邵寧根本沒想到他會(huì)說這個(gè)，沒忍住，抬手遮住臉悶笑了一聲。

    錢書還有一眾同學(xué)們都飄回了座位

    只剩李鈺山一個(gè)還傻站在原地，“真這么靈？那小宋，下次考前也讓我摸摸”

    最后一個(gè)“你”字沒說出來，李鈺山在他們唐神的死亡凝視下，被花熠捂著嘴拖回了座位。

    第四節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師抱著一厚沓試卷踩著點(diǎn)進(jìn)了班。

    數(shù)學(xué)老師是典型的理科生，話少，簡(jiǎn)單總結(jié)了兩句考試的整體情況，又鼓勵(lì)了一下同學(xué)們，就開始進(jìn)入正題——評(píng)講考試卷。

    溫?fù)P數(shù)學(xué)考了144，有道選擇粗心看錯(cuò)了題目，還有道大題跳了步驟扣了兩分，其他都是全對(duì)。

    邵寧就更逆天了，149，扣的一分還是因?yàn)槔蠋煵幌胱屗湴粒室饪鄣舻摹?/br>
    兩個(gè)人正坐在下邊頭碰頭討論中午吃什么，就聽數(shù)學(xué)老師說，“這次大題的最后一題最后一小問，是有一點(diǎn)兒超綱的，全年級(jí)的文科生里只有兩個(gè)同學(xué)做對(duì)了，就是我們的唐昀同學(xué)和宋辭同學(xué)，并且兩位同學(xué)的解法還是一樣的，你們是平時(shí)一起刷題刷到過類似的嗎？”

    聽見問話，溫?fù)P和邵寧的心，都同時(shí)一跳。

    這題溫?fù)P確實(shí)做過類似的，不過不是在這個(gè)世界，而是在原來的世界，他也知道這題超綱了，可當(dāng)時(shí)是怎么做出來的，卻又記不清了

    而邵寧心跳，卻是因?yàn)?/br>
    他先繃著淡定回了數(shù)學(xué)老師一句，“對(duì)，我倆上周正好刷到了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師沒多想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人本來就關(guān)系要好還是同桌，平時(shí)一起刷題一起討論也很正常，便沒再多問，只說這題還有另一種更符合他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容的解法，就轉(zhuǎn)過身去開始板書了。

    邵寧腦海里隱隱竄出個(gè)念頭，可他卻不敢深想，只是稍稍觸碰，心臟就會(huì)難以自制地狂跳起來。

    用力掐了兩下手心，邵寧盡可能讓自己的聲音聽起來平靜，“小朋友，你原來做過類似的題？”

    溫?fù)P轉(zhuǎn)筆的手一頓，筆“啪嗒”一下掉在桌子上，他側(cè)過頭，講了實(shí)話，“做過?！?/br>
    邵寧深吸了口氣，“那這個(gè)解法，是你自己想出來的，還是，誰教你的？”

    溫?fù)P覺得大流氓這個(gè)問題問得有些奇怪。

    換個(gè)人問，他可能就會(huì)覺得那人是在質(zhì)疑他的能力，覺得他做不出這樣的題目，可他知道，大流氓不會(huì)質(zhì)疑他。

    況且

    大流氓問這話的時(shí)候，神情格外專注，像在努力壓抑些什么，又或者是迫切地想要求證什么。

    想不明白，溫?fù)P卻沒打算騙他，“應(yīng)該是有人教我的，可我不記得是誰了。”

    邵寧看著小朋友的眼睛，沒在里邊看到任何欺騙之后的躲閃，半晌，他笑了笑，恢復(fù)了一貫的不正經(jīng)，“那這是不是說明我倆，心有靈犀一點(diǎn)通？”

    溫?fù)P根本不禁撩，聽了這話，瞬間就把前面的那一點(diǎn)兒疑惑拋得一干二凈。

    邵寧卻沒有真的放松下來，他抬手捏了捏眉心，推翻了之前的一個(gè)猜想。

    到這一刻之前，邵寧一直覺得，溫?fù)P跟他外公，還有花熠，甚至他的父母都一樣，都像是獨(dú)立存在于這個(gè)類似平行世界里的人，不會(huì)有原來那個(gè)世界的記憶。

    可現(xiàn)在，他突然覺得，溫?fù)P應(yīng)該是和他一樣，是穿越來的，并且，也是保留了原來的記憶的。

    可這記憶又明顯有了偏差，或者說，是模糊了其中一部分。

    因?yàn)楫?dāng)初，給他講那道類似題目的人不是別人，正是邵寧自己。

    側(cè)頭看著還在無知無覺害羞的小朋友，邵寧攥了攥拳。

    遲早有一天，他會(huì)把這一切都弄明白了。

    這一次，一定不會(huì)再放跑他的小朋友了。

    作者有話要說：　　鞠躬，愛你們?？葱≌f，就來！ 速度飛快哦，親！

    第41章 四十一杯甜奶

    苦等一周的住宿安排, 終于在周五下午自習(xí)課時(shí)候出來了。

    麻雀老師走到溫?fù)P座位邊, 給他和邵寧一人遞了把鑰匙，“611, 已經(jīng)打掃好了, 拎包入住?！?/br>
    “謝謝老師?！睖?fù)P彎了彎嘴角，接過鑰匙下意識(shí)往手心攥了攥。

    麻雀老師笑了笑，抬頭又提醒了遍同學(xué)們好好做作業(yè)不要胡鬧，等下教務(wù)主任還會(huì)來檢查，就抱著保溫杯走了。

    麻雀老師前腳出去, 李星宇后腳就把頭扭了過來，“辭哥唐神，你們也要住宿舍了阿！611是嗎？就在我們頭頂上, 我們是511！”

    “你們？”溫?fù)P原來只知道李星宇是住宿生, 但并沒關(guān)心過他的室友, “還有誰？”

    “都是熟人，”李星宇笑得一臉燦爛，“我，濤哥, 學(xué)委，體委。”

    “你們四人間阿。”邵寧寫完數(shù)學(xué)最后一道題, 放下筆插話進(jìn)來。

    “對(duì)，人多熱鬧阿，”李星宇撓撓頭，“不過六樓, 好像都是單人或者雙人間吧？”

    邵寧“嗯”一聲算是回答。

    “也是，”李星宇早都習(xí)慣了他們唐神的冷淡，自顧自說得起勁兒，“你跟辭哥都不是喜歡熱鬧的性子，還是住雙人間清凈?！?/br>
    后面還有半句話李星宇沒敢說出來，他們唐神跟辭哥兩人氣場(chǎng)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，也就是花哥這樣的敢跟他們一起住一住，普通同學(xué)誰能頂?shù)米“ⅰ?/br>
    “那等你們搬進(jìn)來了，我們就上樓去找你們玩兒阿?！?/br>