第95節(jié)
“那、那我就先回去了,下午半天就算是請(qǐng)假!到時(shí)候該咋扣工資就咋扣,趙姐你想著給我跟薛主任那兒請(qǐng)個(gè)假啊——” 話音剛落,田鳳娟就已經(jīng)跑出了辦公室,眼瞅著就要下樓了。 這可是上報(bào)紙啊!是跟著全家露臉,那從報(bào)紙上面剪下來(lái)的照片都能當(dāng)做傳家寶一樣的光榮事情!田鳳娟絕對(duì)不允許這如此寶貴的,是在蘇秋月辛辛苦苦學(xué)習(xí)了那么久才又考出來(lái)了全地區(qū)第一才得到的機(jī)會(huì),就這樣被他們一家三口以如此土頭土臉的樣子被浪費(fèi)掉。 要知道,他們家秋月過(guò)完這兩個(gè)月暑假可是要去省城念高中的!這要是讓省城的孩子看到得了全地區(qū)第一的同學(xué)爸媽是這模樣,那還不得笑話死她閨女啊! 想到這,田鳳娟就不由得更加快了幾分腳步,直接拿出了自己當(dāng)年拿到去趙桂花家砍人的速度,一路跑著就跑回家了。 不過(guò)出人意料的是,在田鳳娟到了家,氣喘吁吁地還沒來(lái)得及看清楚蘇有糧和蘇秋月形象的時(shí)候,說(shuō)完了讓他們趕緊回屋換衣服、收拾屋子的話以后,她這一路跑回家岔的氣兒才算是順過(guò)來(lái),抬起頭正打算讓還傻站在原地沒動(dòng)窩的倆人趕緊行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候,田鳳娟卻看見了穿著一身干凈、漂亮新衣服的閨女,和白凈著一張臉,頗有種回歸了當(dāng)年結(jié)婚時(shí)俊俏長(zhǎng)相的丈夫。 “你們倆這是,早就知道記者要過(guò)來(lái)了?”田鳳娟很是意外地問道。 “記者……媳婦兒你說(shuō)的,是閨女之前提過(guò)的要來(lái)家里采訪的記者?頭兩天范校長(zhǎng)來(lái)家里頭的時(shí)候,不還說(shuō)要等過(guò)幾天呢嘛?!碧K有糧捋了捋自己剛順便用涼水呼嚕了一把的頭發(fā),試圖讓它變得更有型一些的同時(shí),還不忘眼神不錯(cuò)開地看著田鳳娟,跟個(gè)公孔雀要開屏似的繞著她轉(zhuǎn)悠。 對(duì)此,田鳳娟雖然有些中年少女心澎湃地為自家男人突然恢復(fù)了往日風(fēng)采的樣子而忍不住心跳加速,但在婦聯(lián)工作兩年多,身心都得到了鍛煉的她已經(jīng)不再是從前蘇有糧一個(gè)眼神過(guò)來(lái)就直接撲過(guò)去的自己了,她現(xiàn)在是鈕祜祿·鳳娟! “她爸你要是有事兒就直說(shuō),干啥繞著我瞎轉(zhuǎn)悠???還有,我這邊都收到信兒了,人家那記者已經(jīng)跟著到大江縣了!”分清楚事情輕重的田鳳娟一把扒拉開了蘇有糧,說(shuō)著就要奔屋里頭去換衣服。 蘇有糧:“……” 她扒拉我。 她竟然給我扒拉開了?! 說(shuō)好的做一輩子膚淺夫妻,就愛我的臉呢! 然而,還沒等田鳳娟走進(jìn)屋里,蘇有糧也沒來(lái)得及放下自己剛剛為了裝x而拿在手里頭的書時(shí),一直站在旁邊沒說(shuō)話的蘇秋月喊住了兩個(gè)人,并示意他們看向院門口道:“爸媽,省城日?qǐng)?bào)的記者和范校長(zhǎng)都來(lái)了,還差兩步就要上咱家門口的臺(tái)階了?!?/br> 蘇有糧:“……”來(lái)就來(lái)吧,反正她也把我扒拉開了嗚嗚。 田鳳娟:“?。 边@就來(lái)了?可我衣服還沒換下來(lái)呢,咋辦,該給閨女丟臉了! 已經(jīng)走到門口的記者和范校長(zhǎng):“……” 我們是不是來(lái)得有些不是時(shí)候? 這臺(tái)階到底讓不讓上,還是,再等會(huì)兒? … 不管咋樣,這人來(lái)都來(lái)了,也不可能給人關(guān)門外頭讓人等著。 于是,在院子里頭一家三口整理好各自復(fù)雜情緒,又互相不著痕跡地對(duì)了幾個(gè)眼神以后,蘇有糧和田鳳娟是一個(gè)露出了憨厚笑容,一個(gè)溫柔拉起蘇秋月的手,款款地從院子靠近正屋的位置走到了院子門口那里,笑容滿面著,將一直猶豫在門口不知道該進(jìn)不該進(jìn)的幾個(gè)人給迎了進(jìn)來(lái)。 這一次由省城派過(guò)來(lái)的一共有四個(gè)人,其中三個(gè)都是省城日?qǐng)?bào)的工作人員,在這一次的采訪工作中,一個(gè)負(fù)責(zé)拍照,一個(gè)負(fù)責(zé)談話,另一個(gè)則專門負(fù)責(zé)對(duì)話記錄。 至于這三個(gè)人以外,也是這四個(gè)人中唯一一個(gè)男同志的人則是省城教育局派過(guò)來(lái)的,是為了這一次的采訪而專門隨性給蘇秋月發(fā)省城和地區(qū)為這次考試準(zhǔn)備的獎(jiǎng)金的。 這四個(gè)人頭幾天一直都在先采訪生活在省城的小學(xué)地區(qū)和高中地區(qū)的第一名。之所以將蘇秋月安排在最后采訪,也是因?yàn)樵谶@一次在各自年級(jí)中考出這樣成績(jī)的孩子里,除了蘇秋月以外,剩下兩個(gè)都是生活在省城里,采訪起來(lái)也更方便一些,所以對(duì)于住在離省城有一定距離大江縣的蘇秋月就只能將她安排在最后一個(gè)采訪。 至于為啥不能放在頭一個(gè)采訪…… 這其中自然也不免是帶有一些城市對(duì)于縣城向來(lái)不太能瞧得上的偏見。 不過(guò),這種偏見在省城過(guò)來(lái)的這四個(gè)人走進(jìn)院子,見到了一身工裝,風(fēng)塵仆仆,看起來(lái)就有幾分巾幗不讓須眉樣子的田鳳娟,和長(zhǎng)相英俊,身形高大,手里捧著一本書,文質(zhì)彬彬的蘇有糧,和俏生生站在旁邊,落落大方,且長(zhǎng)相精神,穿著不俗的蘇秋月以后,就都消失不見了不說(shuō),也讓這幾個(gè)原本有些不情愿過(guò)來(lái)縣城采訪,隱隱帶著驕傲不屑的人,多了幾分不好意思。 更別說(shuō),人家這就算是住在縣城,可光是看這種著花草綠植,還有黃瓜秧子、青菜蘿卜,完全可以自給自足,還收拾得井井有條的院子,和他們身后的青磚綠瓦房就能知道,這位在資料上寫著,從前一直生活在下邊生產(chǎn)大隊(duì),如今才不過(guò)在縣里頭生活了三年不到時(shí)間的蘇秋月同學(xué),是真的不像他們之前了解的那樣。 生活水平也不是像不是他們想象中那樣,穿著打補(bǔ)丁的衣服,住在臟亂又狹小的茅屋里的生活。 人家這家里頭的條件好著呢! 只是,幾個(gè)人在震驚以外之余,卻也不免更多了幾分好奇心理。 這到底是一個(gè)怎樣的家庭,蘇有糧和田鳳娟又是什么樣的父母,才能帶著蘇秋月一路從以前面朝黃土背朝天的生產(chǎn)大隊(duì)里的農(nóng)民身份,擁有如今在縣城里頭也有了房產(chǎn),且看起來(lái)氣質(zhì)非凡的生活,且培養(yǎng)出蘇秋月這樣一個(gè)更勝于從小生活在省城里學(xué)生的孩子呢? 一個(gè)個(gè)的問題盤旋在幾個(gè)人的腦海中。 而能夠給他們帶來(lái)答案的,就只有眼前朝屋子里走的一家三口了。 來(lái)自省城日?qǐng)?bào)的三個(gè)工人員在進(jìn)屋以前,忍不住互相看了一眼,全都看到了流露在彼此眼中的躍躍欲試。 ——新聞人的敏感讓他們覺得,這一次的報(bào)道,或許會(huì)能成為報(bào)社印刷次數(shù)最多的一版! … 進(jìn)了屋子,在簡(jiǎn)單寒暄、互相介紹了一下以后,一家三口是排排坐在平日里吃飯的桌子這頭,坐在那頭的則是三位記者,而全程只是為了蹭個(gè)鏡頭好能在等會(huì)兒采訪結(jié)束以后,給這幾個(gè)人忽悠到縣初中跟著拍張照片上報(bào)至的范校長(zhǎng),和同樣也是為了上報(bào)紙蹭鏡頭,將壓了小半個(gè)月的獎(jiǎng)金發(fā)給蘇秋月的教育局干事,則分別坐在這四方桌子的另外兩邊。 蘇有糧主動(dòng)開口道:“記者同志,這我們也都是第一次接受采訪,沒有經(jīng)驗(yàn),也一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有,您看這等會(huì)兒……” 負(fù)責(zé)交流的記者是個(gè)看起來(lái)有些嚴(yán)肅的女同志,看年紀(jì)應(yīng)該是要比田鳳娟他們小上一些,也就不到三十歲的樣子。面對(duì)蘇有糧的問題,她都是沒有繼續(xù)板著臉,反而一改剛見面時(shí)的高傲,淺笑著說(shuō)道:“您放心吧,什么都不需要準(zhǔn)備,就當(dāng)是普通聊天兒,一會(huì)兒我跟您了解情況的時(shí)候,您有啥說(shuō)啥就行,要是遇到不愿意回答的也不用勉強(qiáng)?!?/br> 聽到這個(gè),蘇有糧和田鳳娟心里都放心了不少,點(diǎn)頭回答道:“好的,那么您就隨便問,我們這肯定也都照實(shí)說(shuō),不會(huì)胡編亂造,說(shuō)些答非所問的回答?!?/br> 這話說(shuō)得更叫采訪的幾個(gè)人不免高看了他們一眼。心想,這開口閉口還都能拽幾句四字成語(yǔ),看起來(lái)這蘇秋月同學(xué)的爸媽也不像是資料上寫的,是農(nóng)民出身,睜眼瞎一個(gè)啊。 但不管蘇有糧和田鳳娟是有文化還是沒文化,只要能配合他們工作,那說(shuō)的好壞也就無(wú)所謂了,反正等回了報(bào)社,都會(huì)有專門的人幫忙潤(rùn)色幾分。 對(duì)此,記者臉上的笑容更添了幾分,問道:“其實(shí)我們這一次采訪主要是想要問一下蘇秋月同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以及您二位作為父母,和這個(gè)家庭對(duì)她的學(xué)習(xí)所提供的幫助或者是鼓勵(lì)之類的,以及也要請(qǐng)?zhí)K同學(xué)簡(jiǎn)單講一些她在學(xué)習(xí)中遇到的困難,又是如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一路成為地區(qū)第一的經(jīng)驗(yàn)。” 這幾個(gè)問題,除了最后面要蘇秋月說(shuō)一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)問題以外,蘇有糧和田鳳娟可是都很在行?。?/br> 蘇有糧道:“關(guān)于我們家秋月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷啊,那我跟孩子她媽可真是都得先從我們還在大隊(duì)里頭生活的時(shí)候說(shuō)起……” 記者點(diǎn)頭:“那能請(qǐng)您具體說(shuō)一說(shuō)嗎?我們也想跟著了解一下鄉(xiāng)村教學(xué)的建設(shè)?!?/br> 在得到記者的認(rèn)同之后,蘇有糧和田鳳娟是都開始你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。 蘇有糧這一開口,就開始了剛剛還說(shuō)不會(huì)“胡編亂造”的,胡編亂造了。 什么蘇秋月從小就和其他人不一樣,過(guò)年時(shí)候看見別人家門上貼著的對(duì)聯(lián)都會(huì)指著認(rèn),他們兩口子給她一個(gè)字一個(gè)字指著念完以后,她就能跟著重復(fù),上面的字再放到別的字中間她也能認(rèn)出來(lái)。 說(shuō)著,蘇有糧故作遺憾道:“現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)也是那時(shí)候我們兩口子不懂孩子這樣代表了她天生就會(huì)學(xué)習(xí)的苗子,只覺得孩子挺機(jī)靈的,根本沒想著教她學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起來(lái),當(dāng)時(shí)我們倆要是也能讀書念字,知道咋教育孩子,那我家秋月可能就不止現(xiàn)在的發(fā)展了?!?/br> 田鳳娟也跟著說(shuō)道:“是啊,那時(shí)候我們倆都忙著下地干活掙工分,對(duì)孩子的關(guān)心不夠多,也不懂得說(shuō)關(guān)注她的學(xué)習(xí),一直到后來(lái)隊(duì)里頭有了小學(xué),頭一年的時(shí)候我們兩口子都沒想過(guò)說(shuō)送孩子去念書,足足給她耽誤了一年,到她快十歲的時(shí)候才給送了過(guò)去,可在大隊(duì)小學(xué)里教書的也都不是專門的老師,只知道教孩子照著課本念,卻根本不會(huì)因材施教,這就讓我家孩子一直都為學(xué)校教的內(nèi)容太過(guò)簡(jiǎn)單,而天天在課上睡大覺……哎,都是我們兩口子耽誤了孩子的發(fā)展啊?!?/br> “……” 蘇有糧和田鳳娟這邊是你一言我一句,搭配默契地說(shuō)了不少蘇秋月的“真實(shí)”求學(xué)經(jīng)歷,足足夠在旁邊負(fù)責(zé)記錄的工作人員寫了滿滿一大頁(yè)了還有些意猶未盡。 但已經(jīng)聽得有些麻木的記者沒有給他們繼續(xù)說(shuō)下去的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)而開始問起了蘇秋月,想要讓她說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。 對(duì)此,蘇秋月沉默了片刻后,認(rèn)真地說(shuō)道:“其實(shí)我一開始不知道這些在我看來(lái)很簡(jiǎn)單,甚至可以說(shuō)是一眼就會(huì)的知識(shí)是需要其他同學(xué)花費(fèi)很多時(shí)間才能學(xué)會(huì)的。因?yàn)槲覐膩?lái)不覺得我是個(gè)天才,我也不喜歡學(xué)習(xí)。甚至最開始我想要念書,也根本不是因?yàn)槲蚁雽W(xué),而是因?yàn)槿ツ顣梢蕴颖芨苫??!?/br> 聽到這話,蘇有糧和田鳳娟先是心里頭咯噔一下,心想閨女這咋還把實(shí)話說(shuō)出來(lái)呢! 而不同于他們兩個(gè)人的忐忑,幾個(gè)記者心里卻都對(duì)蘇秋月接下來(lái)要說(shuō)的話都有了極大的興趣——這將會(huì)是不同于之前兩篇報(bào)道的,一個(gè)絕對(duì)的看點(diǎn)! 為此,負(fù)責(zé)采訪的記者追問道:“那既然蘇同學(xué)你說(shuō)你不喜歡學(xué)習(xí)的話,那你是又怎么擁有現(xiàn)在的成績(jī)的呢?” “因?yàn)槲蚁胍淖兠\(yùn)。” “???” 面對(duì)眾人的疑惑,蘇秋月既沒有解釋,也沒有理會(huì)記者眼里隱藏的興奮,和她爸媽投過(guò)來(lái)的擔(dān)憂目光,只繼續(xù)說(shuō)道:“雖然我不喜歡學(xué)習(xí),但不可否認(rèn)的是,我的確是個(gè)天才。這并不是我自賣自夸,過(guò)于驕傲,而是在進(jìn)入到縣小學(xué)念書以前,課本上的知識(shí)我就都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,而等去了縣小學(xué)以后,一年的時(shí)間我就自學(xué)完成了初中課程,而現(xiàn)在初中畢業(yè)了,我也正在準(zhǔn)備高中知識(shí)的學(xué)習(xí)。我說(shuō)這個(gè)不是想炫耀什么,而是想要表達(dá)我讀了很多書,并從中學(xué)會(huì)了很多知識(shí)與道理。而也是在不斷學(xué)習(xí),明白了這些道理以后,我才知道了知識(shí)的寶貴,明白了學(xué)習(xí)是一件對(duì)我而言幸運(yùn)又必要的事情?!?/br> “因?yàn)槿绻?dāng)初我爸媽沒有送我去念書,我又沒有遇到蔡校長(zhǎng),遇到一直以來(lái)在幫助我學(xué)習(xí)的老師們的話,我可能會(huì)和許多女孩子一樣,在連自己的名字怎么寫都不知道的時(shí)候,就被迫穿上嫁衣,為人妻、為人母了?!?/br> 這一番話說(shuō)出來(lái),一下子就叫氣氛沉重了起來(lái)。 為此,同為女同志的記者是既感慨蘇秋月小小年紀(jì)就有了如此感悟,又為她所說(shuō)的內(nèi)容所震撼。 要知道,如果一個(gè)人從始至終都過(guò)著一帆風(fēng)順的生活,對(duì)外也都是極為優(yōu)秀的表現(xiàn)的話,那么這個(gè)人的確會(huì)得到很多人的關(guān)注,卻也等于讓人們知道了,他過(guò)于索然無(wú)味,一成不變的生活方式,而只會(huì)關(guān)注而不會(huì)記住。 但如果一個(gè)人出身貧寒,經(jīng)歷坎坷起伏,一開始給人的印象也沒有那么討人喜歡,卻又在一次次的經(jīng)歷中,不斷自我磨礪、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),直到突破自我的話,那么這樣的人一定會(huì)吸引更多人的目光,并被這些人牢牢記住。 蘇秋月,就是這樣一個(gè)人。 一個(gè)懂得欲揚(yáng)先抑道理的人。 “那么蘇同學(xué)你能不能分享一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)??你是如何從之前不愛學(xué)習(xí),變成如今能一直取得第一名成績(jī)的呢?” “分享當(dāng)然是可以分享了,但我的經(jīng)驗(yàn)是很難被復(fù)制的?!?/br> 記者有些疑惑:“這是什么意思呢?” 蘇秋月認(rèn)真道:“因?yàn)?,我的?jīng)驗(yàn)都基于我天才的本質(zhì)?!?/br> 被噎得說(shuō)不出話卻還要硬說(shuō)的記者:“……那蘇同學(xué)有沒有一些總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)道理呢?” 說(shuō)實(shí)話卻在無(wú)形中裝了13的蘇秋月:“啊,這個(gè)可以有!” 于是,在眾人期待的目光中,蘇秋月擲地有聲地說(shuō)道:“那就是,天才是無(wú)所不能的!” … 這一期的采訪很快就被整理出來(lái),刊登上了新一期省城日?qǐng)?bào)的主題欄里。 而其中,最讓人關(guān)注的,應(yīng)該就是在小、初、高三個(gè)地區(qū)第一孩子與家人的合影中,已經(jīng)是第二次登上報(bào)紙,也是這三個(gè)人中唯一一個(gè)女孩子的蘇秋月和她爸媽的照片了。 照片拍在小蘇家院子的黃瓜秧子前,在拍照前蘇秋月還特意跟這幾個(gè)記者介紹了這由她親自栽種、培育的自留地上的黃瓜、西紅柿啥的,同時(shí)還不忘說(shuō)了幾句人工授粉的事情。但很遺憾的是,這些內(nèi)容因?yàn)榕c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),而只被留在當(dāng)時(shí)來(lái)的記者里的手稿中,沒能被記錄到報(bào)紙上面去。 但蘇秋月那句“天才是無(wú)所不能”的話,卻沒有被刪掉,甚至還被排版成了她那一欄的小標(biāo)題,算是整張報(bào)紙中除了大標(biāo)題外,被排在了第二令人能夠關(guān)注到的位置上。 實(shí)在是,有些讓人羞恥卻又莫名帶感。 而說(shuō)出這一言論的蘇秋月也成功又火了一把,成為了“天才”一詞的形象代言人。 雖然現(xiàn)在距離恢復(fù)高考還有兩年左右的時(shí)間,人們對(duì)于很多敏感的話題仍然是風(fēng)聲鶴唳的。但實(shí)際上,在去年的時(shí)候,范校長(zhǎng)還曾經(jīng)同蘇秋月說(shuō)過(guò)首都那邊有人提出想要成立一個(gè)由十三四歲孩子組成的,到大學(xué)去學(xué)習(xí)的少年班設(shè)想,但在之后卻也時(shí)不了了之了,這讓范校長(zhǎng)很是遺憾,因?yàn)槟呐挛磥?lái)真的能成立這樣一個(gè)少年班,蘇秋月的年紀(jì)也就不再符合他們的招收標(biāo)準(zhǔn)了,這對(duì)于她這樣一個(gè)真正的天才而言,實(shí)在是太可惜了。 蘇秋月沒覺得可惜,因?yàn)樗呀?jīng)從這個(gè)想法的提出感受到了新時(shí)代的到來(lái)。 在她看來(lái),如果能夠按部就班地考大學(xué),那么又何必被拔苗助長(zhǎng)地去念什么少年班呢。這是蘇秋月在種了兩年地以后得出來(lái)的道理。 ——什么年紀(jì)就做什么事,不要拖延也不要躍進(jìn),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)木屯谩?/br> 對(duì)此,9527表示:“但宿主你如果是要按照這個(gè)道理行事的話,你的‘消滅蝗蟲’計(jì)劃就不應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行了,因?yàn)檫@不是你這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該做的事情呢?!?/br> 在結(jié)束了采訪以后,終于有時(shí)間鉆研自己那時(shí)候所想到的“保護(hù)膜”概念的蘇秋月理所當(dāng)然地回答道:“作為一個(gè)被無(wú)良系統(tǒng)功能傷害到失去了自己寶貴土地的可憐宿主,我現(xiàn)在要做的事情就是消滅蝗蟲,拯救土地,這就是我應(yīng)該做的事情。” 一提起土地就心虛的9527單方面結(jié)束了這個(gè)話題,主動(dòng)幫蘇秋月分析起了她手頭上的進(jìn)度:“宿主說(shuō)的沒錯(cuò),保衛(wèi)土地,人人有責(zé)!本系統(tǒng)也必須要承認(rèn),宿主你目前的這個(gè)研究方向是有向著積極方面發(fā)展的,但有一個(gè)問題就是……” “什么問題?” “時(shí)間問題?!?/br> 9527認(rèn)真分析道:“系統(tǒng)空間里除了資料書籍以及全息教學(xué)影像功能不受限制以外,其他的功能全都要符合宿主所在時(shí)代特色,不能提供任何研究相關(guān)的超前環(huán)境與實(shí)驗(yàn)器物,所以宿主你的研究方向雖然對(duì),但在這樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境與條件下,你的研究勢(shì)必要受到影響,時(shí)間也一定會(huì)被無(wú)限拉長(zhǎng)。” “……大概需要多久才行?” “……快則半年,多則一兩年。” 那你爺爺個(gè)腿的還搞什么發(fā)明研究??! 光是一個(gè)對(duì)的研究方向就要半年到一兩年時(shí)間,那要是真的研究出來(lái)不得三年起步啊?!