下午，蘇畫被系主任叫到辦公室進(jìn)行批評(píng)教育。理由是蘇畫當(dāng)眾毆打同學(xué)，行為惡劣。處理決定如下：一，蘇畫在校廣播上公開(kāi)向周紫瓊等四位同學(xué)道歉；二，記大過(guò)一次。

    蘇畫安靜地聽(tīng)完啤酒肚系主任的訓(xùn)話及處理決定，一臉不高興地開(kāi)口問(wèn)，“我可以說(shuō)話了嗎？”

    系主任黑著臉，“你想說(shuō)什么？”

    “我有三個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “說(shuō)?！?/br>
    “主任說(shuō)我當(dāng)眾毆打了周什么什么的四個(gè)女生。第一，我根本不認(rèn)識(shí)叫周什么什么的四個(gè)女生，更別說(shuō)打了。第二，說(shuō)我一個(gè)人打了四個(gè)人，還把對(duì)方打成重傷，我不清楚有些人是不是武俠片看多了，腦子不清醒了。第三，就算我真打了人，學(xué)校想要處理我，那也得讓我心服口服才行。有傷情鑒定嗎？有目擊者嗎？學(xué)校能做到尊重事實(shí)、公平公正地解決問(wèn)題嗎？別以為我是鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生，見(jiàn)識(shí)少，就想糊弄我?！?/br>
    “你……你……”系主任氣的不輕，“頑劣，頑劣之極，竟敢質(zhì)疑學(xué)校的公平公正性。”

    蘇畫繃著臉，表情再嚴(yán)肅不過(guò)，“主任，你這么說(shuō)不對(duì)。我很尊重學(xué)校，也很尊重你。我說(shuō)這些不是在質(zhì)疑學(xué)校，而是在質(zhì)疑人。不管從醫(yī)學(xué)角度還是從人類學(xué)角度講，人都是很復(fù)雜的生物。人生病時(shí)，有時(shí)身體會(huì)說(shuō)‘謊’，會(huì)誤導(dǎo)自己與他人。這種時(shí)候，就需要高明的大夫去偽存真，以行之有效的手段還患者一個(gè)健康的身體。人會(huì)為了達(dá)到某些目的，會(huì)說(shuō)謊，會(huì)栽贓同類。為了避免這種情況發(fā)生，保護(hù)無(wú)辜的人，就需要主任你這樣的管理人員介入調(diào)查，去偽存真，還大家一個(gè)真相與公道。”

    系主任暗想，怎么感覺(jué)這位女同學(xué)比他還能說(shuō)！

    “主任，我沒(méi)有打人，我不接受處理決定?！碧K畫嚴(yán)肅地表明態(tài)度，又鄭重地補(bǔ)了一句，“麻煩主任調(diào)查清楚事情真相?！比缓筠D(zhuǎn)身，理直氣壯地走了。

    走了，居然就這么走了。這是根本沒(méi)把他放在眼里。系主任覺(jué)得很沒(méi)面子，很惱。

    蘇畫出去后立刻給呂梁打了個(gè)電話。她把自己知道的大體跟呂梁說(shuō)了一下，還有系主任這邊，根本沒(méi)找她了解過(guò)情況，直接就下了處理決定。不用想也知道，這里邊肯定有問(wèn)題。

    呂梁讓她不用擔(dān)心，還說(shuō)有宋教授在，誰(shuí)也冤枉不了她。

    這事兒太怪了，處處透著古怪。蘇畫也只是個(gè)21歲的年輕姑娘，碰上這種事，心情多少受了影響。她沒(méi)去圖書館，而是直接回了宿舍。藥學(xué)班的三個(gè)都不在，只有她一人，倒是清靜。

    越想，越覺(jué)得事情不簡(jiǎn)單。她的直覺(jué)告訴她，最近她的日子不會(huì)安生。她相信自己的直覺(jué)，于是立刻過(guò)去反鎖了宿舍門，之后翻箱倒柜，挑出緊要的東西一一藏起來(lái)。尤其是藥箱里的東西，珍貴的保命丸、解毒丸、救心丸等等全部藏起。

    藏到后來(lái)，她覺(jué)得藥箱里的東西沒(méi)一個(gè)是不珍貴的，于是立馬有了主意。藥箱里只留一把剪刀、一把鑷子、一把柳葉刀、一套普通的銀針、一瓶跌打藥酒、一包止血藥粉，以及碘酒醫(yī)用紗布和西藥。一般情況下，她不用西藥，但在鄉(xiāng)村偶爾會(huì)碰到不愛(ài)吃中草藥的病人，所以她才會(huì)備一些消炎片、感冒膠囊、清火片等常用藥。