景顥裹著厚重的沖鋒衣上了廁所在外面放風(fēng)，坐車坐的哪兒都不舒服。

    這種時候，他就格外的敬佩這里的人，沒有寬闊的道路，沒有先進(jìn)的科技，即使風(fēng)景秀麗，對他來說也沒有任何吸引力。

    景顥跺著腳，呼吸著冷空氣，今天的氣溫確實要比剛來的時候高一點，但是這里在野外，沒有密集的建筑，感覺氣溫沒有什么太大的變化，風(fēng)還更大了。

    左霖看著他，道：“冷的很就去車?yán)铩！?/br>
    景顥搖了搖頭，嫌棄道：“悶死了”他說完就聽見許小白大驚小怪的叫他，回頭看許小白神神秘秘的跑過來，道：“怎么了？”

    許小白看了看其他人離他們不近，低聲道：“kitty哥跟我說，送禮物那個垃圾找到了！”

    景顥心理陰影太大，當(dāng)下便有些不適，道：“誰呀？我認(rèn)識嗎？”

    許小白道：“方知行那個狗東西！”

    出乎意料又情理之中的事情，景顥道：“原來是他，這事兒誰調(diào)查的？”

    許小白被點醒般道：“誒？對呀，誰調(diào)查的？就咱們仨知道呀！”

    景顥慘不忍睹的看了他一眼，轉(zhuǎn)頭看左霖，道：“你調(diào)查的嗎？”

    左霖點了點頭：“我不可能見你被欺負(fù)不管?！?/br>
    景顥心間有一點點暖，卻又禁不住想，那我以前被欺負(fù)的時候，你又在哪兒呢？

    可是兩個人什么關(guān)系都沒有，他又有什么資格要求這個人。

    思及此，景顥不免又氣悶起來。

    他臉上的光彩暗淡下來，朝許小白道：“公司有說什么處理嗎？”

    許小白道：“一處理旁人肯定要八卦原因，這種事情公司肯定不想鬧大，不過kitty哥說方知行被人打了一頓，專照臉上打的，夠他安生一個月的”他像是想到了什么有趣的事情，笑道：“你說那個整容臉，鼻子假體會不會打出來？”

    景顥嗤笑一聲，似乎心情不錯，看左霖道：“你打的嗎？”

    左霖卻是出乎意料的搖了搖頭。

    景顥蹙眉：“真不是你？”

    “不是。”

    那會是誰？景顥朝許小白道：“讓kitty哥暗中打聽打聽，是誰打了方知行，我一個人去那邊待會兒”說著看著旁邊有青石小道，豎著木頭圍欄，古樸別致，他緩緩走過去。

    這段路視野高闊，可以俯視整齊的田地，綿延起伏的大地被人工分隔成一片片矩形，遠(yuǎn)處山腳下有一條小河，像是一條明帶。

    如果他沒有記錯，繞過山，他們應(yīng)該就到了。

    左霖跟著走過去。

    景顥聽到腳步聲，回頭看了他一眼，他額前的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂晃，像見到左霖以后就‘動蕩不安’的心。

    他道：“你能跟我說實話嗎？為什么來我身邊了？查案子嗎？”他一朝被蛇咬，十年怕井繩。

    左霖拿了手機(jī)里選了一條同事歡送他離開的信息給他看，道：“我真的內(nèi)退了，發(fā)誓不是查案子?！?/br>
    景顥道：“為什么是內(nèi)退了？”

    左霖道：“不想干了，我的級別正好可以內(nèi)退，還有錢拿，不好嗎？”

    景顥不客氣道：“那你自己不去找個山清水秀的地方安度晚年，來我這里做什么？”他的手握著粗糙的木欄桿，猶豫著還是重復(fù)了這個問題，總是不死心，總想要得到那個想得到的答案。

    左霖道：“那天恰巧救了你，看你需要個保鏢就來了，總不能在家坐吃山空啊。”

    泛著白的手指松開了欄桿，手機(jī)震動起來，他拿出來看了看，是秦赫給他打的語音電話，自那次吃完飯，他總會時不時的收到秦赫的消息。

    小學(xué)就知道交漂亮妹紙，初中就和狐朋狗友追女朋友的景顥哪里會體會不到秦赫的想法兒，他咬了咬唇，道：“我感覺秦赫在追求我，你覺得他怎么樣？”

    等了一秒，兩秒，三秒，不知道過了多少時間，景顥向左霖望過去，左霖才開口道：“看著還行，你可以多觀察觀察，你們明星交朋友不都得謹(jǐn)慎點嗎？”

    景顥似笑非笑泛著苦澀的勾了勾唇，道：“是，你說得對?！?/br>
    他說完，轉(zhuǎn)身向車走去，外面天冷了，凍得心也有點冷。

    ☆、扶貧工作

    官方之前已經(jīng)跟拍了杜梅女士在醫(yī)院的事情，如今這一期拍的是青桐鄉(xiāng)的孩子們，因為這件事情政府已經(jīng)知道了，而且杜梅女士的孩子們還捐錢修了新的學(xué)校，有嶄新的課本還有漂亮的課桌，明亮的不漏雨的教室。

    銘記過去，展望未來是官方的基調(diào)。

    節(jié)目組建議景顥教小朋友歌曲，景顥上一次來的時候把杜梅女士喜歡的那首兒歌又教了一遍給孩子。

    這一次，他決定教自己的《草木》。

    那首歌簡單又活潑，他想到了一些元素，想要加進(jìn)去。

    他把歌詞寫在了黑板上，教孩子們念了一遍。

    新學(xué)校還在修著，依舊破舊的教室里有了一架新的鋼琴。

    陽光照射進(jìn)來的光澤，讓一切都變得充滿了希望。

    學(xué)校里還沒有招到會鋼琴的老師，鋼琴還沒有被人用過。

    景顥讓孩子們搬著凳子坐在了他身邊，圍了半圓，能看到黑板。

    他隨手彈了前奏，鋼琴還沒有被調(diào)試，有些走音，不過這些都不影響。

    對于孩子，他原先沒怎么接觸過，不討厭卻也不怎么喜歡。