瑪麗女子中國(guó)是由教會(huì)和外國(guó)大學(xué)承辦的公會(huì)學(xué)校，憑這里的學(xué)歷，在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的時(shí)候是很好的加分項(xiàng)。相當(dāng)于某某大學(xué)附屬中學(xué)的地位。

    來(lái)這里的女孩子一律剪學(xué)生頭，嬤嬤管的很嚴(yán)，言行舉止必須像一個(gè)真正的淑女，不然關(guān)小黑屋或者教鞭伺候。

    蘇瑾歌有一頭錦緞一樣的長(zhǎng)發(fā)，養(yǎng)了十三年長(zhǎng)到了小腿，垂下就像黑色的瀑布。蘇明珠在蘇瑾歌那里吃了癟，就和江曼青一條心對(duì)付蘇瑾歌，此刻她不懷好意的看著蘇瑾歌的頭發(fā)?！癹iejie的啟蒙課本有沒(méi)有寫‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀也’。如今你是剪呢還是剪呢？”

    聽說(shuō)舊式女子對(duì)自己的頭發(fā)看的很重，剪她的頭發(fā)就像是逼她去死一樣?？墒钦n本上說(shuō)了，留長(zhǎng)發(fā)不好打理，還不衛(wèi)生?，F(xiàn)在必須要剪發(fā)，蘇瑾歌肯定得心疼死，說(shuō)不定現(xiàn)在就在心里偷偷哭呢。

    蘇明珠看著蘇瑾歌的長(zhǎng)發(fā)，眼珠一轉(zhuǎn)，捂著嘴咯咯的笑了起來(lái)。

    蘇瑾歌嘆了一口氣，柔軟的手拿起剪刀，手起刀落，咔嚓一聲，長(zhǎng)發(fā)應(yīng)聲而斷。蘇明珠的笑被噎在了喉嚨里，不敢置信的瞪大眼睛，十分滑稽。

    “你怎么就剪了？”蘇明珠聲音尖利的伸長(zhǎng)脖子問(wèn)。

    “meimei，父親同意我進(jìn)入瑪麗女子中學(xué)，也就是說(shuō)同意我為此進(jìn)行的一切活動(dòng)。頭發(fā)剪了就剪了，這么大驚小怪做什么，我看meimei的思想比我還封建呢。”蘇瑾歌拿著頭發(fā)笑道。

    蘇明珠立時(shí)就要反駁，可是想到了什么，最終一揮袖子道“你也就會(huì)占個(gè)嘴上的便宜，等入學(xué)以后課程跟不上進(jìn)度，看你怎么有臉見你的干娘！”

    “多謝meimei提醒，我是該找個(gè)家教了。”

    “呵呵。”蘇明珠冷笑兩聲走了，蠢貨，現(xiàn)在這么得意，以為請(qǐng)家教就能補(bǔ)上進(jìn)度，事實(shí)會(huì)教她做人，到時(shí)候看她還怎么得意。

    蘇瑾歌對(duì)著鏡子把頭發(fā)修好，頭上留著齊劉海，看起來(lái)軟萌又乖巧。她滿意的吹了口哨，找到蘇天賜申請(qǐng)家教經(jīng)費(fèi)。

    關(guān)于學(xué)習(xí)的事，蘇天賜沒(méi)有不答應(yīng)的。很快就托人找到一位女大學(xué)生來(lái)幫她補(bǔ)課。這時(shí)候的女大學(xué)生含金量很高，這位女老師姓姚，穿著整潔的藍(lán)布旗袍，身材窈窕，表情有些高傲。

    “我了解到你之前學(xué)的都是古代文學(xué)，一點(diǎn)現(xiàn)代課程都沒(méi)有接觸過(guò)，這種程度想要通過(guò)瑪麗女子中學(xué)的入學(xué)考試，說(shuō)實(shí)話非常難。還有，瑪麗女子中學(xué)入學(xué)時(shí)有一個(gè)體能測(cè)試。內(nèi)八字外八字，駝背，如果有的話必須盡快改正。另外，瑪麗女子中學(xué)不收小腳?！币蠋熝凵耠[晦的看了一眼蘇瑾歌的腳。

    蘇瑾歌穿著銀白的繡花布鞋，鞋上有很漂亮的刺繡，不過(guò)也改變不了鞋子異常小的事實(shí)。

    “只要老師教我文化課知識(shí)就行了?！碧K瑾歌說(shuō)。

    畢竟要拿人家工資的，姚老師對(duì)這位女學(xué)生有些可憐，又是一個(gè)被封建糟粕殘害的普通女子。她別的也關(guān)不了那么多，盡職盡責(zé)的教好她就行了。

    翻開整理的教案，姚老師表情嚴(yán)肅“對(duì)于你現(xiàn)在的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)說(shuō)，最難的就是學(xué)數(shù)學(xué)。你現(xiàn)在要做的，就是盡快識(shí)記九個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，分別是……”

    她在紙上寫了一到九九個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，字跡工整，字型優(yōu)美。

    “是這樣嗎？”蘇瑾歌拿著筆寫下了九個(gè)數(shù)字，并一個(gè)個(gè)的讀出來(lái)。

    姚老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭“要注意的是，阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人發(fā)明的，是印度人發(fā)明的，我們古代將印度叫做身毒。認(rèn)識(shí)了阿拉伯?dāng)?shù)字，接下來(lái)就要學(xué)九九乘法表，這個(gè)背下來(lái)需要很長(zhǎng)時(shí)間，你要時(shí)刻練習(xí)?！?/br>
    她拿出了教案，讓蘇瑾歌照上面的九九乘法表抄一遍，并說(shuō)“如果覺得背太難得話，就多抄幾遍，有利于理解記憶?！?/br>
    蘇瑾歌并沒(méi)有動(dòng)筆?！耙蠋?，我知道這個(gè)，九九歌是我國(guó)古代運(yùn)用算籌進(jìn)行乘除開方等基本運(yùn)算法則的利器。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰(zhàn)國(guó)策》中都有記載，并在十三世紀(jì)初通過(guò)阿拉伯進(jìn)入歐洲。”

    姚老師這下大大震驚了，給她介紹工作的老師說(shuō)過(guò)這次的學(xué)生是個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)一點(diǎn)現(xiàn)代思想的人，基礎(chǔ)比較差，沒(méi)想到會(huì)給她這么大一個(gè)驚喜。

    眼前的少女唇紅齒白，明媚如花，雖然穿著被她們鄙薄的舊式衣服，可氣質(zhì)優(yōu)雅，就像是西方人想像中寧?kù)o幽美的大小姐。姚老師聽著大珠小珠落玉盤的清脆聲音背著九九歌，心中又增添了一層可惜。

    這樣的容貌，這樣的聰慧，如果不是被家庭所累，走在大學(xué)校園里該多么受追捧啊?？墒撬耐旰蜕倌陼r(shí)光卻只能在逼仄的小院中度過(guò)，實(shí)在是暴殄天物。

    蘇明珠聽說(shuō)蘇瑾歌要請(qǐng)家教，嘴里說(shuō)著“jiejie知道進(jìn)步是好的。”心理卻很期待看到蘇瑾歌學(xué)什么都學(xué)不會(huì)的崩潰表情。剛要出去看，就看到阿綠擋在門口。

    “小姐，夫人說(shuō)了讓您練琴呢，從德國(guó)買過(guò)來(lái)的鋼琴，幾萬(wàn)大洋，要是不用不就浪費(fèi)了嗎。”

    “夫人還說(shuō)過(guò)，您就算看到大小姐學(xué)習(xí)舉步維艱，除了笑一笑還有什么好處，不如練琴提升自己，您下一年升入瑪麗女子中學(xué)就可以角逐‘最優(yōu)美姿態(tài)小姐’，我也覺得您最重要是先提升自己，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的事情上?！?/br>
    蘇明珠眉目狹長(zhǎng)，是古典的鳳眼，她輕輕瞇起來(lái)的時(shí)候會(huì)透露出一種書香氣，但是她不喜歡這種書香氣，覺得死板落后。她喜歡荷里活明星那種大而圓，或嫵媚或深邃或性感的，帶著雙眼皮的美麗眼睛。

    為此，她經(jīng)常瞪大眼睛，表現(xiàn)出對(duì)世界的好奇，用天真活潑來(lái)沖淡那種古典氣質(zhì)。

    此刻她就瞪大眼睛，怒視著阿綠?！斑€沒(méi)跟你計(jì)較那一晚上的事，你倒是管起我來(lái)了！誰(shuí)給你的膽子，不過(guò)是一個(gè)丫鬟！”

    “小姐～”阿綠不敢置信又難過(guò)，小姐從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)待過(guò)她。何況她是為了小姐好啊。

    “讀了兩天書就抖起來(lái)了，還真以為你可以跟我一樣，竟然去教訓(xùn)蘇瑾歌，我看見你就煩，滾吧！”

    “小姐～”阿綠被罵的臉都紅了，站在門口不上不下的十分難堪。

    蘇明珠坐到琴房，雙手按在鋼琴上用力的按下去，心中十分憤怒。阿綠是個(gè)什么東西！借著她的名頭在名流面前竟然也混了一個(gè)臉面，那天晚上她還真把自己放在小姐的位置上，一番胡言亂語(yǔ)獲得眾人贊同。而她，卻在眾人面前丟盡了臉面。

    那一晚上的丟臉?biāo)冀K無(wú)法釋懷，雙手按在鋼琴上的力氣更大了，咚咚咚像在砸東西。

    罷了，蘇瑾歌和阿綠不過(guò)是她前進(jìn)路上的墊腳石。母親說(shuō)過(guò)她性子執(zhí)拗容易走偏，所以才買心比天高的阿綠給她磨練心志。還有蘇瑾歌，容貌是最廉價(jià)的東西，她學(xué)的知識(shí)是自己的，這么多年的積累，大可以對(duì)蘇瑾歌平和一點(diǎn)，她那樣針對(duì)蘇瑾歌，不過(guò)是，不過(guò)是……

    想通之后，蘇明珠平和下來(lái)，鋼琴聲也由慷慨悲壯轉(zhuǎn)為婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

    另一邊蘇瑾歌還在上課，姚老師不斷刷新對(duì)她的認(rèn)知。她覺得這女學(xué)生真是學(xué)識(shí)淵博的一個(gè)人，如果她從小就接受現(xiàn)代教育，成就會(huì)無(wú)可限量，不過(guò)現(xiàn)在……也不晚。

    測(cè)試了蘇瑾歌的知識(shí)水平，發(fā)現(xiàn)她對(duì)于西方歷史和自然科學(xué)方面有所欠缺，外語(yǔ)基礎(chǔ)也差勁。姚老師有了工作重心，教起來(lái)更加努力了，蘇瑾歌也進(jìn)步飛快。為此，她經(jīng)常在蘇天賜面前表達(dá)對(duì)蘇瑾歌的贊賞，覺得她是個(gè)天才。