他不得不遞出手機(jī)，告訴這位歸心似箭的邵同志，“他發(fā)來的，你看看?！?/br>
    那是兩張照片，潔白作文紙上，筆鋒遒勁瀟灑的字跡熟悉無比，是沈明洲親自寫的作文。

    邵煉腦海里回蕩的各種算法編碼程序消失得一干二凈。

    只有眼前的作文，還有沈明洲一撇一捺的字跡。

    那些真情實(shí)意的感慨，不再是單純的寫作手法，仿佛一字一句的剖開了沈明洲鮮紅的心臟，在紙面上展現(xiàn)出一顆赤誠的心。

    他看完，露出一個(gè)欣慰的笑，隨手將作文發(fā)布了出去。

    “這就隨隨便便發(fā)到網(wǎng)上去？”霍哲思被他的行為驚到了。

    他還以為邵煉的內(nèi)斂性格，不屑于向愚蠢的人類展示自己的心頭好呢。

    邵煉沒答，懶得答。

    他發(fā)完作文，給沈明洲寫了一句：沈同學(xué)，作文寫得很好，我給滿分，晚安。

    然后，他將手機(jī)扔給了霍哲思。

    “我明天就能解決外面這一層防護(hù)，你們要的東西到手，派車送我回去?！?/br>
    加密算法有多復(fù)雜，霍哲思不懂，但是邵煉忙碌四十多小時(shí)才解出第一層，想明天解完全部加密信息，簡直是神仙行為！

    “你是要不眠不休？！”

    “睡覺也睡不安穩(wěn)?！鄙蹮挵欀迹⒅聊?，“做完趕緊走，我急著回家?！?/br>
    活像一個(gè)戀家老人。

    沈明洲沉寂已久的微博，又發(fā)布了新的信息。

    在他的榮譽(yù)證書下方，等待許久的網(wǎng)民，恨不得撲上去安慰這位因?yàn)榫仍笨嫉暮蒙倌辍?/br>
    誰知道，兩張照片，拍的是他寫的高考作文。

    《敬畏生命》

    字跡瀟灑遒勁，卷面漂亮整潔。

    他說：“我所堅(jiān)持的道路，是為了創(chuàng)造更加坦蕩光明的未來，是為了維護(hù)生命最為美好純粹的模樣?！?/br>
    他說：“敬畏生命，熱愛生命，守護(hù)生命，讓科技成為人類進(jìn)步發(fā)展的力量。”

    洋洋灑灑八百字，寫盡了沈明洲的選擇。

    他沒有一個(gè)字說“放棄語文考試，選擇救援，我不后悔”，所有讀過作文的人，都能直白的感受到字里行間的赤誠。

    不止是高考，他可以為拯救更多人的性命，做出堅(jiān)定的選擇。

    就像他創(chuàng)造蜻蜓，做出外骨骼一樣，深受醫(yī)療系統(tǒng)的啟發(fā)，走上了正確的道路，從不在意外界的詆毀、謾罵、質(zhì)疑。

    只顧著沉默前行，從未后悔。

    微博評論熙熙攘攘，擠滿了前來觀看的網(wǎng)民。

    “我、我看得想哭怎么回事？”

    “因?yàn)樽罱氖虑樘珘阂至?，他這篇作文讓我覺得，世界有他真好?！?/br>
    “行星獎(jiǎng)沒有頒錯(cuò)人，代表人類生命延續(xù)和自強(qiáng)不息的獲獎(jiǎng)?wù)?，在這里！”

    “6.7”工廠爆炸事故，令網(wǎng)絡(luò)氣氛沉悶。

    然而沉悶之中，傳出了沈明洲作文的消息，出現(xiàn)了不少第一次趕到沈明洲微博的陌生人。

    他們讀完作文，只覺得這篇文章沒有什么華麗動(dòng)人的寫作技巧，卻樸實(shí)得叫人熱淚盈眶。

    在爆炸事故發(fā)生不到一天時(shí)間里，他們已經(jīng)見到了無數(shù)死亡和受傷數(shù)字。

    和平年代，傷亡觸動(dòng)人心。

    那些統(tǒng)計(jì)不是什么單純數(shù)字，而是鮮活的生命與世長辭。

    《敬畏生命》的出現(xiàn)，仿佛在黑暗里亮起了一束光。

    他不僅僅是用筆寫出了心里的期望，也用行動(dòng)踐行著他的每一句話。

    不少人感慨道：我們還有這樣的孩子，因?yàn)榫仍e(cuò)過高考，仍舊能寫出感動(dòng)人心的篇章。

    微博轉(zhuǎn)發(fā)評論極具攀升，不少網(wǎng)絡(luò)媒體也在轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)評沈明洲的作文。

    “我如果是閱卷老師，我要給他滿分！”

    “孩子寫得太好了，閱卷老師看到一定會(huì)給滿分?！?/br>
    “滿分?。⊙孕幸恢?，我相信他能夠拿到滿分！”

    一次次轉(zhuǎn)發(fā)，都說著“我是閱卷老師，我要給他滿分”。

    網(wǎng)絡(luò)沒有高考閱卷組，卻有無數(shù)閱卷人給他打分。

    時(shí)間在議論、嘆息、感動(dòng)里劃過。

    當(dāng)晨光熹微，高考第二天來臨的時(shí)候，中央級日報(bào)刊發(fā)評論員文章——

    《人民是閱卷人》

    作者有話要說：　　第一句是：“技術(shù)既是人類自身的力量，也是人類自我毀滅的力量?！?/br>
    第二句是：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！?/br>
    第76章

    日報(bào)在持續(xù)刊發(fā)報(bào)道“6.7”工廠火災(zāi)爆炸事故的版面里，給沈明洲留出了醒目的位置。

    一篇《人民是閱卷人》的時(shí)事評論，講述了火災(zāi)爆炸事故里出生入死的消防警察武警，講述了枉顧生產(chǎn)安全導(dǎo)致事故發(fā)生的工廠負(fù)責(zé)人。

    講述了即將高考卻依然進(jìn)入事故現(xiàn)場的沈明洲。

    作為心系人民的報(bào)紙，在這樣微博紛紛群起轉(zhuǎn)發(fā)表達(dá)著相同意見的時(shí)候，為人數(shù)眾多的閱卷人們做出了最有分量的總結(jié)。

    他的身影沒有出現(xiàn)在考場上，卻出現(xiàn)在‘6.7’的時(shí)代答卷上。

    而密切關(guān)注高考，關(guān)注事故的人民群眾，成為真正的閱卷人，為沈明洲書寫這份人生答卷給出了鮮紅的滿分。

    日報(bào)刊發(fā)，網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)，傳到所有人的眼前，不過是幾分鐘的事情。

    在大眾眼里高高在上，只會(huì)評論過時(shí)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的日報(bào)，在這次事件里響應(yīng)格外迅速。