第51集團(tuán)軍只有一個(gè)坦克師一百多輛坦克......這是在蘇羅維基諾遭受慘重傷亡之后整編的結(jié)果，其中還有一部份坦克帶著傷。

    “但步兵師放在前方也改變不了這種狀況！”特魯法諾夫問(wèn)舒爾卡：“你的意思是，讓步兵在前方進(jìn)行火力偵察？”

    火力偵察是蘇軍常用的戰(zhàn)術(shù)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是步兵在前方?jīng)_鋒吸引敵人開火，然后摸清敵人的火力布署。

    “可以這么說(shuō)！”舒爾卡回答：“但我說(shuō)的不只是火力偵察！”

    說(shuō)著舒爾卡就指著地圖說(shuō)道：“我的意思是，步兵在前方潛伏推進(jìn)而不是沖鋒。同時(shí)，我們將炮兵觀察員和坦克跟隨步兵分布到步兵中去，通訊兵隨后跟進(jìn)，步兵前進(jìn)到哪里通訊兵就將電話架設(shè)到哪里......”

    特魯法諾夫有些明白舒爾卡的意思：“然后讓坦克和炮兵作為步兵的火力支援往前推進(jìn)？”

    “是的！”舒爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “這有難度！”特魯法諾夫說(shuō)：“他們沒(méi)有受過(guò)這樣的訓(xùn)練，沒(méi)有這樣打過(guò)仗！”

    “我知道！”舒爾卡回答：“但現(xiàn)在需要他們這么做！所以，我認(rèn)為擺在前方的最好是海軍步兵營(yíng)......我軍部隊(duì)里恰好有足夠的海軍步兵！”

    舒爾卡說(shuō)的這些其實(shí)是現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)中步兵要做的。

    這戰(zhàn)術(shù)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真要做起來(lái)卻并不容易。

    原因是它牽涉到步、坦、炮甚至是空軍的協(xié)同......這一方面對(duì)通訊設(shè)備要求較高，另一方面對(duì)步兵的素質(zhì)要求也不是這時(shí)代隨便發(fā)一把步槍就是一名步兵的程度能達(dá)到要求的。

    原因就不用多說(shuō)了。

    步兵要做到能指揮炮兵，必要時(shí)能像炮兵觀察員一樣報(bào)坐標(biāo)并引導(dǎo)炮兵轟炸目標(biāo)，能指揮坦克朝目標(biāo)射擊，甚至還能為空軍指示位置......

    這幾乎要求步兵是全能的，必要時(shí)還能打能沖。

    當(dāng)然，并不要求每個(gè)步兵都是全能的，而是部隊(duì)里必須要有會(huì)這些的士兵并做好協(xié)同的準(zhǔn)備。

    舒爾卡以現(xiàn)有的條件想做到這一點(diǎn)，或者說(shuō)勉強(qiáng)做到這一點(diǎn)，一方面是用電話線代替步話機(jī)。

    這顯然是一個(gè)不足，電話線很容易被炮火炸斷沒(méi)有保障，同時(shí)前線的黑暗中還會(huì)衍申出指揮、引導(dǎo)混亂等問(wèn)題。

    但現(xiàn)在也只能將就。

    另一方面更嚴(yán)重的就是部隊(duì)素質(zhì)問(wèn)題......

    這分為兩個(gè)層面，協(xié)同方面還好說(shuō)，就像舒爾卡說(shuō)的那樣，將炮兵觀察員和坦克跟隨兵安排一部份到步兵中去，步兵想要炮兵或是坦克的掩護(hù)就可以直接告訴這些兵種，然后由他們向炮兵和坦克下命令。

    問(wèn)題在于蘇軍步兵從沒(méi)有這樣打過(guò)仗，戰(zhàn)術(shù)思想全停留在二戰(zhàn)時(shí)期甚至一戰(zhàn)時(shí)期......這時(shí)好像就是二戰(zhàn)時(shí)期，只是以舒爾卡的眼光來(lái)看他們的戰(zhàn)術(shù)十分落后而已。

    就像特魯法諾夫說(shuō)的，他們沒(méi)有受過(guò)相關(guān)的訓(xùn)練，他們被教導(dǎo)成一打起仗來(lái)就應(yīng)該是不怕犧牲、不怕困難然后抓起步槍朝敵人方向沖鋒......就算是近衛(wèi)步兵也不例外。

    事實(shí)上，近衛(wèi)步兵應(yīng)該說(shuō)是這方面的典型，因?yàn)樗麄兇蠖嗑褪菓{著在戰(zhàn)場(chǎng)上“不怕犧牲”、“不怕困難”然后英勇的朝敵人沖鋒然后才得到“近衛(wèi)”番號(hào)的。

    于是，如果舒爾卡將這些步兵擺在前頭......他們根本就沒(méi)有協(xié)同思想，依舊像往常一樣手槍一揮：“同志們，為了斯大林，為了蘇維埃......沖??！”

    然后像蟻群一樣往前沖，那么一切就都完了，等著他們的就是**和炮彈，即便有在他們中間布署炮兵觀察員和坦克跟隨兵，即便通訊員已經(jīng)將電話接到他們跟前也于事無(wú)補(bǔ)。

    因?yàn)樗麄兏静恢烙谩?/br>
    所以，舒爾卡需要文化程度更高、素質(zhì)更好的海軍步兵。

    “他們的兵力不多！”特魯法諾夫有些猶豫。

    特魯法諾夫是純步兵出身，而舒爾卡明顯更看重海軍步兵，這讓特魯法諾夫心里有些不舒服。

    但戰(zhàn)場(chǎng)很現(xiàn)實(shí)，沒(méi)什么客氣話可以說(shuō)，舒爾卡要的就是文化程度更高的兵，因?yàn)樗麄兏鼤?huì)變通也能講道理，同時(shí)也能更快的理解舒爾卡的戰(zhàn)術(shù)思想。

    “我知道！”舒爾卡回答：“那就用步兵補(bǔ)充他們的隊(duì)伍，就像我們進(jìn)攻蘇羅維基諾那樣，而且由海軍步兵指揮！”

    這里的重點(diǎn)是由海軍步兵指揮，只要指揮官理解了，屬下是否理解關(guān)系不大，因?yàn)樗麄冎恍枰瓷霞?jí)的命令作戰(zhàn)就足夠了。

    特魯法諾夫?qū)⒛抗廪D(zhuǎn)向佐洛塔廖夫。

    佐洛塔廖夫想了想，就問(wèn)：“你確定要這樣打？”

    “是的！”舒爾卡沒(méi)有遲疑。

    “你確定這樣打有用？”佐洛塔廖夫又問(wèn)。

    “不，我不確定！”舒爾卡回答：“但我認(rèn)為至少應(yīng)該試試！”

    “這其中存在太多不確定的因素！”佐洛塔廖夫說(shuō)：“比如部隊(duì)的整編、相互的配合等等，它可能會(huì)讓部隊(duì)陷入混亂！”

    “我知道！”舒爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    從這話也可以看出佐洛塔廖夫?qū)娛掠幸欢ǖ牧私狻?/br>
    他說(shuō)得對(duì)，新戰(zhàn)術(shù)的確好，如果能夠?qū)⒏鞅N也就是步、坦、炮協(xié)同在一起的話，其結(jié)果將會(huì)成倍的提升整體的戰(zhàn)斗力。

    但如果蘇軍步兵根本無(wú)法承擔(dān)這個(gè)角色完成這些任務(wù)，那么協(xié)同就無(wú)從談起而步兵卻又因?yàn)槿蝿?wù)太多而像沒(méi)頭的蒼蠅似的到處亂竄。

    這時(shí)特魯法諾夫補(bǔ)了一句：“在這方面，我認(rèn)為他們很有經(jīng)驗(yàn)！”

    “什么？”佐洛塔廖夫不明白特魯法諾夫這話的意思。

    “我是說(shuō)混亂！”特魯法諾夫解釋道：“從戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)起到現(xiàn)在，他們一直都在混亂中作戰(zhàn)。所以，我相信他們不會(huì)像我們想像的那么消極！”

    又考慮了一會(huì)兒，佐洛塔廖夫就點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好吧！我沒(méi)有意見。那么......舒爾卡同志！我們現(xiàn)在要準(zhǔn)備些什么？”

    “我需要召集海軍步兵的指揮官！”舒爾卡說(shuō)：“所有的營(yíng)長(zhǎng)，還有連長(zhǎng)！”