艾米麗并沒有趁著冰晶爆開的白霧發(fā)起后續(xù)攻勢，而是藏身在霧氣中尋找機會。說起來這招欲蓋彌彰還是她從派派拉那里學(xué)來的，而教給派派拉這招的自然就是亞巴頓了。

    當(dāng)初亞巴頓之所以能戰(zhàn)勝比自己強的海將軍巴爾，靠的就是自己的臨場應(yīng)變和戰(zhàn)術(shù)技巧，這同樣也是一個人戰(zhàn)斗力的重要組成部分。

    艾米麗非常耐心的伏在地面上，等待著對自己最有利的時機。她的奧術(shù)和冰系魔法在班上最多只能算是中下游，三個女孩中艾米麗的魔法天賦估計算是最差的。而在體術(shù)方面，她和亞瑟比也頗有不如，要知道亞瑟的近戰(zhàn)能力差不多可以說是一個標準的一階戰(zhàn)士，而艾米麗只是比普通人強一些而已。

    不過要說把魔法和體術(shù)結(jié)合到一起，那艾米麗可以非常自豪的說，自己就是五班首屈一指的那個。在修習(xí)奧術(shù)系魔法的時候，艾米麗就非常專注于那些可以提升施法者本體能力的法術(shù)，像是零階的“輕身術(shù)”和“力量增效”之類的。而后期學(xué)習(xí)元素系法術(shù)的時候，艾米麗也專門鉆研了一下如何在近身作戰(zhàn)中利用冰系法術(shù)獲得優(yōu)勢。

    就像現(xiàn)在，迷霧即將散去的最后一刻，艾米麗幾乎是貼著地面向蘭德爾發(fā)起了攻擊。湛藍色的冰鐮刃畫出一道致命的曲線，直接朝著蘭德爾的雙腳斬去。

    蘭德爾早已做好了準備，他一邊用大氣護盾保護住自己，一邊將手中的風(fēng)系能量球捏碎，暴烈無比的風(fēng)元素像是洪水決堤一般從他手中擴散開來，高密度的氣浪甚至形成了一個白色的沖擊波。

    眼看這倒沖擊波就要撞到艾米麗的身上，按照蘭德爾的預(yù)想，就算艾米麗開始“法術(shù)護盾”擋下這次沖擊，她也沒有機會再接近自己進行后續(xù)的攻擊。

    然而艾米麗又怎么會有如此魯莽的行為，心細的她早就準備好了后招，雖然砍向蘭德爾的冰鐮刃被風(fēng)壓撞碎成了無數(shù)的冰晶，不過這也正好給她的后續(xù)施法準備好了足夠的材料。

    艾米麗藏在身后的左手忽然向前一伸，一股淡藍色的能量從她掌心中擴散出去，瞬間激活了那些被沖擊波撞碎的冰晶。無數(shù)細小的冰晶立刻向周圍放射出寒氣，迅速將溫度降到了冰點以下。

    原本勢不可擋的“風(fēng)震”，在被大量冰晶充斥之后，就像是一團又冷又濕的雪球一般，緩緩?fù)Ｏ铝俗约汉魢[的腳步，最終變成了一面雪墻。

    蘭德爾心中一驚，冰系元素算是風(fēng)元素和水元素的上階元素，對自己的風(fēng)系法術(shù)確實有一定得克制效果，不過自己的大招居然會被艾米麗輕松破解掉，他還是完全沒有想到的。

    現(xiàn)在“風(fēng)震”的阻擋沒有起到效果，蘭德爾也還沒有拉開到安全的距離，自己的位置非常危險。蘭德爾此時也顧不得那么許多，利用自身的魔力強行調(diào)動大量的風(fēng)元素，同時使出數(shù)十道“風(fēng)刃術(shù)”朝著艾米麗所在的位置砸去，與此同時他還不忘用“疾風(fēng)術(shù)”加持自身，足不點地的向后撤去。

    然而這次蘭德爾的預(yù)判又出現(xiàn)了失誤，艾米麗并沒有強行開啟“法術(shù)護盾”趁機欺近身來，而是避過了蘭德爾的風(fēng)刃連射，選擇保留自己的魔力。

    五班的比賽有個不成文的規(guī)定，所有學(xué)生不允許使用任何補給物品和武器之外的附魔裝備，以及不能召喚魔仆。這樣一來大家都只能靠自身的魔力進行戰(zhàn)斗，而剛才艾米麗就略施小計，騙掉了蘭德爾接近一半的魔力儲量，接下來的戰(zhàn)斗，蘭德爾可就有苦頭吃了。

    蘭德爾見到自己的法術(shù)全都落空，心中卻是贊嘆艾米麗反應(yīng)神速，不過雖然現(xiàn)在看起來自己落入了下風(fēng)，可是蘭德爾還是有信心逆勢一搏的。

    現(xiàn)在勉強拉開了和艾米麗的距離，蘭德爾也終于有機會準備自己的下一個法術(shù)了。他在基本掌握了二階風(fēng)系法術(shù)之后，就開始偷偷練習(xí)下一階的三階風(fēng)系法術(shù)。

    要知道這可是艾絲非常反對的行為，她曾不止一次在課堂上說過，欲速則不達，任何修習(xí)都沒有捷徑可以走，必須一步一步打好基礎(chǔ)，才可以向下一個階段邁進。不過蘭德爾卻對此并不在意，他的自尊心讓自己必須保持在名列前茅的位置上，哪怕面對的是自己的同窗好友，他也不愿意被別人趕上甚至超越。

    強行越階修習(xí)法術(shù)，已經(jīng)是蘭德爾常用的練習(xí)手段了，也正是因為他在入學(xué)前就偷偷學(xué)會了一階法術(shù)，分班的時候其他班老師才沒有把他選走。為此蘭德爾還懊惱過一段時間。

    不過上帝給他關(guān)上了一扇門，卻又順手打開了一扇窗戶。在跟著艾絲學(xué)習(xí)了奧術(shù)之后，蘭德爾驚喜的發(fā)現(xiàn)自己修習(xí)魔法的速度可以用突飛猛進來形容。因此他也練習(xí)的更加刻苦，可以說真的是天道酬勤，蘭德爾和霍德華這兩個既有天賦又肯下功夫的學(xué)生，也得到了相應(yīng)的回報。

    三階法術(shù)相較二階法術(shù)，除了更為考驗施法者的魔力cao控能力之外，還有一個非常重要的指標，那就是能量壓縮率。從三階法術(shù)開始，就不光是低階法術(shù)那樣，用元素能量互相對轟就完事了。所有的三階以上法術(shù)都要把自身的魔力進行壓縮，才能釋放出效果更精純，威力更大的法術(shù)。

    雖然有過成百上千次“魔力爆破”的經(jīng)驗，然而想要在自學(xué)的情況下掌握元素能量的壓縮和排序，以蘭德爾的實力，還是比較吃力的。

    趁著艾米麗還沒沖過來，蘭德爾強行召喚風(fēng)元素的力量，將其灌注到自己的法杖之中，然后再用意念對其進行塑型，這其中任何一個環(huán)節(jié)都不能出差錯。如果萬一施法失敗的話，因為是自身能量崩潰，比賽用的防護法術(shù)不一定能有效展開，那對于只有二階防護能力的蘭德爾來說，后果不堪設(shè)想。