鄭楊教練讓到一邊去，把中間的位置留給了黎楷和司安恪，一點(diǎn)小插曲并沒有影響到他的講課：“首先我們學(xué)華爾茲握法，先按徐教練的安排一男一女兩兩組隊(duì)?！?/br>
    徐舒陽(yáng)立刻上前給每一位女生分配了男伴，旋即意識(shí)到這個(gè)班男生比女生多了五個(gè)，就算有黎楷和陶予思上來(lái)湊數(shù)也是不夠的。

    徐舒陽(yáng)用眼神示意了一下鄭楊，鄭楊也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，話音一頓，想了想才繼續(xù)說(shuō)下去：“這節(jié)課沒有女伴的同學(xué)先自己練習(xí)一下，只是學(xué)習(xí)握法，有沒有女伴區(qū)別不大。下一節(jié)課就給你們安排上?！?/br>
    搞得女伴好像是菜市場(chǎng)的雞毛菜一樣，隨時(shí)都有。黎楷不滿意地吸吸鼻子，但不得不承認(rèn)：三條腿的□□不好找，想練冰舞和雙人的女生滿冰場(chǎng)都是。

    “男同學(xué)和女同學(xué)面對(duì)面站好，”，鄭楊繼續(xù)講課，“男生把右手伸出來(lái)，扶住女生的背?！?/br>
    徐舒陽(yáng)抓起一個(gè)男生的手，放到女伴肩胛骨上，“把手抬高一點(diǎn)，到肩膀的位置。”

    司安恪把手?jǐn)[在了黎楷的后肩靠近背心處，手臂微彎，兩個(gè)人之間的距離比其他人近上很多。

    這才是正確的距離，黎楷自然而然的把左手搭上司安恪的右肩，整條手臂都靠著司安恪的右手。

    司安恪把左手從身側(cè)舉起，到與肩齊平處，“右手和我握住就好了，不難吧?！?/br>
    “嗯不難”，黎楷伸出右手和司安恪握住。

    “你們看前面示范的同學(xué)，做得很好啊”，鄭楊看到司安恪和黎楷的動(dòng)作，順勢(shì)就著他們兩個(gè)講解了起來(lái)，“男生把肘抬起來(lái)，然后手臂彎一點(diǎn)，兩個(gè)人靠近?！?/br>
    “好，對(duì)的，就是這樣，”，鄭楊敷衍的夸了一下這群學(xué)習(xí)不太認(rèn)真的小魔王，用眼神示意徐舒陽(yáng)趕快去糾正這群做得一塌糊涂的家伙們，“保持啊，接下來(lái)是另外一邊，兩個(gè)都把手臂抬到肩的位置，男生和女生的手握起來(lái)”

    這一番折騰下來(lái)，黎楷舉著的手都酸了，那群小朋友才勉強(qiáng)做出個(gè)讓鄭楊滿意的形狀。

    司安恪像是感覺到黎楷的不適，松開手解放了黎楷。

    黎楷抖了抖肩膀，輕松地圍觀這群小朋友繼續(xù)受鄭楊這個(gè)大魔頭的折磨。

    沒想到鄭楊看起來(lái)溫和儒雅，實(shí)際上對(duì)學(xué)生的要求高的可怕，對(duì)這群小朋友的動(dòng)作有一點(diǎn)不稱心就要仔細(xì)糾正過(guò)來(lái)。

    本來(lái)黎楷還以為今天的課足夠把六種握法全部講完了，沒想到最后光講解華爾茲、探戈和狐步三種相似的握法就花了一個(gè)多小時(shí)。

    “都學(xué)會(huì)了嗎？”，正在摸魚的司安恪用肘碰了碰黎楷的肩。

    黎楷揣著手，一直站在冰面上沒怎么運(yùn)動(dòng)甚至還有點(diǎn)冷，“都會(huì)啦，不是很簡(jiǎn)單嘛”

    司安恪鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，：“我也覺得挺簡(jiǎn)單，你年紀(jì)這么小都明白了了，他們?cè)趺催€不會(huì)？”，說(shuō)完還聳了聳肩，絲毫不覺得他說(shuō)的這話有什么問(wèn)題。

    其實(shí)挺欠揍的，黎楷在心里吐槽了一下。

    這群小朋友除了學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真以外，沒有什么太大的缺點(diǎn)，一個(gè)多小時(shí)動(dòng)作已經(jīng)像模像樣了。畢竟是舞蹈學(xué)校選出來(lái)的學(xué)生，對(duì)于一大部分而言，這也不算是他們第一次學(xué)類似于這樣的握法。

    其中甚至還有一對(duì)小朋友，本來(lái)就是從小練探戈的，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的很。

    只不過(guò)是這個(gè)年紀(jì)的孩子天性懶散不懂事罷了，該使勁兒的肌rou不緊張起來(lái)，被鄭楊教練看到了可不又是一通說(shuō)教。

    “他們要是認(rèn)真一點(diǎn)，今天可以學(xué)完六種握法的”，黎楷回想了一下自己上輩子在他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，中肯地評(píng)價(jià)。

    黎楷看著那一群還在笑鬧的小朋友嘆了口氣，稚嫩的嗓音讓她的擔(dān)憂顯得有點(diǎn)可笑。

    雖說(shuō)孩子們總會(huì)懂事、知道要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，怕就怕等著群小屁孩懂事的時(shí)候已經(jīng)晚了，到時(shí)候后悔都來(lái)不及。

    司安恪聽到故作深沉的嘆氣，忍不住露出了微笑，伸手揉了一下黎楷的腦袋：“你擔(dān)心什么呢？”

    擔(dān)心華國(guó)花樣滑冰的前景啊。思及此處，黎楷又不由得自嘲地笑了。

    華國(guó)的花樣滑冰她有什么資格去擔(dān)心？就憑她一個(gè)世青賽冠軍的頭銜嗎？

    黎楷突然想起了上輩子自殺事兒來(lái)，這么說(shuō)自己除了給國(guó)家隊(duì)添麻煩以外，好像真沒做過(guò)什么貢獻(xiàn)。

    一種名叫“喪”的情緒瞬間籠罩住了黎楷，讓她有點(diǎn)難受。

    黎楷感覺背上被安慰地拍了兩下，把她拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。一抬頭就看到司安恪含笑看著她，一手?jǐn)堖^(guò)黎楷的背，另一手握住黎楷的手，做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的華爾茲握法，“不管是什么都別想了，快跟上他們一起練壓步”

    “舒陽(yáng)？你快看你那個(gè)學(xué)生，”，鄭楊駿嘯卸下一本正經(jīng)的假象，沒個(gè)正形地開始胡說(shuō)八道，“哎喲，和她那個(gè)男伴哦，如膠似漆啊。我記得兩個(gè)人之前也不熟悉??？再看看現(xiàn)在，連偷懶都一起。”

    徐舒陽(yáng)眼睛一直盯著陶予思，聽到偷懶兩個(gè)字猛一轉(zhuǎn)頭看向鄭楊：“嚯！我這么盯著她都還能偷懶，長(zhǎng)本事了啊?！?/br>
    鄭楊駿嘯聽得是一頭霧水，“什么？我看你沒怎么管啊……”，突然間，智慧的鄭楊教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的關(guān)鍵，伸手就打了一下徐舒陽(yáng)插在口袋里的手，“我叫你看小的那個(gè)！誰(shuí)說(shuō)你那個(gè)陶予思了？”

    鄭楊懶得理徐舒陽(yáng)這個(gè)偏心鬼，自顧自掏出手機(jī)拍起了視頻。這世界上哪有因?yàn)樾⊥降芴斆魈⌒奶珒?yōu)秀，就把全部注意力放到那個(gè)大的身上的教練？

    加上了握法以后的滑行要比自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人滑難多了，男伴和女伴之間的配合就是一個(gè)很大的難關(guān)。就連黎楷和司安恪這種有經(jīng)驗(yàn)的選手在第一次合作的時(shí)候都被難住了。

    司安恪比黎楷足足大了四歲，兩個(gè)人的腿部力量天差地別。每當(dāng)?shù)剿景层∽龊髩翰降臅r(shí)候黎楷簡(jiǎn)直是被他帶著在冰面上飛，好幾次黎楷都差點(diǎn)來(lái)不及做完腳上的步法。

    三個(gè)握法來(lái)回做了幾遍完，黎楷感覺自己腿都軟了，簡(jiǎn)直比平時(shí)刻意練力量都要累。

    司安恪和黎楷被徐舒陽(yáng)要求在隊(duì)伍的最前面示范，如此一來(lái)兩個(gè)人的動(dòng)作清清楚楚地被鄭楊的視頻捕捉到了。

    這邊的訓(xùn)練剛剛告一段落，那邊的肖宏輝和許明家就都看到視頻了。

    司安恪的表現(xiàn)在許明家的意料之中，無(wú)論是舞蹈還是滑行的技巧，在“藝體聯(lián)動(dòng)”的項(xiàng)目里都是頂尖的存在。如果沒有意外的話，十年之后大概率會(huì)成為華國(guó)冰舞的中流砥柱。

    叫許明家在意的是那個(gè)小女生。

    畫面里的女生雖然個(gè)子矮了些，但手腳都纖長(zhǎng)，和大了她四歲的男生站在一起也不違和。再說(shuō)滑行的速度，明明看上去小姑娘腿上沒一點(diǎn)肌rou，滑行速度卻一點(diǎn)不輸給身邊的男孩子。

    雖然看著細(xì)胳膊細(xì)腿沒什么力氣的樣子，但滑行時(shí)舉手投足之間都讓人感覺她從容不迫。

    而且這樣的氣度和動(dòng)作讓許明家感覺有點(diǎn)熟悉，但想了想現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員里他帶過(guò)的學(xué)生，一時(shí)間又想不起來(lái)和她一樣的。

    但這些都是次要的，司安恪和這個(gè)女孩子之間那種感覺，讓許明家意識(shí)到這就是他想要給司安恪挑的女伴。這種感覺無(wú)關(guān)風(fēng)月，而是兩個(gè)人之間一種奇妙的化學(xué)反應(yīng)。

    肖宏輝和許明家在冰舞上難得的達(dá)成了一致，不太會(huì)用微信的肖宏輝果斷致電徐舒陽(yáng)。

    “小徐??？最近背傷怎么樣的啊？要沒啥事好回來(lái)比賽了?！?/br>
    徐舒陽(yáng)被肖宏輝關(guān)心地毛骨悚然，早就好的七七八八的背突如其來(lái)地來(lái)了一陣神經(jīng)痛，徐舒陽(yáng)斷定是自己的背被老肖嚇到了：“差不多了差不多了，走路勉強(qiáng)沒問(wèn)題”

    “那就好！”，肖宏輝也只當(dāng)聽不懂徐舒陽(yáng)胡說(shuō)八道，“小徐，你們的藝體聯(lián)動(dòng)的項(xiàng)目開展地很不錯(cuò)啊，我和小許都看過(guò)那兩個(gè)孩子的視頻了?！?/br>
    重點(diǎn)來(lái)了，徐舒陽(yáng)坐進(jìn)車?yán)?，“肖教練和許師兄覺得這兩個(gè)小朋友怎么樣？”

    “就等你問(wèn)這個(gè)，”，肖宏輝在電話那頭一拍大腿，“我和小許這邊的意思是很明確了，我們希望盡快組隊(duì)，但剩下的還是要你去談了?！?/br>
    “這沒問(wèn)題，”，徐舒陽(yáng)一口應(yīng)下，“許師兄也覺得好？”，徐舒陽(yáng)知道許明家和肖宏輝在冰舞上的意見一直不太一致，不由得發(fā)問(wèn)。

    “小許之前就看好這個(gè)小男生，”，肖宏輝“嘖”了一聲，“是我覺得他和前面的那個(gè)女伴不太合適?！?/br>
    徐舒陽(yáng)無(wú)語(yǔ)了，還真是老肖比較挑剔。還好司安恪自己先和前女伴解綁了，否則到時(shí)候要是真進(jìn)了國(guó)家隊(duì)再被老肖搞得拆對(duì)重組，那可不是造孽嗎？

    “明白！肖教練，談妥之后我就把資料都提交過(guò)來(lái)?！保焓骊?yáng)把電話開了免提扔到副駕駛的位置上，系上安全帶、發(fā)動(dòng)了汽車。

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