曾經(jīng)的十年，還有十年之前的所有求學(xué)經(jīng)歷，都是他的好奇心所在。

    可惜，沈明洲一問，邵煉就敷衍。

    “不都那樣，整天做實(shí)驗(yàn)、去圖書館、聽教授講課，看不完的數(shù)據(jù)寫不完的報(bào)告，偶爾還要跟實(shí)驗(yàn)室的人爭(zhēng)奪儀器，但是他們都搶不過我?！?/br>
    邵煉語氣得意驕傲，順便傳授沈明洲人生訣竅，“你只要跟搶你儀器的人說，導(dǎo)師晚上就要結(jié)果，做不出來他們背鍋順便把實(shí)驗(yàn)重做一次，他們就會(huì)乖乖讓開，給你儀器?！?/br>
    非常惡霸。

    卻不自知。

    收拾好行李，沈明洲終于與赴美代表團(tuán)回合。

    赴美參加全球科技大賽的選手里都是沉穩(wěn)的小少年。

    四個(gè)小姑娘，六個(gè)男孩子，熱熱鬧鬧似乎相熟的樣子。

    早已跟團(tuán)隊(duì)打成一片的歐陽博藝，甚至可以給沈明洲介紹：“這是寧俊、那是敖輝，他們做的是癌癥基因項(xiàng)目，還有一個(gè)水質(zhì)環(huán)保研究。”

    這次代表團(tuán)隊(duì)浩浩蕩蕩三十多人，參賽類別分布為四類。

    所有人成功集合之后，帶隊(duì)老師郭嘉良就給他們分發(fā)了比賽的詳細(xì)資料。

    賽事流程和解釋說明應(yīng)有盡有。

    全球科技大賽的起源悠久，而且還誕生了八位未來的諾獎(jiǎng)獲得者。

    所以，這份資料不僅是宣傳賽事意義，還詳盡列出了一眾評(píng)委專家的信息。

    諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，知名研究教授，那些在新聞上才能見到的名人，都會(huì)在選手交流會(huì)上一一路面。

    不過是幾句話的簡明生平，足夠讓參賽的學(xué)生們發(fā)出驚嘆。

    郭嘉良見代表選手們的表情，非常滿意。

    這才是對(duì)待最高賽事應(yīng)有的欣羨。

    他說：“我們這次出去的目的，不止是展示我們的能力，更重要的是交流學(xué)習(xí)！”

    友誼第一，比賽第二的口號(hào)喊了無數(shù)年。

    每次赴美之前，郭嘉良都要給學(xué)生們上一場(chǎng)深刻的賽前動(dòng)員課。

    團(tuán)結(jié)！進(jìn)??！為國爭(zhēng)光！

    老師說得激情昂揚(yáng)，優(yōu)秀學(xué)子也是十分給面子。

    然而，沈明洲站在隊(duì)伍里目光平靜，仿若未聞，連興奮和激動(dòng)的笑容都沒從他臉上找到。

    結(jié)束動(dòng)員，郭嘉良特地走過去，關(guān)懷這位林勤忠院士開后門的學(xué)生。

    “沈明洲，能代表我們國家出去參賽，高不高興??？”

    沈明洲困惑的看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“高興?！?/br>
    可他表情鎮(zhèn)定，一點(diǎn)兒也不像為國出征的選手。

    郭嘉良想了想，問道：“如果你緊張的話，一定要告訴我們，因?yàn)槟銢]有來參加科協(xié)主辦的賽前培訓(xùn)班，所以很多注意事項(xiàng)不清楚，但是不用覺得害怕或者慌張，老師們會(huì)幫你的?！?/br>
    當(dāng)初林勤忠院士定下沈明洲，科協(xié)就說要叫他來參加培訓(xùn)班。

    然而，院士卻說：“讓沈明洲多花點(diǎn)時(shí)間在項(xiàng)目上?！?。

    于是一切擱置，直到現(xiàn)在見面，郭嘉良才覺得，也許沈明洲很需要這種團(tuán)隊(duì)成員互相熟悉，減輕焦慮感的培訓(xùn)活動(dòng)。

    因?yàn)椋聊恕?/br>
    搭檔歐陽博藝陽光開朗，這么熱情洋溢的女孩子跟他說話，他竟然也只是點(diǎn)頭搖頭“好的”“不用”。

    語言少得令人發(fā)指。

    郭嘉良甚至懷疑沈明洲經(jīng)歷了什么重大事件，才變成了如此孤僻冷漠的性格。

    沈明洲跟隨隊(duì)伍，就像一枚沉默的火光，止不住讓郭嘉良擔(dān)心。

    終于，郭嘉良忍不住了，跟同隊(duì)的心理輔導(dǎo)員歐莉小聲討論：“沈明洲這狀態(tài)，需不需要你去做一下開導(dǎo)??？”

    歐莉：？

    “我?guī)н^這么多屆參賽選手，還沒一個(gè)青少年像他這么不愛說話的?！?/br>
    歐莉：噗。

    歐莉憋不住笑，眉眼彎彎盯著郭嘉良。

    她說：“郭老師你整天在中國和美國飛來飛去帶學(xué)生，又經(jīng)常駐在國外，你不清楚沈明洲的情況。他不是不愛說話，應(yīng)該是……和同伴沒有共同語言。”

    郭嘉良睜大眼不相信，“我們隊(duì)伍里的孩子跟他沒有共同語言？怎么可能啊?！?/br>
    能參加全球科技大賽的學(xué)生，都是全國智商頂尖的優(yōu)秀學(xué)子，懂得高深的科學(xué)技術(shù)，也明白為人處世的道理。

    真正的德智體美勞全面發(fā)展，應(yīng)該是國內(nèi)能夠找到的最相似的一隊(duì)孩子，見面不過兩三分鐘，能聊科研，也能聊潮流。

    沈明洲沒有共同語言？郭嘉良大寫的不信。

    不信也沒用。歐莉簡單明了道：“跟他有共同話題的人我數(shù)數(shù)啊，Type公司CEO、謝春應(yīng)教授、林勤忠院士，哦，還有一位你們都聽說過的天才邵煉。”

    郭嘉良對(duì)沈明洲的經(jīng)歷當(dāng)然有所耳聞，但是沈明洲在他心里仍是孩子。

    可歐莉這么一列，“孩子”的層次好像太高了一些。

    歐莉懂他，不是所有人都可以放下眼中的濾鏡。