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“好!”站在高處的玩家淦把手里寫滿字的稿子往桌子上一扔,雙手叉腰,“那就這么定了!我們就來教導(dǎo)這些信徒們,什么叫做! “靠山山倒,靠人人跑!還是自己最可靠!” “求神不如求己!” “用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的明天!” 另外一個(gè)世界中,身為“片翼天使”這個(gè)新生宗教元老之一的晴夏,這一天再次得到了她的神明水金的回應(yīng)。 跟其他人相比,她覺得自己非常幸運(yùn),每隔一段時(shí)間總是能夠得到神明的神諭。 不過這一次的神諭讓晴夏覺得哪里怪怪的。 什么叫做…… “你們的世界太危險(xiǎn)了,求神不如求己,我們決定教導(dǎo)你們一點(diǎn)‘防身’的技巧,提高一下你們面對(duì)危險(xiǎn)的防范意識(shí)。” 而且這個(gè)“防身”技巧是不是哪里不太對(duì)? 為什么她看見了很多類似小說和電影的東西? 還有那些什么《刑偵小竅門》、《三天教會(huì)你如何識(shí)骨》、《每一次危險(xiǎn)來臨前的預(yù)兆》之類,看起來非常不靠譜的東西…… 水金神明是認(rèn)真的嗎? 而且她記得水金神明的神諭中,提到了“我們”,也就是說…… 整理出這些東西,還準(zhǔn)備教導(dǎo)給他們的“從神”不止一兩個(gè)。 晴夏:“……” 晴夏眨了眨眼睛,一臉虔誠的垂首。 也許其他神明會(huì)有問題,但她的神明水金肯定不會(huì)有問題。 “我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)?!鼻缦姆浅UJ(rèn)真的說。 既然神明希望他們可以提高一下,那他們就認(rèn)真“提高”。 淦特別欣賞晴夏的認(rèn)真與強(qiáng)大的執(zhí)行力,再次在心中感嘆,“不愧是被選中的少女!” 再跟晴夏交代了一些細(xì)碎的事情,留下一個(gè)網(wǎng)址后,淦便離開了。 晴夏不知道她的神明為什么會(huì)給她留下這么一個(gè)網(wǎng)址,但她還是按照神明的意思在有空的時(shí)候登陸了一下。 網(wǎng)址所聯(lián)通的網(wǎng)頁非常普通,沒有任何花里胡哨的圖案,甚至不需要她注冊(cè)。 在她點(diǎn)開網(wǎng)頁的一瞬間,網(wǎng)頁就自己確定了她的身份。 晴夏沒有任何阻礙的進(jìn)入網(wǎng)站中,然后……被網(wǎng)站中的內(nèi)容深深震撼。 “這……”晴夏幾乎是不可置信的湊近電腦屏幕,確定自己沒有看錯(cuò)后,突然笑了起來。 這是一份統(tǒng)計(jì)。 全國范圍內(nèi),有記錄的罪犯犯罪檔案,怕是比警方的檔案庫還要齊全。 神明弄出這個(gè)東西,是為了讓他們避免不必要的危險(xiǎn),但晴夏的心中卻突然有了不一樣的想法。 第202章 副本九 17 淦跟晴夏把該交代的交代完, 走的時(shí)候那是放了一百二十個(gè)心。 晴夏是一個(gè)有想法又能干的女孩,有什么事情交給她準(zhǔn)沒錯(cuò),且晴夏時(shí)常能夠超額完成任務(wù)。 不過隨著時(shí)間的推移, 淦突然有一天就發(fā)現(xiàn), 晴夏好像…… 太能干了一點(diǎn)。 ——此句為褒義。 為何有此一言, 還要從玩家們對(duì)信徒的“教育”活動(dòng)開始說起。 跟其他神明總是鼓動(dòng)自己的信徒“一切相信神”、“神是無所不能的”不同, 玩家們一直在給自己的信徒灌輸“信神不如信自己”、“要用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的明天”這一類的思想。 這種思想跟其他神明簡直背道而馳。 尤其是玩家們還用系統(tǒng)收集的信息做功課, 以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待教育信徒這件事情,拿出很多硬核知識(shí)來教導(dǎo)信徒。 利用信徒對(duì)自己的“盲目崇拜”, 讓他們“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,成為一個(gè)擁有面對(duì)風(fēng)雨力量的強(qiáng)大存在。 ——知識(shí)就是力量嘛! 這種思想在最開始的時(shí)候, 不少信徒多少有點(diǎn)不太能接受, 畢竟跟主流完全不同。 但是他們虔誠的信任神明, 自然覺得神明說的什么都是對(duì)的,神明要求他們做的,他們也會(huì)努力做到。 如此時(shí)間久了,“片翼天使”的信徒們雖然覺得學(xué)習(xí)的過程真的非常痛苦, 尤其是神明每次專門來給他們講課之后,還會(huì)一臉愉悅的給他們留下大量的課后作業(yè), 言明下節(jié)課要查。但是在這個(gè)知識(shí)接收的過程中,不少人的想法逐漸發(fā)生了轉(zhuǎn)變。 甚至到了后來, 他們覺得…… 神明就應(yīng)該是這樣的。 神明就是應(yīng)該是引導(dǎo)他們走向正確的路, 引導(dǎo)他們變成更加強(qiáng)大的自己。而不是不停鼓吹一些虛無縹緲的東西,隨意支配他人生命。 玩家們非常滿意自己的教育成果。 他們?yōu)榱丝梢越虒?dǎo)這些nc,可是自己都把那些課本啃了十幾遍,活生生吃透了才來說的。 一些在校的大學(xué)生,更是把相關(guān)導(dǎo)師煩的不行, 就是為了追問一些自己搞不明白的地方。畢竟他們可是這些nc眼中的神明啊,要是他們把教導(dǎo)的知識(shí)搞錯(cuò)了,自己理解的都一塌糊涂,到時(shí)候被質(zhì)疑了怎么辦? 別的不說,反正他們是覺得自己學(xué)到了不少東西。 玩家們的教導(dǎo)是非常成功的。 畢竟這群能夠回應(yīng)祈禱的玩家,差不多都是“從神”,在這些nc的眼中自帶光環(huán)。 nc們?cè)诮邮芰松衩鞯闹R(shí)后,自然想要去實(shí)驗(yàn)求證一番。 于是在nc們的求證過程中,事情逐漸發(fā)生了變化。