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沒什么比白發(fā)人送黑發(fā)人對一個(gè)年逾古稀的老人更有傷害力了。 好在,他知道的不算晚。 “那天那個(gè)電話是你打的吧?” “是?!?/br> “我也得謝謝你?!崩先藗?cè)過頭看窗外,聲音飄渺,像是從遠(yuǎn)方傳來,“都怪我,讓你們母女倆這些年受苦了?!?/br> 陳若搖頭,想說其實(shí)她不苦,苦的只有mama。 張了張嘴,最后也還是沒說出口。 要是這么說的話,他該有多難過呢。 “小若,你今天怎么這么早來了。”江彤檢查完身體,由江老帶來的看護(hù)扶著進(jìn)房。 陳若走上前:“我跟我們班主任請假了,想早點(diǎn)來陪你?!?/br> “每天學(xué)習(xí)這么累,你這來了醫(yī)院明天要很早起吧?” 江彤皺著眉搖頭,有些心疼的看她。 坐在床上:“……爸,這是小若?!彼邪值穆曇粲行┙┯?。 “我知道,我跟她聊過了,很乖巧的孩子,像你小時(shí)候?!?/br> 江彤笑起來,臉上的線條都柔和起來,頗有些年輕時(shí)候的影子。 “小若,叫外公了嗎?” “不急,不急?!崩先藬[手,“這才第一次見我就讓她叫外公,也有些太為難她了?!?/br> 陳若看著眼前的老人,從他周身的氣質(zhì)看就知道是個(gè)頗為清高的老人,如今這樣皺著臉有些難堪似的擺手。 她有些不忍?!?/br> 卻也是不知道該怎么叫出這個(gè)陌生的稱呼。 江老接著想起方才江彤說的。 “明天早上我讓司機(jī)送你去學(xué)校吧,你也好多睡一會兒?” “不用不用,學(xué)校很近,我走過去也沒多久,還能鍛煉下身體。” “你在一中讀書?” 這周遭最近的高中就是風(fēng)川一中了。 “嗯?!?/br> “那是個(gè)好學(xué)校的,你讀書不錯(cuò)吧?” 陳若不大好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,倒是江彤興沖沖地拉著她的手:“小若經(jīng)常是年段第一呢。” 這個(gè)女兒一直以來都是她的驕傲。 “是嗎!那要考誠源大學(xué)吧,對什么專業(yè)感興趣???”老人心情舒緩了點(diǎn),終于卸下來心中這么多年來的防線,還有了個(gè)這么討人喜歡的外孫女。 “服裝設(shè)計(jì)吧?!?/br> 自從那次聽蘇瑞說這個(gè)專業(yè)適合她后,本來還在迷茫的她的卻漸漸定下了目標(biāo)。 江老從前是中文系的教授,德高望重,江家在那個(gè)年代算是名副其實(shí)的書香門第。 這些年他的幾個(gè)兒子做的產(chǎn)業(yè)也不小,在新聞業(yè)、廣告業(yè)、文化娛樂產(chǎn)業(yè)上都有一定的影響力。 倒是從沒出過一個(gè)跟服裝設(shè)計(jì)沾邊的。 “這專業(yè)前景不錯(cuò)的?!?/br> 老人說著,心里琢磨著以后可以把陳若送出國深造。 一方面這個(gè)專業(yè)需要出國開闊眼界,另一方面,他也好彌補(bǔ)一下對她的虧欠。 . 日子過得平淡無奇,一些黑色暗涌卻在敲敲孕育著,預(yù)謀著下一場的爆炸。 宋詞走了一個(gè)月,大家似乎都很健忘,很快便忘了這件之前還鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事。 學(xué)校里有人兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書,也有人忍不住想要在這無聊人生中炸出一個(gè)平地驚雷,然后等待下一個(gè)高潮和下下個(gè)高潮。 升旗儀式時(shí)地中海一人站在主席臺前抑揚(yáng)頓挫不知道在講些什么。 而cao場上的眾人思緒早已不知道飄到了何處。 陳若這些天都沒休息好,夏初的天不太熱但很悶,空氣中充斥著大雨來臨前特有的潮濕與悶熱。 她用夾子把劉海夾起,兩縷碎發(fā)垂在兩邊,把袖管卷到手肘部位,露出袖管一截白色的半透明內(nèi)襯。 “欸,陳若?!闭驹谒竺娴膹埩嵬蝗簧焓种复了蟊?。 “?” 陳若回過頭,就見她手指往斜后方指了一下,陳若順著她手指的方向看過去。 穿過周圍或嘈雜或死氣的隊(duì)列,在人群中與蘇瑞四目相對。 班主任就站在前面,陳若只看了一眼就迅速收回目光重新站好。 張玲壓低了聲音繼續(xù)調(diào)侃:“我看他看你好久了哎,你們感情也太好了吧。” 陳若不回頭,只是手伸到背后拍了一下張玲的手。 八班那一群人懶散站著,但又和平常像是不太一樣。 蘇瑞身上那股子浮躁跋扈氣好像比以往消了許多,但也不是完全消失,而是被隱藏起來,有點(diǎn)少年初長成人的感覺。 段清念本來就如他名字一般清淡溫和,現(xiàn)在也是那樣,只不過話比往常更少,眉宇間有團(tuán)化不開的煩躁。 原本最嘈雜的鐘昊最近也莫名其妙地安靜下來。 8班班主任站在班級最后頭管著紀(jì)律,恍惚間有種這些孩子們都在以rou眼可見的速度成長的錯(cuò)覺。 為什么呢? 只不過他還沒想出個(gè)所以然。 鐘昊就突然沖出隊(duì)列朝斜前方的高三7班跑去,還沒等眾人反應(yīng)過來,他就揪著一個(gè)男生的領(lǐng)子把他摔倒在地上,迅速跨坐在他身上,拳頭一下一下朝他臉上掄。 那被打的男生甚至都沒反應(yīng)過來,等他第三下拳頭揮下來時(shí)才慘叫一聲,雙手抱住頭。 “住手!鐘昊!你給我住手!” 8班班主任反應(yīng)過來,跑過去從后面架起鐘昊往后扯。