“你怎么知道？”江水源更加好奇。要知道中考有將近十萬份考卷，而且都是密封裝訂的，朱老師居然清楚記得自己寫了什么題目的作文。在江水源看來，這已經(jīng)不是人力所能及，完全就是鬼神之技！

    江水源自然不知道閱卷時發(fā)生的事情，還以為面前這位朱老師另有秘法。而他隨口這一問，自然也證實了他便是《水哉水哉》的作者。朱清嘉緩緩坐了下來，再次打量江水源幾眼，然后問道“你平時都讀過哪些書？國學(xué)方面的?！?/br>
    江水源遲疑地答道“《四書章句集注》和《古文觀止》算么？”

    “當(dāng)然算！”朱清嘉非常肯定地答道，“《四書章句集注》是南宋以來最重要的理學(xué)經(jīng)典，也是朱子最具代表性的著述之一；《古文觀止》雖是前清康熙年間選編供學(xué)塾童生所用的啟蒙讀本，但現(xiàn)在作為國學(xué)入門教材毫不過時。用這兩本書作為學(xué)習(xí)國學(xué)的敲門磚可謂堂堂正正，極得前人遺法！只是不知江水源同學(xué)師從何人？”

    “沒有師從何人啊，就是自己胡亂看的?！苯慈鐚嵈鸬?。

    “什么？自學(xué)的？”這個答案和朱清嘉想象的結(jié)果差距太大，讓他一時間有些不敢相信。

    “是??！”江水源點點頭，“學(xué)校不是有《中小學(xué)生推薦書目》么？里面就有這兩本書。平時無聊我就照著書目亂看一氣，談不上自學(xué)，就是消磨時間而已。”

    朱清嘉定定神接著問道“那你對這兩本掌握程度如何？”

    這問題倒讓江水源有些躊躇了，要說文字內(nèi)容自己倒是全記得，可記得等于掌握么？顯然不能！尤其第一本《四書章句集注》，基本上是豬八戒吃人參果——全不知滋味。所以他猶豫片刻才含含糊糊答道“勉強知道一點點吧？”

    朱清嘉很想知道江水源所說的“一點點”究竟是多少，便就自己最近剛剛溫習(xí)的《四書章句集注》隨便提了幾個問題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他對文字內(nèi)衛(wèi)可謂滾瓜爛熟，隨便提個開頭就能輕松背出后面一大段，但對其中的含義卻不甚了了，這也證明了他確實沒有老師指點，全憑自己自學(xué)。

    見江水源面有羞赧之色，朱清嘉寬慰道“別看這兩本書是國學(xué)入門讀物，但內(nèi)容豐富、意蘊深遠(yuǎn)，特別是《四書章句集注》，值得一輩子去琢磨體悟。像北宋初年宰相趙普，號稱‘半部《論語》治天下’，而《論語》不過是四書中的一種。元明清很多理學(xué)學(xué)者都是從四書中拈取一鱗半爪立論，然后便可以卓然名家，比如心學(xué)宗師王陽明的‘良知’出自《孟子》、明末大儒劉宗周的‘慎獨’出自《大學(xué)》。你現(xiàn)在這個年齡就是要把它們熟記于心，理解倒不用著急，因為有些道理受年齡、閱歷所限，即便是現(xiàn)在跟你講述了，你也很難領(lǐng)會，倒不如自己慢慢領(lǐng)會參悟來得深刻透徹！”

    江水源聞言若有所感。

    朱清嘉又問道“你這兩本書看完了，準(zhǔn)備接著看什么書？”

    接下來看什么書？江水源有些發(fā)蒙。對他來說書分為兩類，一種是教材教輔，屬于學(xué)校安排好的，他按照課表一本本讀下去就可以；另一種是課外讀物，看多了可以延長壽命。江水源對后一種圖書屬于來者不拒，只要是書架上有的都信手拿來翻看，甚至連老爸的《化學(xué)教學(xué)設(shè)計與案例研討》、老媽的《家常菜做法三百種》都在劫難逃，但他從來還沒想過自己接下來準(zhǔn)備要看什么書！當(dāng)下他囁嚅地說道“這……還沒有想好！”

    瞬間“好為人師”與“得天下之英才而教育之”兩種光芒在朱清嘉身上閃現(xiàn)，他有些自得地說道“老師因為天資所囿，雖然在學(xué)術(shù)上一無所成，但這么多年來耳濡目染，對于讀書還是有些真知灼見的，尤其膺服曾文正公對于讀書的幾條心得，不妨說出來與你分享一二。首先是要‘學(xué)有根柢’，也就是在青少年時期必須吃透一兩本書，這種書最好是古往今來經(jīng)過千錘百煉的經(jīng)典之作，融會貫通，爛熟于心，成為自己以后治學(xué)的根本。

    “這就好比行軍打仗，必須得有堅實的后方、忠誠的部屬，然后出兵對敵才不會擔(dān)心打敗仗。曾文正公所說的‘扎硬寨，打死仗’，其實何嘗不是讀書做學(xué)問的方法？如果你沒有一兩本經(jīng)典著述作為底子，看到什么書好、什么書流行就翻幾頁，不求甚解，朝三暮四，最終只會浮學(xué)無根、一事無成。你現(xiàn)在能把《四書章句集注》、《古文觀止》大段背誦，說明你在‘學(xué)有根柢’上還是做得很扎實的！”

    江水源微微有些得意。

    但朱清嘉接下來便話鋒一轉(zhuǎn)“然而曾文正公還有一句話叫‘少年讀書如略地，但求其速，勿求其精’，聽起來貌似與‘學(xué)有根柢’頗有沖突。這又如何理解呢？他的意思是，凡是讀書肯定會有不懂的地方，不僅初學(xué)者如此，連博學(xué)碩儒也難以做到全書字字句句毫無罣礙。所以在吃透一兩本書作為根柢后不要求全責(zé)備，而是要趁著年輕氣盛大肆博覽群書，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，加深自己對學(xué)問根柢的理解。這時候讀書要速讀、廣讀，除了極個別重要的書籍外不必精讀，否則終其一生也讀不了幾本書籍。

    “但博覽群書究竟要博覽哪些書呢？這就是曾文正公所言的‘看書不可不知所擇’，即讀書要根據(jù)自己的好旨趣、治學(xué)方向挑選要看的書籍，否則古今中外各種書籍浩如煙海，就算你不眠不休，百年光陰又能讀完多少？而且確定方向之后你還是要接著挑選哪些書該先讀、精讀，哪些書要略讀、速讀。在選書過程中既要憑借自己眼力，更要借助前人智慧。

    “就拿國學(xué)方面來說，挑選書籍就可以借助《四庫全書總目提要》或張文襄公（張之洞）的《書目答問》。老師以前在大學(xué)的時候，聽說舊時江南子弟開始讀書，父母師長都會讓他們先讀《四庫全書總目提要》。這部書有兩百卷，其目錄之下有各部書的簡介。讀它就可知乾隆以前世上有哪些學(xué)問，可知經(jīng)史子集這四大類書里面又有哪些細(xì)類的書，可知有哪些學(xué)術(shù)流派，可知這些學(xué)術(shù)流派的大致的發(fā)展演變?nèi)绱吮銓εf時的學(xué)問有個大致的了解，心中有個梗概，知道有哪些書，知道如何找書，如何找資料，對于將來讀書治學(xué)都大有裨益?！?/br>
    江水源默默記下了《四庫全書總目提要》和《書目答問》的書名。

    朱清嘉又道“而且曾文正公對于讀書方法也有高見，那就是‘讀書不二’，即一本書沒讀完，決不看第二本，否則東翻西閱，沒有一本書能從頭到尾讀完的，對于書中觀點見解全都是管中窺豹支離破碎，只能供茶余飯后聊天說笑使用，根本無法拿來治學(xué)。再者，即便讀同一本書，也要給自己設(shè)定一個進(jìn)度，比如每天讀一卷、兩卷還是三十頁、五十頁，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。曾文正公當(dāng)年公務(wù)繁忙，每天還要讀《廿三史》十頁呢！”

    江水源問道“那依朱老師之見，我接下來該讀什么書呢？”

    朱清嘉沉吟片刻“最好當(dāng)然是先讀《四庫全書總目提要》，不過那套書卷帙太大，而且高中學(xué)業(yè)壓力那么大，恐怕你沒耐心看完。所以你可以把《四庫全書總目提要》放到大學(xué)讀，再看幾本打根基的書，文學(xué)類的比如《詩經(jīng)》、《唐詩三百首》，史學(xué)類的比如《左傳》、《史記》，哲學(xué)類的比如《老子》、《莊子》。這些只是我給你的建議，具體挑哪本書還需要你根據(jù)自己興趣好來決斷?！?/br>
    “謝謝老師指點，我會認(rèn)真考慮、認(rèn)真挑選的?！苯闯烨寮紊罹弦还?，“如果沒有什么事情的話，那我就先去上課了！”

    朱清嘉正沉浸在指點后進(jìn)的快慰之中，此時順口答道“好，那你回去吧！”等江水源走到門口他才反應(yīng)過來“回來！你個小混蛋，差點把我忽悠過去，咱們正事還沒談完呢！走什么走？”

    江水源不好意思地轉(zhuǎn)過身，嘿嘿傻笑幾聲“我都忘了那茬兒事了，老師你也忘了吧！”

    “少廢話，趕緊過來！”朱清嘉笑罵道“老師免費給你傳授那么多課外知識，難道你就不能報答老師一下？何況這個班長還是臨時的？而且你不當(dāng)這個班長，其他人誰敢擔(dān)此重任？豈不是成為其他同學(xué)的笑柄？”

    “怎么就變成笑柄了？”

    “比如撿江水源同學(xué)剩下不要的啦、比如成績不好也敢當(dāng)班長啦，諸如此類！所以你為了老師，而為了其他同學(xué)，就勉為其難擔(dān)任幾天吧！”

    “就幾天？”

    “就幾天，頂多不超過一個月！”

    “那好吧！”江水源只好勉為其難地點點頭。