現(xiàn)在她的五筆輸入比起安風(fēng)那拼音輸入都要快，兩個(gè)在網(wǎng)上聊天時(shí)，金燦常常會(huì)去關(guān)注安風(fēng)回信息過(guò)來(lái)時(shí)的時(shí)間，和自己回復(fù)過(guò)去的時(shí)間相差幾秒。每當(dāng)自己稍微快一些，她就會(huì)截個(gè)圖片發(fā)過(guò)去，然后得意洋洋的訴說(shuō)著自己打字速度又變快了。其實(shí)她這就是在向安風(fēng)炫耀。

    有時(shí)候在網(wǎng)上看到了什么稀奇的圖片，她都第一時(shí)間將其保存在電腦里，如果安風(fēng)上線(xiàn)她又會(huì)復(fù)制一份給他。有時(shí)候在網(wǎng)上看到一些比較沖擊人性極端的新聞事件時(shí)，她就會(huì)很憤怒的在貼吧里表示自己的意見(jiàn)，若是遇到跟貼的也贊同自己的想法，那她就問(wèn)對(duì)方的qq號(hào)，然后將其加為好友，就當(dāng)下事件再進(jìn)行細(xì)節(jié)上的分析，若是她發(fā)的貼子沒(méi)有人在后面跟貼，她就會(huì)假裝很不小心的將那網(wǎng)址復(fù)制發(fā)給安風(fēng)，當(dāng)安風(fēng)發(fā)來(lái)一個(gè)疑問(wèn)的表情時(shí)，她則會(huì)很淡定的回一句：“啊！原來(lái)是發(fā)給你了，我說(shuō)對(duì)方怎么這么久都沒(méi)有給我消息呢，不好意思啊。可能是當(dāng)時(shí)我的手手抖了一下，點(diǎn)錯(cuò)了對(duì)象?！焙竺嬖俑弦粋€(gè)很抱歉的圖片。

    接下來(lái)安風(fēng)就會(huì)問(wèn)：“哦，那這又是一個(gè)什么網(wǎng)址？”之所以用又這個(gè)字眼，實(shí)在是她自學(xué)會(huì)上網(wǎng)后，總是時(shí)不時(shí)的發(fā)一些網(wǎng)址給他，然后就說(shuō)是不小心發(fā)錯(cuò)了。面對(duì)她種種小孩子的舉動(dòng)每每都讓安風(fēng)哭笑不得。

    “你若想知道自己去看看不就知道了?！?/br>
    安風(fēng)了然，將自己所在看的頁(yè)面最小化，再去打開(kāi)她發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)址?？辞宄?nèi)容后，再以陌生人的身份在那個(gè)貼子后面發(fā)表言論，其內(nèi)容的主線(xiàn)都是圍繞著發(fā)貼人的中心思想去轉(zhuǎn)的。

    貼子剛發(fā)出去沒(méi)過(guò)兩分鐘，他就看到金燦又在下面跟了一條，無(wú)奈他只得放下手中的事情繼續(xù)跟貼，就這樣，兩個(gè)明明就有對(duì)方的qq，明明就是可以在網(wǎng)上直接聊天的，偏偏還要用這種發(fā)貼跟貼的方式來(lái)溝通，往往到最后，安風(fēng)當(dāng)天晚上都得開(kāi)夜車(chē)。白天盡回復(fù)貼子去了，哪里還有時(shí)間去做手頭上的工作啊。

    馬上就要到圣誕節(jié)了，班里面的某些同學(xué)剛從考試中恢復(fù)過(guò)來(lái)，有些考場(chǎng)失利的同學(xué)則紛紛惋惜自己沒(méi)有把握好這次的機(jī)會(huì)，不過(guò)決大多數(shù)的人都比較淡定，看得開(kāi)一些。表示自己參加了，努力了就可以了。結(jié)果如何不重要，重要的是，他們都已經(jīng)去享受了這個(gè)過(guò)程，將來(lái)參加高考時(shí)定然不會(huì)再過(guò)分緊張了。有些事情經(jīng)歷了，就是經(jīng)歷過(guò)一次，第二次自然就會(huì)放松一些。

    放松，這兩個(gè)字，對(duì)于當(dāng)下參加考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)，高中意味著什么？那是意味著將能改變他們?nèi)松囊粭l軌道?？歼M(jìn)一所好的學(xué)校，對(duì)于未來(lái)踏入社會(huì)去找工作也會(huì)容易的多，最起碼，借著學(xué)校這個(gè)大平臺(tái)，他們就比別的學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生要高一級(jí)。這就是差距！

    關(guān)于圣誕節(jié)的安排，班長(zhǎng)在班里做了一次投票。因?yàn)槭フQ節(jié)一個(gè)星期后，就是元旦了。按我們中國(guó)人的習(xí)俗，這個(gè)元旦節(jié)就相當(dāng)于過(guò)小年了。只是近十幾年前來(lái)，國(guó)內(nèi)的洋風(fēng)越來(lái)越盛行，中國(guó)人也開(kāi)始學(xué)會(huì)在圣誕節(jié)這幾天尋找樂(lè)子了。而班長(zhǎng)的意思則是，為了不耽誤大家的學(xué)習(xí)兩個(gè)節(jié)日只能選擇過(guò)一個(gè)，班里最后由大家選票得出來(lái)的結(jié)果無(wú)一例外是圣誕節(jié)。

    于是大家都在討論如何安排娛樂(lè)節(jié)目的時(shí)候，金燦卻依舊把頭埋進(jìn)書(shū)本中。

    “小燦?！币慌缘陌餐屏送扑氖直?。

    “嗯？”金燦沒(méi)有抬頭。

    “大家都在討論在圣誕節(jié)晚會(huì)上面表演的節(jié)目，那你呢？有沒(méi)有打算也去表演一個(gè)？”安風(fēng)的語(yǔ)調(diào)有些搞怪。

    “她們是閑得，我很忙。”

    安風(fēng)笑了笑，他就知道她會(huì)這樣說(shuō)，只是這話(huà)若是被那班長(zhǎng)給聽(tīng)見(jiàn)了，估計(jì)會(huì)找她拼命不可。馬上就要進(jìn)入高三了，誰(shuí)的學(xué)習(xí)不緊張?。窟@不是為了緩解大家緊張學(xué)習(xí)的氣氛才搞這么個(gè)晚會(huì)么。

    “那……你來(lái)會(huì)參加嗎？”這個(gè)晚會(huì)并不單單只是針對(duì)他們班級(jí)的。全校各班的干部都在籌劃著。為了不使得晚會(huì)太過(guò)于枯燥，每個(gè)班都要出五個(gè)節(jié)目這是最底線(xiàn)。而他們班，屬于學(xué)校的尖子班，格外受到學(xué)校的重視，要求必須得出十個(gè)節(jié)目才行。

    那些班主任們也都希望自己班能在這次晚會(huì)中亮個(gè)相，所以都絞盡腦汁的想著節(jié)目。五個(gè)節(jié)目，要拼湊出來(lái)并不難，可這十個(gè)節(jié)目……對(duì)于他們班來(lái)說(shuō)就有些難度了。都說(shuō)會(huì)讀書(shū)的人都是一個(gè)書(shū)呆子這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假。

    在金燦所屬的這個(gè)尖子班里面，估計(jì)有百分之九十的書(shū)呆子，不說(shuō)讓其跳舞了，就是讓他們唱一句歌詞都是五個(gè)調(diào)跑了六個(gè)，所以這十個(gè)節(jié)目只能放在那剩下的百分之十里面去挑選。

    很榮幸的是，金燦被排在那百分之九十里面書(shū)呆子行列了，所以關(guān)于討論節(jié)目的事情跟她是毫無(wú)關(guān)系的。即使有關(guān)系她也會(huì)裝作沒(méi)有關(guān)系。她現(xiàn)在一天忙的跟只狗似的，學(xué)校，住宿地，還有就是中藥館了。這三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回跑，她哪里還有心思去關(guān)心這些個(gè)無(wú)關(guān)緊要的東西啊。

    “估計(jì)不會(huì)吧?！睘榱四芨玫恼莆针娔X這個(gè)物件，她已經(jīng)把晚上大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都放在上面了。這也只是一個(gè)晚會(huì)而已，她若想看，打開(kāi)電腦上網(wǎng)找一下不就有的看了么？而且還都是一些大明星的表演呢。

    “為什么??？全校百分之百的學(xué)生都會(huì)參加，你怎么好意思做那個(gè)例外？”安風(fēng)很是不贊同的說(shuō)道。

    “我沒(méi)什么不好意思的?！敝皇且粋€(gè)不太重要的晚會(huì)而已，多她一個(gè)不多，少她一個(gè)也不少。再說(shuō)了，這全校的人都會(huì)參加那倒時(shí)候不是人滿(mǎn)為患么，她去湊這個(gè)熱鬧做什么？

    “小燦，如果你不來(lái)的話(huà)，那我自己來(lái)參加也沒(méi)什么意思了。那干脆我也不來(lái)了，我去你家學(xué)習(xí)怎么樣？”安風(fēng)眼珠子轉(zhuǎn)了幾下。

    金燦直接搖頭拒絕?！安辉趺礃印！?/br>
    “為什么啊？”安風(fēng)有些氣餒，每次自己提到要去她家玩兒，每一次都被她拒絕了，也從來(lái)都不跟自己說(shuō)原因，他都要懷疑她是不是在家藏了個(gè)什么重要人物了呢，比如說(shuō)一個(gè)男人？只是……安風(fēng)轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著她那張沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)的小臉，暗自搖頭。想起自己自清楚的意識(shí)到年齡在她身上的體現(xiàn)，就再也沒(méi)有在她面前強(qiáng)調(diào)自己對(duì)她的感覺(jué)，由原本的外露到現(xiàn)在的內(nèi)斂。不是因?yàn)閯e的，實(shí)在是眼前這位同學(xué)在別的事情上像個(gè)小大人，可唯獨(dú)在感情方面像個(gè)白癡，完完全全就跟個(gè)初生嬰兒一般。啥啥都不懂，可若說(shuō)她真是啥啥都不懂她卻又像是明白些什么，比如說(shuō)，自己只要一說(shuō)她做啥事他都要跟她在一起，她就會(huì)拿那句：我們又不是家人，天天在一起做什么？一句話(huà)讓安風(fēng)原本滿(mǎn)腔的熱情瞬間被澆熄。