第31節(jié)
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這個(gè)時(shí)候正好是上課時(shí)間,整個(gè)校園很安靜。 學(xué)校里專門出來了老師, 將兩人迎到了校長辦公室。 辦公室里, 立明的校長拿著顧惜的轉(zhuǎn)學(xué)申請表, 再看著眼前這對父女, 心里完全是一波未平一波又起——之前這個(gè)‘林昔’還是林家的孩子,怎么幾天不見,就成了顧邵的孩子。 雖然內(nèi)心震驚, 不過知道這種事不能隨便問, 所以校長還是忍住了沒問出來,面色尚算正常地看著顧邵和顧惜。 “所以,顧先生你過來是為了給林、呃顧惜辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù), 是嗎?”校長問。 “是?!?/br> 得到顧邵肯定的回答,校長點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道了?!?/br> 材料齊全, 辦理轉(zhuǎn)校手續(xù)并不復(fù)雜。 只是,想到這么一個(gè)好學(xué)生要轉(zhuǎn)去其他學(xué)校,校長內(nèi)心多少還是有些遺憾——雖然他們是私立學(xué)校, 但也是很重視教學(xué)的。 一個(gè)好學(xué)生的存在, 能給學(xué)校帶來很多榮譽(yù)和有益的影響。 且不說顧惜代表學(xué)校參賽拿了不少獎項(xiàng), 就是每一次的全市統(tǒng)一考試,他們顧惜的成績拿出去和其他學(xué)校比,也是相當(dāng)能打的。 “其實(shí)如果只是改變了監(jiān)護(hù)人……咳,我是說換了生活環(huán)境,也并不一定就要換學(xué)校。畢竟這孩子已經(jīng)在我們學(xué)校學(xué)習(xí)了一年多,對學(xué)校各方面都適應(yīng)得很好,成績也一直很穩(wěn)定,換到新學(xué)校去反而可能會不適應(yīng)。” 頓了頓,校長又道:“如果是改了名字的話,也沒關(guān)系,學(xué)校的學(xué)生檔案、過往的成績和獎勵情況上的名字也可以跟著進(jìn)行修改的?!?/br> 校長試圖讓顧惜繼續(xù)留在他們立明就讀。 顧邵目光卻沉了幾分。 顧邵叫顧惜先到外面去等,自己則冷眼看向了校長。 “給她轉(zhuǎn)學(xué)并不只是因?yàn)楸O(jiān)護(hù)人發(fā)生了改變?!?/br> 目光冷淡地看著校長,顧邵又沉聲開口道:“我女兒在貴校就讀期間,因?yàn)樵獾街{言的中傷,對她在學(xué)校時(shí)的人際交往以及個(gè)人的名譽(yù)造成了很嚴(yán)重的影響?!?/br> “但在這一件事情上,學(xué)校并沒有給出一個(gè)很合理的處理,也因此,讓她之后在學(xué)校里的處境更加難堪,并且長期處于校園輿論暴力中?!?/br> “以上,我不認(rèn)為我女兒還有繼續(xù)在貴校就讀的必要。”顧邵的聲音不大,但是一字一句卻帶著讓人無法反駁的冷厲。 聽到顧邵的話,校長臉上的表情僵住了,但也明白了顧邵的態(tài)度,頓時(shí),面色更加難看。 ——他承認(rèn),關(guān)于之前顧惜在學(xué)校里發(fā)生的那件事情,作為學(xué)校一方,他們的確沒有做到位。 但是他們也有他們的苦衷啊。 當(dāng)時(shí)他們查出來故意造謠的人是林安馨,本來是準(zhǔn)備要嚴(yán)肅處理的。 只是還不等他們公布調(diào)查情況,林家人便來了學(xué)校:為的不是替當(dāng)時(shí)的‘林昔’討回公道,而是為了林安馨,林家希望學(xué)校能夠?qū)⑦@件事壓下,不要再繼續(xù)做任何處理。 ‘林昔’和林安馨都是林家的孩子,人家父母都來要求要將事情大事化小小事化了了,他們學(xué)校還能有什么辦法。 只是誰能想到,顧惜居然不是林家的孩子。 校長看向顧邵,面色尷尬。終于,還是站起身來,朝著顧邵鞠了一躬,道:“顧先生,那件事確實(shí)是我們學(xué)校的失職,很抱歉,顧惜要轉(zhuǎn)學(xué)的話,我們校方也會全力配合的?!?/br> 顧邵神色依舊冷硬:“那就有勞了?!?/br> “另外,我女兒在貴校就讀期間被惡意中傷的不實(shí)言論,以及貴校論壇上那些謠言,我希望你們能徹底清理干凈?!鳖櫳壅f道,又道:“如果貴校沒有能力徹底清理干凈的話,我不介意代勞?!?/br> 顧邵前半句是要求,后面句就完完全全是威脅。 聽到顧邵的話,校長面色一變,心下緊張起來,趕緊道:“不用、不用,不麻煩顧先生,這件事我們校方來處理就可以了。” 如果是讓顧邵來處理,這件事怕恐怕沒那么簡單能收場了,搞不好他們學(xué)校還會因此惹上麻煩。 “請顧先生放心,這件事我向你保證,一定會清理干凈,不會對顧惜將來產(chǎn)生任何的影響?!?/br> 之前造謠的事,學(xué)校也處理過,也掛過公告,只是這一次想要徹底處理,估計(jì)需要將論壇整個(gè)關(guān)閉很長一段時(shí)間了。 必要的時(shí)候,恐怕還得將造謠者的身份掛出來。 但這也是沒有辦法的辦法。 雖然林家家大業(yè)大,可相比起來,顧邵a大的教授、ntn的總裁的身份,對于學(xué)校來說更加有影響力。 一定要抉擇的話,他自然選擇賣給后者面子。 …… 辦公室外。 顧惜靠在墻上,也不知道里面顧邵和校長在說什么,有些無聊。 這時(shí),正好是下課的大課間,不遠(yuǎn)處走來兩個(gè)幫老師送東西到辦公樓的學(xué)生。 顧惜看見了對方,對方也注意到了顧惜,臉上露出驚訝,似乎是認(rèn)出了她。 顧惜心里咯噔了一下,下意識的想躲。 下一秒,顧惜便停住了:不對,她有什么好躲的?她一沒犯事,更不是什么見不得人的存在,她為什么要躲。 心里這么一想,顧惜在校長辦公室門口站好,挺直了腰桿,面色淡定,迎上那兩個(gè)人好奇的打量也沒有再露出半點(diǎn)躲閃。 —— 那兩個(gè)學(xué)生從顧惜面前走過,朝著年級主任辦公室的方向走去。 直到走遠(yuǎn)了一些,兩人才相互使了使眼色,然后加快了步子,又走遠(yuǎn)一些才小聲開始討論起來。 “我沒看錯吧,剛剛那個(gè)是初二a班的林昔嗎?” 全年級第一,雖然后來成了被眾人排擠、大家避之不及的存在,不過還是讓很多人記憶深刻的。 “應(yīng)該是?!?/br> “奇怪,之前好像有段時(shí)間沒看到她了吧?!?/br> “聽說是準(zhǔn)備出國還是什么的,”那人說著,又搖了搖頭:“也不一定,也有說是生病去養(yǎng)病了。” “所以她今天來校長辦公室,是來辦手續(xù)準(zhǔn)備出國?還是回來銷假繼續(xù)上課?” “那就不好說了。” …… 兩人漸漸走遠(yuǎn),顧惜收回注意力,繼續(xù)埋著頭、盯著自己的腳尖,在門口等顧邵。 一個(gè)人站在走廊里,顯得有些落寞。 終于,顧邵出來了。 “走吧?!?/br> “嗯?”顧惜回過神來:“好了嗎?” “恩?!鳖櫳埸c(diǎn)頭。 顧惜注意到他的手里還拿了一個(gè)文件袋裝的東西,有些好奇。 “那是什么?” “你在學(xué)校的一些沒有裝進(jìn)檔案的東西?!鳖櫳劢忉尩馈_@是剛才校長讓一個(gè)老師去找來給顧邵的,里面有顧惜在校期間代表學(xué)校參加比賽拿到的一些獎項(xiàng)的復(fù)印件,以及一些被學(xué)校用來展示的優(yōu)秀作品和作文。 顧邵并未來得及看。 顧惜一時(shí)也想不起來會有什么沒裝進(jìn)檔案的東西還在學(xué)校,愣愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟上了顧邵的步伐。 —— 不過,林昔卻不知道,之前那兩個(gè)路過的學(xué)生在回到教室之后,便將看到她的事情跟班上的其他人說的了。 本來也不是什么大事,可因?yàn)榱治舻摹恕?yīng),這件事便在一眾學(xué)生當(dāng)中引起了一番不小的議論。 正好是下課時(shí)間,看見顧邵和顧惜離開,不少人紛紛朝著教室里探出了腦袋來看。 “誒,還真是那個(gè)林昔啊?!?/br> “她這是又要走嗎?” “難道是要轉(zhuǎn)學(xué)?” 眾人議論。 很快,這些人的注意力又從顧惜身上挪到了顧邵的身上。 “林昔旁邊那個(gè)人是她家長?”有人指著顧邵的方向,驚奇地說道。 從開學(xué)到現(xiàn)在,林昔的家長從來沒有露過面,甚至就連家長會,也沒見林昔有家長過來開。 于是,這位年級第一的家長就成了一個(gè)傳說中的存在。 這會兒,看見林昔旁邊還有個(gè)大人在,大家難免好奇。 “看樣子好像是誒?!庇腥肃止镜?。 “好神奇……我都差點(diǎn)以為林昔沒有父母了。” “怎么可能,沒準(zhǔn)在國外什么的吧,不過話又說回來,我感覺林昔的家長很有來頭的樣子啊?!?/br> 無論從氣度還是架勢來看,顧邵看著都不像是一般人。 “那輛車是定制版吧,絕對不是大眾款,還有你們看,那個(gè)車牌,一般人搞不到吧?!?/br> 對話的幾人對視一眼。 “woc,林昔的家長該不會是什么大人物吧?!?/br> “你別說,看不太清楚,但我真覺得那個(gè)人有點(diǎn)眼熟,好像在什么報(bào)道上見過?!?/br> 旁邊一人點(diǎn)點(diǎn)頭:“明顯是了,不然你們看,校長還親自送人家離開?!?/br> …… 幾人議論著,漸漸安靜了下來。 大家都不約而同地想到了一件事情:當(dāng)初論壇上那個(gè)謠言。 什么林昔出身不好,現(xiàn)在這么一看,可不就是赤裸裸的造謠嗎? 還有說林昔和那個(gè)印刷店的老板有不正當(dāng)關(guān)系、以此獲得試卷,作弊才考高分的,更是瞎扯蛋。 看校長對著人家林昔家長一臉客氣,又是點(diǎn)頭又是哈腰的樣子,估計(jì)林昔要真想搞試卷,直接擺出自己的后臺去找校長要都能要到,還用得著用那種一聽就很扯的方法? 何況,后面的無數(shù)次考試、測試、比賽,人家林昔也是用事實(shí)證明了,她就是學(xué)霸不需要作弊。 “哎,都怪那個(gè)造謠的?!庇腥烁锌艘痪?。