一夜好眠，伸著懶腰，讓上身舒展了一下，下床，到浴室進(jìn)行簡(jiǎn)單的洗漱，鏡中露出阿薩的臉，有些紅的瑰麗和微腫的唇，阿薩完全沒(méi)有察覺(jué)到和平時(shí)的不同之處。

    從浴室離開(kāi)，到更衣室里面隨便拿了身衣服換上，收拾整齊的阿薩出了門，來(lái)到樓下的餐廳。

    在滄淳的改造下，酒店的頂上三層已經(jīng)完全變了樣子，最頂上的一層，是屬于阿薩和滄淳的空間，臥室和書(shū)房，溫室，就在這里。

    第二層是鍛煉啊，實(shí)驗(yàn)一類的地方，占據(jù)了整個(gè)樓層。

    最下面一層就是應(yīng)對(duì)拉澤星人的地方，沒(méi)有上兩層的見(jiàn)不得拉澤人的高科技，還有廚房，餐廳，可有可無(wú)的多間客房。

    餐桌上已經(jīng)擺上了食物，滄淳總是能夠及時(shí)的抓住阿薩的正確時(shí)間，知道什么時(shí)候準(zhǔn)備何時(shí)。

    “早，主人?！睖娲拘θ轁M面向阿薩鞠躬問(wèn)候早安，昨日的絕望傷悲已經(jīng)從臉上徹底的抹去?？粗⑺_靠近，越發(fā)清晰的紅唇，滄淳的眼中劃過(guò)得意、滿足和暗沉的光，這一切阿薩沒(méi)有看到，因?yàn)闇娲揪瞎臅r(shí)候，也垂了頭，發(fā)絲和陰影擋住了那些復(fù)雜的波動(dòng)。

    “早?！卑⑺_順勢(shì)也道了聲早，坐在餐桌前，自然的讓滄淳伺候。

    其實(shí)，幸福是很簡(jiǎn)單的，好比此時(shí)，阿薩吃著滄淳精心準(zhǔn)備包含著愛(ài)意的早餐，那眼中流轉(zhuǎn)的愉悅，味蕾上品嘗到的美味，就是一種幸福，又如滄淳，看著所愛(ài)的人因?yàn)樽约旱某晒壑新冻龅挠鋹?，心底滿滿的甜蜜和滿足。

    冷戰(zhàn)結(jié)束，沉默無(wú)聲的進(jìn)餐不再顯得緊繃，空氣禁錮一樣的凝重。環(huán)繞著兩人空間是清空朗月，圓潤(rùn)溫馨。

    吃完早餐之后，阿薩總算想起他還沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，反正無(wú)聊，不如到學(xué)校那里借點(diǎn)書(shū)來(lái)看，盡管對(duì)拉澤的科技理論是用俯視的眼光來(lái)看的，可是每個(gè)世界的文明進(jìn)程和理論都會(huì)有著獨(dú)特的地方，可以用來(lái)借鑒，畢竟一個(gè)人的思維是有限的，何況這個(gè)世界的獨(dú)有社會(huì)文化，人文文化和生物文化也有獨(dú)一無(wú)二的地方，用來(lái)看打發(fā)時(shí)間還是可以的。

    吆喝上滄淳，兩人第一次到學(xué)校去。你要問(wèn)，學(xué)校借書(shū)要借書(shū)證，阿薩沒(méi)有去學(xué)校報(bào)過(guò)到，什么都沒(méi)有，怎么借？首先，我們要知道，阿薩報(bào)名的學(xué)校和班級(jí)是出了名的有錢就行，來(lái)不來(lái)上課，來(lái)不來(lái)考試都沒(méi)關(guān)系，每學(xué)期只要有錢，就給你成績(jī)和記錄，畢業(yè)的時(shí)候還是給錢，就給你正式的畢業(yè)證，精英和垃圾集體共存，這就是這所學(xué)校的特殊，好得讓社會(huì)各方面趨之若鶩，差的讓人欲哭無(wú)淚，連呼上當(dāng)。

    這樣一個(gè)學(xué)校，對(duì)于有錢人自然有特殊對(duì)待，人沒(méi)來(lái)，錢交了，東西往地方一寄，還不就拿到了。

    學(xué)校里的風(fēng)光如何？阿薩和緹雷研修院對(duì)比著，見(jiàn)慣了研修院中眾多緹雷人的美貌的阿薩，對(duì)這個(gè)學(xué)校的學(xué)生眾多普通人的相貌匯集情況，沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，他觀察的不是外表，而是精氣神，不過(guò)幾眼，阿薩就確定了，在個(gè)人武力上，這里的人學(xué)生連新進(jìn)研修生都不如，在氣質(zhì)上，也有些暮氣沉沉，大多數(shù)人給人一樣的感覺(jué)，完全沒(méi)有緹雷的各具特色。

    校園風(fēng)光，沒(méi)有辦法和緹雷的精致優(yōu)雅同類而語(yǔ)，只有異域風(fēng)格值得稱道。阿薩對(duì)學(xué)校的路一點(diǎn)都不熟，正確的說(shuō)，沒(méi)有來(lái)過(guò)這里的他根本不認(rèn)識(shí)路，粗暴的阿薩逮住了一個(gè)人最近的學(xué)生，問(wèn)路。

    被逮住的學(xué)生，被突然的舉動(dòng)嚇了一跳，然后被阿薩放大的俊臉愣了神，遲遲不能回應(yīng)阿薩的問(wèn)題。對(duì)方的呆愣讓滄淳不爽了，優(yōu)雅淺笑的先讓阿薩放開(kāi)對(duì)方，由他來(lái)問(wèn)，不過(guò)可憐的學(xué)生，在經(jīng)歷了阿薩的美貌之后，又受到了滄淳美貌的攻擊，還沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，閱歷淺薄，涉世單純的學(xué)生哪里見(jiàn)過(guò)滄淳這種就算在緹雷人當(dāng)中也要贊譽(yù)的完美無(wú)缺，震驚之后，心里的贊美是，比?；ㄟ€要漂亮的兩個(gè)人。

    在滄淳刻意釋放的一絲冰冷之后，如夢(mèng)驚醒，被嚇到的學(xué)生總算是回過(guò)神，然后回答了滄淳的問(wèn)路。

    太麻煩了，學(xué)生的路線還沒(méi)說(shuō)完，阿薩就已經(jīng)這么覺(jué)得了，強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)道，“你，帶路?！?/br>
    無(wú)辜的學(xué)生欲哭無(wú)淚啊，他還要去上課啊，他可是窮學(xué)生，沒(méi)有錢沒(méi)文憑，只能努力學(xué)習(xí)，而且他要去上課的老師超級(jí)變態(tài)，要點(diǎn)名，要考核的，遲到的后果，關(guān)系著學(xué)期末的成績(jī)。

    “這位同學(xué)，我來(lái)帶路吧?！边@個(gè)主動(dòng)冒出的聲音在無(wú)辜的學(xué)生聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直是救世主的身影，對(duì)反的形象在無(wú)辜學(xué)生的心里一瞬間爬到了神的高度。無(wú)辜的學(xué)生用充斥的感激淚花的眼向救贖他的人望去，然后神的形象崩毀。是他啊，恍然大悟，是他就沒(méi)什么，很正常這樣的想法。

    每個(gè)學(xué)校，總會(huì)有那么一些名人，比如什么?；ㄐ２?，比如什么才子佳人，比如什么怪人，學(xué)校里總是不乏一些因?yàn)楦鞣N原因出名的人。而救下無(wú)辜學(xué)生的人就是學(xué)校的名人之一。

    如果只是聽(tīng)聲音的話，冒出來(lái)人的聲音溫厚醇美，猶如沉釀甘醇，可是呢，當(dāng)看到這人的時(shí)候，幻想就破滅了，出現(xiàn)在面前的是一團(tuán)rou，這樣說(shuō)過(guò)分了，而是眼前人是個(gè)胖嘟嘟的人，眼睛都被臉上的肥rou給弄成一條彎曲的線，笑瞇瞇的樣子，顯得憨厚老實(shí)，讓人不經(jīng)意就放下了戒心，更因?yàn)檠劬Σ[成了條縫，無(wú)法看清眼中的真實(shí)感情波動(dòng)。

    這個(gè)看似憨厚的胖子，如今在學(xué)校里的人都已經(jīng)了解其本質(zhì)是多么的卑劣狡詐，吝嗇愛(ài)錢。