張明月剛坐下，馬上又有個男生站了起來問道“我是高二年級的，也想問江水源學(xué)弟一個問題。你說你會全身心地愛學(xué)校里面的每一個人，那你打算怎么愛我們這些男生？又會如何同我們大家一起共同創(chuàng)造美的校園？當(dāng)然，我是直男，筆直的那種！”

    什么叫“按下葫蘆浮起瓢”？這就是！剛剛勉強(qiáng)擺平了同年級的女生，高年級的師兄馬上就殺了過來，而且同樣不能得罪，誰知道他的想法是代表了臺下所有男生，還是其他候選人找來故意拆臺的？

    江水源笑著答道“你直，我也不彎，但我相信這世界上總有一些愛是超越性別的，比如校友同學(xué)間的友愛、低年級學(xué)弟學(xué)妹對高年級師兄學(xué)姐的敬愛、高年級師兄學(xué)姐對低年級學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛。難不成師兄們看到低年級同學(xué)被人欺負(fù)，還非得先看看是學(xué)弟還是學(xué)妹，才決定是否上去幫忙？顯然不可能！

    “至于如何共同創(chuàng)造美的校園，自然是仁者見仁智者見智，然而無論學(xué)?；?qū)W生會采用何種舉措、立下哪些規(guī)條，歸根結(jié)底還要看大家是否樂意遵從。如果大家愛自己的同學(xué)、愛我們的老師、愛周圍的環(huán)境、愛咱們淮安府中整個校園，從‘士為知己者死，女為悅己者容’的心態(tài)出發(fā)，至少會注意自己的容貌著裝、言行舉止；從佛教《妙色王求法偈》中所言‘由愛故生憂，由愛故生怖’來看，至少會為自己或其他人拖累班級良好聲譽(yù)、破壞校園優(yōu)美環(huán)境而憂愁恐怖。推而廣之，無疑大家也會積極采取措施營造校園之美、恪守各種條文維護(hù)校園之美。

    “可如果大家不愛自己的同學(xué)老師、不愛學(xué)校的環(huán)境氛圍呢？不僅會對其他人破壞校園和諧優(yōu)美的行為視而不見聽而不聞，說不定自己還要踏上一只腳，衣冠不整。行為不端，有事沒事隨手扔扔垃圾、吐吐痰。在這種情況下，就算學(xué)校和學(xué)生會付出再大的努力，校園能美得起來么？所以我競選口號‘共同創(chuàng)造愛與美的校園’的意思是，學(xué)生會和學(xué)生會的干部以身作則，首先關(guān)懷友愛我們每一位同學(xué)。激起大家仁愛他人、熱愛校園之心，然后我們大家攜手并肩，共同創(chuàng)造美的校園！

    “換而言之，就是我負(fù)責(zé)愛、你負(fù)責(zé)美。當(dāng)然，我負(fù)責(zé)美、你負(fù)責(zé)愛也行。尊重您的選擇！”

    扯了這么一大圈，勉強(qiáng)把自己的競選理論給說圓，江水源累得自吐舌頭，心道男的女的、高年級的低年級的都已經(jīng)提問了，等下該不會再有人找自己的麻煩了吧？

    江水源的解釋不算優(yōu)雅機(jī)智。至少能自圓其說，那個男生哼哼幾聲只好坐了下去。他是坐了下去，很快又有其他人接過他的話筒站起來提問道“我也想問江水源同學(xué)一個問題?！?/br>
    還來？！江水源心里暗暗叫苦，嘴上還得甜甜地答道“請問！”

    那個女生說道“作為高三年級的學(xué)姐，我們留在學(xué)校里的日子已經(jīng)屈指可數(shù)，對于各位候選人提出的五花八門的競選口號和施政綱領(lǐng)其實(shí)并不太關(guān)心，因?yàn)楦覀円呀?jīng)關(guān)系不大。相對于這些虛幻的東西，我們對你的美白秘訣更感興趣。如果你能跟我們分享的話。我想咱們學(xué)校所有女生都不會吝嗇把票投給你。姐妹們，你們說對不對？”

    “對！”這一聲回答當(dāng)真是響遏行云氣壯山河。

    江水源無奈地聳聳肩“會后我可以把我每天的作息規(guī)律、所用物品的名稱等寫出一個攻略放到學(xué)校論壇上。任由大家下載，并以我的名譽(yù)發(fā)誓確保它真實(shí)。但各位試用效果卻不敢打包票，因?yàn)椤偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳’，同樣道理，各位的膚質(zhì)不同。即便使用同樣的護(hù)理方法，效果也可能大相徑庭。不過到時候我可以向大家推薦一位免費(fèi)的專業(yè)級別皮膚護(hù)理人士，為你們量身定制皮膚美白解決方案。如何？”

    毫無疑問，這位“免費(fèi)的專業(yè)級別皮膚護(hù)理人士”就是我們的吳梓臣同學(xué)。好朋友就是用來擋刀的，所以江水源出賣起來毫無半點(diǎn)愧疚。臺下的吳梓臣卻感到大事不妙該不會從此以后就陷入鶯鶯燕燕的包圍圈中。整日與脂粉面霜打交道，再無脫身之日吧？

    女生們可不管吳梓臣是怎么想的，聽到“免費(fèi)”、“專業(yè)級別”、“量身定制”、“皮膚美白解決方案”等幾個關(guān)鍵詞，她們早已被忽悠得五迷三道，失去了最基本的判斷力，只知道高聲叫道“好！！！”

    “萬歲！”

    “江學(xué)弟，我就投你的票了！”

    “江學(xué)弟，我要給你生小猴子！”

    不待江水源求情討?zhàn)?，那位高三學(xué)姐手里的話筒就被旁邊某位男生搶了過去“我承認(rèn)江水源同學(xué)非常厲害，不僅人長得帥，學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)異。雖然才上高一，就已經(jīng)是國學(xué)講談社的社長，而且獲得新概念作文大賽一等獎，在全省國學(xué)論難選拔賽和全府中學(xué)生歌唱比賽中都獲得了很好的名次。但也不可否認(rèn)，無論作文比賽、國學(xué)選拔賽還是歌唱比賽，都給人一種文藝青年的陰柔形象。

    “如果你競選文藝部部長，我二話不說現(xiàn)在就把票投給你?？墒悄愀傔x的是學(xué)生會副會長，而且是一貫崇奉樸實(shí)沉毅、公勤仁勇的經(jīng)世大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生會副會長，我覺得你還缺少點(diǎn)男子應(yīng)有的英武之氣。不知江同學(xué)以為然否？當(dāng)然，我和你接觸不多、了解不深，很可能存在誤解，你可以用實(shí)際表現(xiàn)來反駁我！”

    說我缺少男子應(yīng)有的英武之氣？還讓我用實(shí)際表現(xiàn)來反駁你？江水源眉頭緊蹙。

    雖然江水源在校運(yùn)動會上有過上佳表現(xiàn)，不過獲獎項(xiàng)目是跑步，總不可能現(xiàn)在繞著臺上跑個3000米吧？那也太傻了點(diǎn)。難不成想逼我在臺上現(xiàn)場做100個俯臥撐、200個仰臥起坐，順便展示一下肱二頭肌和六塊腹??？還是想讓我沖冠一怒、挺劍而起，然后流血五步、伏尸兩人？

    江水源忽然眼前一亮，朝四周拱拱手“既然這位同學(xué)想讓我用實(shí)際表現(xiàn)來反駁他，那在下只有恭敬不如從命。下面我為大家表演一套拳法，聊博大家一粲。若是因此耽誤大家的寶貴時間，還請諸位多多諒解！”說完后退幾步，找到合適的場地。

    “我擦，老大居然會打拳！我以前都不知道的！”別說臺下其他年級的同學(xué)面面相覷，就連號稱江水源跟屁蟲的吳梓臣聽到之后也大吃一驚，然后趕緊掏出手機(jī)準(zhǔn)備拍攝。

    就在眾人議論紛紛之時，江水源在臺上拉開了架勢，開始演練起去年暑假時學(xué)的陳式太極拳老架一路。

    陳式太極拳老架一路既然帶有“太極拳”三個字，自然擺脫不了太極拳以柔為主、柔中有剛的總體特點(diǎn)。不過江水源為了展現(xiàn)英武之氣，也為了節(jié)省時間，打拳時明顯加快了節(jié)奏。架式同樣舒展大方，步法同樣輕靈穩(wěn)健，動作是一如既往的行云流水綿綿不斷，不過發(fā)勁時的松活彈抖、纏絲勁的連綿不絕卻被表現(xiàn)得淋漓盡致，而且一動則周身無有不動，一靜則百骸無有不靜。一套太極拳居然被他打得虎虎生風(fēng)，臺下不懂行的觀眾也是看得如癡如醉。

    等到江水源打完最后的“收勢”之后，眾人無不報(bào)以雷鳴般的掌聲什么叫文武雙全？這就是活生生的例子！

    江水源趁機(jī)抱拳道“感謝各位同學(xué)對我的關(guān)注，不過大家也不要厚此薄彼，冷落了我身邊的這幾位師兄。我剛剛已經(jīng)聽到師兄們在低聲商議，說我一個人搶了大家的風(fēng)頭，如果再有人提問，就讓我放學(xué)后別走，cao場上見。為了我的身家性命，諸位能不能大發(fā)愛心，高抬貴手？”

    臺下眾人哈哈大笑，總算是放了他一馬。未完待續(xù)。。

    s感謝“18770507802”君、“彼方路人君”君、“游衍莫忘”君、“燕山白水”君、“凈寐”君等書友的打賞?。?！