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段苖苖噓他:“閉嘴?!?/br> 陳默好奇的湊過去看:“你在干什么?” 對(duì)方退出動(dòng)作快,他只看到了一個(gè)一閃而過的貼吧標(biāo)志。 “怎么,我們學(xué)校又出八一八了嗎?”他掏出手機(jī)點(diǎn)進(jìn)嵐城一中的貼吧,果然首頁熱鬧的很。 ——原來肖池看起來是個(gè)高嶺之花,私下里玩得開還玩得花,酒吧里什么人都有,會(huì)去那種地方的想想也不是什么好人。 ——【特困生】:那是酒吧嗎???我怎么看著像不正經(jīng)的夜店會(huì)所。 ——【小懶童鞋】:那里能讓學(xué)生隨意進(jìn)出? ——【孟德斯鳩與黃圓綠皺】:樓上有點(diǎn)蠢啊,裝成社會(huì)人進(jìn)去唄,人家那打扮,一看就知道是???。 ——【文綜再愛我一次】:好家伙,我當(dāng)時(shí)拍了大屏幕,肖池這么好看也能被叫社會(huì)人?那得叫被嵐城一中埋沒的瑰寶! 這條回復(fù)下面蓋了不少樓,大部分都是些顏控,還有不少眼尖心細(xì)的暗戳戳發(fā)了之前貼吧出現(xiàn)的一張合照。 ——【不想做題想磕cp】:姐妹們,恕我跑題,你們看這張合照對(duì)比大屏幕放出的那張牽手照,另外一位的手表都是一模一樣的??! ——【數(shù)學(xué)社吃瓜小組】:臥槽,樓上是用了放大鏡嗎? ——【單詞總記不住】:去年那個(gè)不八了樓主是你嗎姐妹!所以,xc和hy…… ——【給物理上香】:我們學(xué)校也有同性戀啊……生理不適了。 ——【如何讓同桌閉嘴】:同性戀怎么了,人家又看不上你,身體不適就去醫(yī)院,別在這找存在感。 陳默點(diǎn)開肖池和韓熠去年那張火遍貼吧的合照,幾乎一眼就認(rèn)出韓熠手腕上那只全校找不出第二個(gè)的歐米茄海馬表。 那天考完試他倆就在他眼皮底下堂而皇之的翹掉了晚自習(xí),原來是去了夜店。 他看著剛才那條留言狐疑道:“不就是十指相扣嗎,怎么還扯上同性戀了呢?” 這話說出口陳默自己都開始懷疑人生,他喃喃道:“臥槽,不會(huì)吧……” 錘到這種程度,段芃芃默默伸手,同情地拍了拍對(duì)方的肩:“憑你的智商,現(xiàn)在反應(yīng)過來也不算晚?!?/br> 陳默雙目呆滯,說不出話了,試圖調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來消化這個(gè)爆炸新聞。 他把驚掉的下巴安回去,越想越覺得確實(shí)如此,再看他同桌段芃芃一臉少見多怪的表情,他覺得自己不能這么土鱉。 “哈哈?!彼尚茁?,指了指對(duì)方手機(jī)上那個(gè)id沒話找話,“原來你就是這個(gè)【如何讓同桌閉嘴】啊,我說怎么這哥們兒的發(fā)言都這么合我心意呢?!?/br> “看這個(gè),【廢話輸出機(jī)器】是我,”陳默把自己手機(jī)給段芃芃看,“嘿嘿,咱倆id還挺配?!?/br> “……” “不對(duì)啊,”他后知后覺,“你同桌不一直都是我嗎?!” 兩人相對(duì)無語良久,廣播里突然刺啦刺啦響起一個(gè)熟悉的聲音:“咳咳,同學(xué)們大家晚上好,都吃過晚飯了嗎?” 江奇正迷茫抬頭:“這是熠哥的聲音嗎?” “噓,聽他說什么?!?/br> “那什么,大家考試辛苦了,在剛剛經(jīng)歷完周考的今天,我們特別制作了一段個(gè)人應(yīng)援視頻,誠邀大家去厚德樓前廣場(chǎng)大屏幕觀賞……” 這個(gè)時(shí)間段正是大家吃完飯回教室的空檔,老師們也都不在,剛考完枯燥的理綜文綜,聽到廣播自然一呼百應(yīng)。 肖池探頭在窗外看:“怎么來了這么多人?不是只開了高三級(jí)部的廣播嗎?” 韓熠打眼一瞥:“壞了,忘記關(guān)高一高二的了。” 不到十分鐘厚德樓前面就呼啦呼啦站了黑壓壓的一大片。 還有學(xué)生從食堂還源源不斷的來這邊湊熱鬧,大屏幕隨即亮起。 上面全都是肖池和韓熠收集的各種證據(jù)截圖,前半部分是司嘉良、充凱復(fù)、馮上等人的聊天記錄,里面充斥著目中無人、暴力、臟話。 后半部分是他們這幾天去醫(yī)院、十七中找張文和其他人錄的音頻。 有司嘉良當(dāng)幕后指導(dǎo),這群人在學(xué)校橫行霸道,看誰不順眼就針對(duì)誰,久而久之便成了十七中的食物鏈頂端。 無論好學(xué)生還是壞學(xué)生,不小心招惹到他們就會(huì)有傾城而下的粉筆灰、衣服和書本上臟污的腳印,有時(shí)是無緣無故踢上一腳和當(dāng)背一棒,座位里成堆的垃圾。 然而這些還是最輕微的手段,無辜善良的人被叫著最難聽、鄙夷、惡意滿滿的綽號(hào),被編造的流言蜚語狂風(fēng)肆意般刮向整個(gè)校園…… 廣場(chǎng)前一開始還很喧囂,看到后半部分越來越觸目驚心,竟然漸漸靜了下來。 看到受到欺負(fù)的同學(xué)錄視頻時(shí)強(qiáng)忍的痛呼,人群中又開始躁動(dòng)起來,有些心軟的學(xué)生開始抹眼淚。 ——此視頻僅獻(xiàn)給高三九班的司嘉良同學(xué),在他和他的同伙身上我們能看到人類最“美好”的品質(zhì):人面獸心、惡貫滿盈、肆意妄為、狼狽為jian…… ——祝他在今后的日子,把曾經(jīng)施加給別人的痛苦自己也全部經(jīng)受一遍。 ——以上。 不知道誰高聲喊了一句:“這些壞蛋不配繼續(xù)呆在校園里!” “對(duì),讓他們受到懲罰?!?/br> “我們發(fā)起聯(lián)名,讓視頻里這個(gè)帶頭暴力的司嘉良滾出一中!” “加我一個(gè),我們?nèi)ジ嬖V校領(lǐng)導(dǎo),讓他退學(xué)?!?/br>