所以事情往往就是這么諷刺，無(wú)知、固執(zhí)、自負(fù)的人，他們往往不會(huì)認(rèn)為恰恰是自己有這些毛病，而是其它人頑固不化聽不進(jìn)他的建議。

    加夫里洛夫中校等人當(dāng)然不會(huì)理會(huì)史蒂芬說(shuō)的那些話……雖然那些話表面聽起來(lái)的確有道理，但蘇聯(lián)人的粗獷的作戰(zhàn)風(fēng)格與英國(guó)人的墨守成規(guī)是格格不入的，史蒂芬所說(shuō)的那種過(guò)份強(qiáng)調(diào)防御和步步為營(yíng)的打法在強(qiáng)調(diào)勇敢無(wú)畏的他們看來(lái)就是膽小、懦弱。

    當(dāng)然，舒爾卡與蘇聯(lián)軍官的想法不一樣。

    他知道這并不能說(shuō)是英軍膽小懦弱，而是英國(guó)人從某種程度來(lái)說(shuō)還是沒能從一戰(zhàn)的思維中走出來(lái)，他們依舊相信防守比進(jìn)攻有更大的優(yōu)勢(shì)，所以在戰(zhàn)斗中更偏向選擇防御。

    英國(guó)人想不通一點(diǎn)：在防線前布設(shè)下地雷、鐵絲網(wǎng)、路障等敵人來(lái)進(jìn)攻消耗敵人的有生力量，有什么不好呢？為什么要在沒把握的情況下以士兵的生命為代價(jià)冒險(xiǎn)進(jìn)攻？

    他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上正是這么做的，于是就在北非構(gòu)筑一道又一道防線，但卻一道又一道被隆美爾以弱勢(shì)兵力突破……英國(guó)人始終不明白自己到底錯(cuò)在哪。

    最后他們甚至成功了，蒙哥馬利在阿拉曼成功的擋住了隆美爾，僵持一段時(shí)間后甚至開始反攻并最終將隆美爾趕出北非。

    然而，如果考慮英、德雙方的兵力和裝備對(duì)比，以及情報(bào)戰(zhàn)的一邊倒……英軍擁有“超級(jí)機(jī)密”能夠破譯德軍的電碼，希特勒給隆美爾的命令還沒送到隆美爾那，蒙哥馬利就已經(jīng)知道內(nèi)容了。

    在這種情況下英軍也只是險(xiǎn)勝，顯然不能稱之為戰(zhàn)術(shù)正確了。

    當(dāng)然，史蒂芬上校并不這么認(rèn)為，他依舊擺著一副等著看好戲的以及幸災(zāi)樂禍的心理對(duì)待蘇軍的訓(xùn)練。

    史蒂芬這樣的人還真是很難應(yīng)對(duì)，原因是他是送裝備而且還是教蘇軍使用這批裝備的，所以最高統(tǒng)帥部要求“認(rèn)真對(duì)待顧問(wèn)團(tuán)的訓(xùn)練”。

    這“認(rèn)真”是什么意思就不用多說(shuō)了，這也是加夫里洛夫中校以及卡圖科夫上校不得不虛以委蛇的原因。

    現(xiàn)在這樣的好處就是，舒爾卡和加夫里洛夫中校等人的耳根終于清靜了。

    在舒爾卡指揮著部隊(duì)抓緊時(shí)間訓(xùn)練的時(shí)候，卡圖科夫一個(gè)電話聯(lián)系上了舒爾卡：“他們制作完成了兩具火箭筒，你馬上來(lái)看看！”

    “是，卡圖科夫同志！”舒爾卡放下電話?cǎi)R上就朝團(tuán)部走去。

    指揮部?jī)?nèi)，約翰遜、斯金奈等美國(guó)軍官都在，當(dāng)然還有卡拉什尼科夫和西索伊。

    一看到舒爾卡進(jìn)來(lái)，卡拉什尼科夫就興奮的說(shuō)道：“舒爾卡……你知道嗎？我們按照你畫的圖紙和設(shè)計(jì)制作了兩具火箭筒并進(jìn)行初步測(cè)試，難以想像，它們?cè)谛阅芎蜕渌偕隙急仍嬗泻艽蟪潭鹊奶岣?！?/br>
    “是的！”西索伊朝桌上的一份文件揚(yáng)了揚(yáng)頭，說(shuō)：“那是測(cè)試數(shù)據(jù)，我認(rèn)為我們已經(jīng)可以對(duì)它進(jìn)行批量生產(chǎn)了！”

    “老兄！”斯金奈一邊愛不釋手的把玩著火箭筒一邊說(shuō)道：“我認(rèn)為你應(yīng)該跟我們一起干……你在這方面很有天賦！”

    卡圖科夫笑了起來(lái)：“當(dāng)然，但他在戰(zhàn)場(chǎng)上也很有天賦！”

    “我們可以使用這東西吧？”約翰遜少校問(wèn)：“我是說(shuō)，如果我們把這種改進(jìn)版的火箭筒拿回美國(guó)的話……”

    “當(dāng)然！”卡圖科夫大笑起來(lái)：“雖然我需要向上級(jí)請(qǐng)示，不過(guò)我相信他們會(huì)同意的！”

    接著卡圖科夫就將目光轉(zhuǎn)向舒爾卡，問(wèn)：“你有什么意見嗎？我是說(shuō)批量生產(chǎn)！”

    舒爾卡隨手拿過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)看了看，然后就回答：“沒有問(wèn)題，上校！不過(guò)我可以提些其它建議嗎……”

    “當(dāng)然，舒爾卡同志！”西索伊趕忙接嘴道：“任何建議都可以！”

    舒爾卡端起火箭筒試了試，它已經(jīng)沒什么問(wèn)題了，與“超級(jí)巴祖卡”已經(jīng)沒有多大區(qū)別……舒爾卡的幫助使它快速升級(jí)彌補(bǔ)了一些致命的缺陷。

    但是……

    “問(wèn)題在于火箭彈！”舒爾卡說(shuō)：“我認(rèn)為它不僅是一種反坦克武器！”

    卡拉什尼科夫聞言不由一愣，然后很快就明白過(guò)來(lái)：“你是說(shuō)，它應(yīng)該還可以反步兵？”

    “是的！”舒爾卡說(shuō)：“我們只需要改變它的戰(zhàn)斗部，將主要針對(duì)坦克裝甲的錐形裝藥換成榴彈，就可以將其改為反步兵或是反工事裝備，我們可以近距離的用它瞄準(zhǔn)敵人工事！”

    “好主意，舒爾卡！”卡圖科夫聞言不由為之動(dòng)容：“一百米，這距離在敵人手榴彈的范圍之外，我們可以用它轟炸敵人碉堡以及機(jī)槍工事！”

    “是的！”舒爾卡說(shuō)：“我們甚至可以發(fā)明另一種彈頭，就像……德國(guó)人的‘s’型地雷，在戰(zhàn)斗部?jī)?nèi)裝上鋼珠！”

    指揮部里的軍官們不由面面相覷。

    這當(dāng)然不是因?yàn)槭鏍柨ǖ慕ㄗh不行，而是這些建議顯然是能做到的，不僅能做到而且很容易做到，并且可以想像它能在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮很大的作用。

    原因是戰(zhàn)場(chǎng)上有時(shí)很需要這種大威力的直射武器。

    在此之前，敵我雙方近距離作戰(zhàn)大多是用輕型迫擊炮擔(dān)任掩護(hù)角色。

    但有些東西曲射的迫擊炮很難命中。

    比如一堵立在面前的墻，或是反坦克障礙或是沙袋……迫擊炮的彎曲的彈道使它只能打在一個(gè)點(diǎn)上，命中目標(biāo)需要很好的運(yùn)氣。

    用火炮直射的確可以解決這個(gè)問(wèn)題，但火炮本身就原在安全性問(wèn)題很容易被敵人火力覆蓋。

    于是才有德軍用坦克底盤發(fā)明的突擊炮。

    但是現(xiàn)在，蘇軍似乎根本就不需要什么突擊炮……他們用火箭筒直射就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

    與曲射的迫擊炮相比，直射的火箭筒顯然有更大的機(jī)率命中敵方工事，因?yàn)樗菑椀朗瞧街钡?，只要不是打得太高或太低，它終究會(huì)撞上立起的戰(zhàn)壕或是碉堡。

    這其中尤其是碉堡，迫擊炮幾乎不可能命中碉堡射孔。