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連朝嘆口氣,他一向不知道怎么和自己這個(gè)二兒子相處。 尤其是藍(lán)孟云活著的時(shí)候,她憑借一己之力,把連城和這個(gè)世界阻隔了起來(lái)。 瀕臨瘋魔。 等她去世后,連朝才發(fā)覺(jué)自己對(duì)連城虧欠了太多,他沒(méi)有很好的盡到父親的義務(wù)。 在面對(duì)連城時(shí),態(tài)度也總是不能強(qiáng)硬起來(lái)。 不敢逼迫連城去看病,不敢讓連城做他不想做的事情。 但連家人對(duì)于骨rou至親的情感,從來(lái)都是很濃厚的。 直到現(xiàn)在他才察覺(jué),連城已經(jīng)和他們疏遠(yuǎn)到,天大的事情也不愿講述了。 醫(yī)生問(wèn)連城,能否把那三個(gè)夢(mèng)講述一遍。 連城沉默,他不愿意承認(rèn)那是他自己虛構(gòu)出來(lái)的夢(mèng)。 畢竟他曾經(jīng)那么真切的體驗(yàn)過(guò),甚至有種“好真實(shí)”的感覺(jué)。 誰(shuí)敢說(shuō),現(xiàn)在不是夢(mèng)呢? 他咬緊牙關(guān)拍打自己的腦袋,卻被連邑制止了,“夠了,小城!你抬頭看看,我們都在這里,這才是現(xiàn)實(shí)!” 和虛假的故事世界相比,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都讓人難以接受。 連城一點(diǎn)都不想面對(duì),他太累了,只想逃離。 哪怕只是短暫的放縱自我,逃到虛幻里呼吸一口氣。 醫(yī)生對(duì)他的動(dòng)作毫不在意,翻開(kāi)自己做的筆記,不疾不徐地問(wèn)道:“你構(gòu)建的世界已經(jīng)相當(dāng)成熟了,按理說(shuō),你還會(huì)繼續(xù)把它當(dāng)成神秘力量在改變你的生活。是什么讓你意識(shí)到了不對(duì)?” “你想回國(guó),是想要見(jiàn)什么人嗎?” 連城逐漸恢復(fù)冷靜,他還是不愿意回答。 僵持了片刻,連邑率先敗下陣來(lái)。 他揉了揉連城的頭發(fā),無(wú)奈道:“你想回去,我陪你一起回去。” 連邑愿意陪他,便省去了搭乘航班的麻煩,他們乘坐私人飛機(jī)回到國(guó)內(nèi)。 又轉(zhuǎn)車(chē),一天之后,連邑陪同連城到達(dá)陜地的某個(gè)村莊。 此時(shí)距離過(guò)年只有兩天,大紅燈籠高高掛起,氛圍渲染的很是濃厚。 家家戶戶的煙囪里都有飯菜香味飄出來(lái),大人們忙碌著,孩子們無(wú)所事事地在外面玩鬧,放鞭炮。 有人看著車(chē)子駛進(jìn)村莊,卻也沒(méi)有太在意。 這樣的豪車(chē),他們村子里還挺多的。 距離溫晏青家還有一段距離,連城下車(chē)走過(guò)去。 很快就到達(dá)上次拍戲時(shí)遇見(jiàn)溫晏青的地方,河水結(jié)冰,槐樹(shù)也只剩下枯枝,但七爺爺?shù)姆孔永锖苁菬狒[。 他沒(méi)有進(jìn)去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在草垛那里。聽(tīng)著屋內(nèi)傳來(lái)的聲音。 溫晏青在炸年貨,今年在外面開(kāi)飯館的叔叔也回來(lái)了,他們沒(méi)有孩子,溫晏青沒(méi)有家人,七爺爺也是孤零零一個(gè)人。 索性就在一起過(guò)年。 每天都有孩子上門(mén)討要些吃的,溫晏青也樂(lè)于和孩子們相處,炸的年糕圓子深得孩子們喜愛(ài)。 連城看的入迷。 他想到上次段帆告訴他,虛擬世界再美好,也要在現(xiàn)實(shí)世界找到錨點(diǎn)。 他以為自己不會(huì)有錨點(diǎn)的,卻沒(méi)想到,停留在現(xiàn)實(shí)的種子已經(jīng)生根發(fā)芽了。 連城笑了笑,眼神無(wú)比清醒。 他回頭問(wèn)連邑,“你想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)嗎?” 他們回到車(chē)上,這次連城不再抗拒,他把自己夢(mèng)到的三個(gè)世界都講給了連邑。 連邑聽(tīng)完他的講述,大概明白了一些。 連爺爺是個(gè)堅(jiān)定不移的華夏文化愛(ài)好者,他喜歡國(guó)畫(huà),藍(lán)孟云一開(kāi)始為了討好他,讓四歲的連城苦練繪畫(huà)和毛筆字,在他六歲時(shí),寫(xiě)下了一千個(gè)“壽”字為連爺爺祝壽。 可那一年,連邑拿了一個(gè)鋼琴比賽的冠軍,宴會(huì)當(dāng)天彈奏一曲,成功吸引了所有人的注意。 有連邑在場(chǎng)的時(shí)候,連城總是沒(méi)那么惹眼。 這也是讓藍(lán)孟云感到難受的地方,每一次,她都會(huì)把自己內(nèi)心里的嫉妒,轉(zhuǎn)移到對(duì)連城更高的要求上。 連城的那幅畫(huà),其實(shí)被連爺爺保存的很好,可藍(lán)孟云要的不只這些,她想要兄弟兩人在一起時(shí),所有人都只能看到連城的優(yōu)秀。 她不再讓連城學(xué)習(xí)繪畫(huà)和毛筆,反而讓他開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。 總之,連邑擅長(zhǎng)什么,連城便會(huì)被要求去學(xué)什么 一開(kāi)始的時(shí)候,連城還是很喜歡畫(huà)畫(huà)的。他是個(gè)對(duì)世界很敏銳的孩子,能夠察覺(jué)到別人細(xì)微的情緒。 但他最喜歡畫(huà)的還是景色。 這些本是塵封在他記憶里的過(guò)去,卻在他的夢(mèng)里重新想起,醒來(lái)后再加以練習(xí),就導(dǎo)致連城的妄想越來(lái)越嚴(yán)重。 作為一個(gè)演員,連城接觸到知識(shí)面太過(guò)廣闊,那些亂七八糟的劇本,在他腦海中,不輕易觸碰的地方,再由潛意識(shí)重組成一個(gè)世界。 這一切,在他嘗試著走出天盛公司的壓制時(shí),正式開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。 換句話說(shuō),連城從來(lái)沒(méi)有停止自救。 第二個(gè)夢(mèng)中,他開(kāi)始嘗試著掌握自己的身體,做自己命運(yùn)的主宰著,他想做什么,就要做什么。 而不在憑借以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)構(gòu)建這個(gè)夢(mèng)。 在他醒來(lái)后,他也一直在堅(jiān)持訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng),保持自己的身體機(jī)能,配合大腦做過(guò)的模擬。 事半功倍。 而第三個(gè)夢(mèng),則更像是他回到家后,痛苦回憶被觸發(fā),張惶中構(gòu)建的世界。 沒(méi)有太大的邏輯,只是把他幼時(shí)從藍(lán)孟云那里聽(tīng)到了有關(guān)連邑母親的信息,和自己幼時(shí)的遭遇拼接在一起。