呂捷點(diǎn)頭，問：“來，還有人嗎？”

    全班同學(xué)你瞧我、我瞧你，互相看了半天也沒人再站出來，于是這班長一職就花落李興嘉家。

    呂捷在本子下記上了這個(gè)名字，而夏悅也在心里默默想著，原來搶得先機(jī)是有好處的，好像同學(xué)們很少會(huì)在已經(jīng)有人選擇的職位上再去競爭。

    “我們?cè)傧乱粋€(gè)職位是‘紀(jì)律委員’，名額是一個(gè)。”呂捷宣布著下一個(gè)。在已經(jīng)過去的幾輪選舉中，只有一個(gè)位置產(chǎn)生了競爭最終投票解決了。

    夏悅一聽這“紀(jì)律委員”四個(gè)字，眼睛亮起來——我想當(dāng)這個(gè)！于是當(dāng)呂捷問出“有人有人想試試”的時(shí)候、夏悅第一個(gè)舉起了手——

    “這位女生?！闭米叩剿磉叺膮谓菁纯套⒁獾搅怂?，“還有人嗎？”

    ……夏悅就這樣得到了她的第一個(gè)班委職務(wù)、紀(jì)律委員。當(dāng)然，還沒激動(dòng)開心一會(huì)兒，夏悅就聽到呂捷問出了下一個(gè)需要的職位——學(xué)習(xí)委員——而這時(shí)夏悅才驀然醒悟，其實(shí)她想要的職務(wù)是這個(gè)！是學(xué)習(xí)委員！

    紀(jì)律委員和學(xué)習(xí)委員明明聽上去和感知上去是相差如此之大的兩項(xiàng)，夏悅怎么也想不明白為什么自己想著的是“學(xué)習(xí)委員”、卻在聽到“紀(jì)律委員”幾個(gè)字時(shí)就毫不猶豫地舉起了手……

    不過木已成舟，學(xué)習(xí)委員也已經(jīng)在選了，現(xiàn)在沒了調(diào)換更改的余地。算了算了，紀(jì)律委員就紀(jì)律委員吧，雖然和自己覺得好玩兒的不是一個(gè)東西，但也能嘗試嘗試嘛。

    在接連選完宣傳委員和衛(wèi)生委員之后，二年級(jí)四班的第一次選舉正式落下了帷幕。

    呂捷把剛剛記下的名字再確認(rèn)之后抄在了黑板上，道：“這就是我們二年級(jí)四班的第一任班委了！任期……我們先定兩周，這兩周是讓大家試一試、了解一下每個(gè)職位都需要干什么。兩周之后我們會(huì)進(jìn)行一次調(diào)整。在這個(gè)期間呢，如果有哪位班委覺得自己不合適了、可以告訴我，如果哪位同學(xué)對(duì)某個(gè)職位產(chǎn)生了興趣、自己想當(dāng)?shù)囊哺嬖V我，然后我們兩周后進(jìn)行改選，好不好？”

    “好——”

    “那么一會(huì)兒，剛剛選出的班委來班外找我一下，我給大家具體講各個(gè)職位的工作、然后安排你們各自的任務(wù)。而其他的同學(xué)，”他正色，“則要配合班委的工作，服從管理，讓我們的班級(jí)盡快走上正軌！”

    呂捷雖然是位年輕老師，在處理班級(jí)事務(wù)上卻實(shí)在是聰明的。雖然自薦的人不一定是在這方面最強(qiáng)的，但一定足夠自信。而一年級(jí)孩子的行為尚未定型、性格也變得厲害，卻是最會(huì)因?yàn)椤鞍辔边@樣的名號(hào)嚴(yán)格要求自己的年紀(jì)。

    就比如說我們夏悅——一個(gè)一年級(jí)時(shí)玩兒心重的前后左右都遭殃的孩子，因?yàn)檫@陰差陽錯(cuò)當(dāng)上的紀(jì)律委員，真的就按老師說的“當(dāng)紀(jì)律委員的一定要以身作則、不能破壞紀(jì)律”去要求自己了。

    上課不再說話、列隊(duì)的時(shí)候還知道幫老師提醒同學(xué)注意安靜……真的像完全變了個(gè)人。

    不過好在夏悅分得清規(guī)則外與規(guī)則內(nèi)，雖然極其重視各項(xiàng)規(guī)定，卻沒長成個(gè)“小古板”，該玩該鬧的時(shí)候哪里也沒缺了這位。還因?yàn)樗砸荒昙?jí)起便有的好人緣兒和一票兒伙伴，管理起紀(jì)律來更方便——

    畢竟她是夏悅，是“好哥們兒”，再皮再鬧的男生也得給她點(diǎn)面子，夏悅的一句“安靜！”還是很有用的——

    “安靜了?。　毕膼傄婇Z山山在講臺(tái)上站了半天都沒成功把事情說清楚，三步兩步上去去給好姐妹撐腰，“大家先別說了，班長有事情要說！”

    紀(jì)律委員出馬、那控場速度是極快的。班里最刺頭的幾個(gè)也低聲抱怨兩句之后閉了嘴。

    閆山山?jīng)_夏悅笑，夏悅回她個(gè)更燦爛的笑容、然后回了自己座位。

    班長大人這時(shí)候終于可以宣布：“這周四的班會(huì)時(shí)間，我們會(huì)集體觀看視頻——今年大隊(duì)委的競選視頻！”

    作者有話要說：

    寫過去的這一段行文之間或多或少帶有種“后來”的視角，是由于這是個(gè)夏悅講給顧水斯的“故事”，并不是完全的敘事。過了這一段就會(huì)好啦！

    第12章 大隊(duì)委

    轉(zhuǎn)眼開學(xué)就兩個(gè)多月了，這又是新的一輪大隊(duì)委選舉。而已經(jīng)二年級(jí)的夏悅和小伙伴們?cè)谶@一年雖然沒有參選資格、卻有了投票資格。

    “具體的呢，一會(huì)兒呂老師會(huì)來班里告訴大家，我知道的已經(jīng)都說了。”閆山山站在前面說，“老師馬上就過來，先等一等。”

    班級(jí)里又是小范圍的熱鬧起來。

    之前一個(gè)月的時(shí)間里大隊(duì)委的宣傳已經(jīng)展開，已經(jīng)成為“少先隊(duì)員”的他們也是“被拉票對(duì)象”，班門口來過一些候選人給他們講要選自己，而從三年級(jí)開始、每班門口都貼著宣傳海報(bào)，有心的還會(huì)在海報(bào)上綴一個(gè)糖果盒來吸引注意力。

    前期準(zhǔn)備一輪一輪都完成了，這時(shí)即將迎來最后的競選——每個(gè)候選人準(zhǔn)備了一段錄像來介紹自己，而全校同學(xué)用閉路電視收看這些視頻、最終完成選舉。

    ——這就是他們已經(jīng)知道的信息。

    二年級(jí)的孩子普遍還和高年級(jí)不熟、對(duì)誰是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”也認(rèn)知不多，于是候選人對(duì)他們而言基本是陌生人……而夏悅例外。這個(gè)小姑娘出身“全托班”，班里是全年齡分布，往上高三級(jí)她都有認(rèn)識(shí)的人。