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謝小舟:“……” 草(一種植物) 數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)比鬼還恐怖好不好! 畢竟不是每個(gè)人都會(huì)遇到鬼,而數(shù)學(xué),是每個(gè)人都要學(xué)的! 謝小舟打起精神,努力聽(tīng)講——沒(méi)用,還是聽(tīng)不懂。 他只能祈禱,千萬(wàn)別抽到他。 可越怕什么,就越來(lái)什么。 老師講完了課,扭過(guò)頭,點(diǎn)中了一位幸運(yùn)兒:“來(lái),回答這道題——” 指的正好就是謝小舟。 謝小舟:“?” 第9章 看我 其實(shí)謝小舟上學(xué)那會(huì)兒成績(jī)還是不錯(cuò)的,可是這么多年沒(méi)學(xué)了,黑板上的那道數(shù)學(xué)題與天書(shū)無(wú)異。 謝小舟認(rèn)真地看了一會(huì)兒,最終得出一個(gè)結(jié)論:我不認(rèn)識(shí)它,它也不認(rèn)識(shí)我。 講臺(tái)上。 老師眉頭緊皺,十分尖銳地質(zhì)問(wèn):“你上課都在聽(tīng)什么東西?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)!” 人與人的體質(zhì)不能一概而論。 老師在極端憤怒的情況下,臉頰上裂開(kāi)了一道道的縫隙,身后黑發(fā)飛揚(yáng),猶如扭曲的蛇一般。 似乎謝小舟要是不能給出一個(gè)滿意的回答,她就要將謝小舟活生生地吞吃入腹。 謝小舟:“……” 該不會(huì)真的有人會(huì)吧? 其他嘉賓里也許有會(huì)這道題目的,但他們裝鵪鶉都來(lái)不及,怎么可能會(huì)去幫忙? 更不用說(shuō)陳黎了,他甚至幸災(zāi)樂(lè)禍了起來(lái)。 運(yùn)氣好有什么用? 在這個(gè)《驚悚綜藝》里,逃過(guò)一次,還有下一次。 陳黎迫不及待地想要看見(jiàn)謝小舟凄慘的下場(chǎng)了。 老師等了一會(huì)兒,沒(méi)有等到回答,厲聲逼迫道:“快說(shuō)!” 謝小舟猶豫了一下,還是坦然道:“就、沒(méi)聽(tīng)懂,不會(huì)?!?/br> 老師越發(fā)地激動(dòng):“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),學(xué)生真是一屆不如一屆了!” 謝小舟:“老師,你有沒(méi)有想過(guò)……” 老師:“恩?” 謝小舟誠(chéng)懇地說(shuō):“其實(shí)是你教的不好?你的講題方式和教案都挺落后的了,我上高中那會(huì)兒都不用這一套了?!?/br> 可能從來(lái)沒(méi)有學(xué)生敢提出這樣的質(zhì)疑,老師怔了一下,等反應(yīng)過(guò)來(lái)后,整個(gè)人都不好了。 咔嚓—— 一塊皮膚脫落了里面,露出了遍布血管的肌理。老師的眼睛如同金魚(yú)一般一鼓一鼓的,就差掉出眼眶了。 “你……”老師一邊說(shuō)話,皮膚就如同陶瓷一般噼里啪啦地掉落了一地,“你在說(shuō)什么?” 看到這樣的結(jié)果,陳黎心中輕罵了一句:蠢貨。 竟然這么激怒NPC,真的是不怕死。 謝小舟還生怕老師不夠生氣,火上澆油:“呃……你確定要我再重復(fù)一遍?” 老師:“……” 老師被氣得渾身發(fā)抖,她握住了戒尺,高高揚(yáng)了起來(lái),只要這么輕輕一動(dòng),戒尺就會(huì)削去謝小舟的腦袋。 距離最近的班花一想到那么血腥的場(chǎng)景,忍不住閉上了眼睛。 謝小舟像是沒(méi)看到一般,“我說(shuō)的都是真的啊。不信,你問(wèn)問(wèn)別人……”他看了一圈,最終決定去問(wèn)身邊的人:“你聽(tīng)懂了嗎?” 秦淵輕輕搖了搖頭:“沒(méi)、有。” 老師一聽(tīng),怎么還有人上課不聽(tīng)講?當(dāng)即火冒三丈,要好好收拾一下這些不聽(tīng)話的學(xué)生。 她惡狠狠瞪了過(guò)去,然后看到了一雙灰蒙蒙的眼睛。 老師:“……” 然后老師沉默了,緩緩地放下了戒尺。 “哈、哈……”老師笑容勉強(qiáng),“你說(shuō)的很對(duì),我也覺(jué)、覺(jué)得教材有點(diǎn)落后了。回頭,我、我就向政教處要求更換教材。” 她還去征求謝小舟的意見(jiàn),“你看這樣可以嗎?” 謝小舟點(diǎn)頭:“還行。” 其他嘉賓:“?” 這個(gè)NPC這么好商量的嗎? 老師輕輕放過(guò)了謝小舟,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了一臉迷茫的嘉賓們。面對(duì)這些嘉賓她可沒(méi)這么好說(shuō)話,又恢復(fù)了猙獰的表情:“你,來(lái)回答問(wèn)題!” 被點(diǎn)中的陳黎站了起來(lái)。 他心想,反正這老師這么好說(shuō)話,也沒(méi)什么好害怕的,于是也直白地說(shuō):“我也不會(huì)。” 老師果然笑了起來(lái):“好,很好?!?/br> 陳黎心頭一松,正要坐下來(lái),卻見(jiàn)一道戒尺迎面而來(lái)。 陳黎:“???” 區(qū)別對(duì)待? 戒尺剛剛削去一個(gè)嘉賓的腦袋,上面還染著紅的、白的液體,要是被碰到一下,肯定是要被削骨剔r(nóng)ou的。 陳黎慌忙向后退去。 可戒尺好像長(zhǎng)了眼睛一般,拐了個(gè)彎,就沖著他而去。 陳黎沒(méi)有辦法,只好rou痛地使用了道具,抵擋住了戒尺。 老師見(jiàn)一擊不中,冷哼了一聲,收回了戒尺,繼續(xù)上課。 陳黎跌坐在地上,狼狽不堪,心中大恨。 這是他最后一個(gè)保命道具,本來(lái)是壓箱底的牌,結(jié)果現(xiàn)在就被迫使用了出來(lái)。 他欺軟怕硬,不敢去記恨老師,只一股腦地記在了謝小舟身上。此時(shí)新仇舊恨加在一起,眼睛都要紅了。 可能是這目光太過(guò)于熾熱,謝小舟扭頭看了過(guò)去,對(duì)上了陳黎陰毒的表情。 他看了一眼,就大概明白陳黎是怎么想的,心中不免好笑,還忍不住火上澆油,沖陳黎做了一個(gè)鬼臉。