夏悅知道恐怕這個頭得自己來開了?！笆堑?，比如我和墨夏。雖然你現(xiàn)在用‘深仇大恨’形容我們倆……但你知道的、甚至說你最清楚的，我們倆當(dāng)初有多好?！?/br>
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    墨夏是高中時考來的封平。那時候他們四班——也就是實(shí)驗(yàn)一班只有六個外校來的，剩下的三十九個人都至少在封平待了三年——于是六個陌生的面孔特別顯眼。

    但夏悅當(dāng)初最不熟的就是墨夏——因?yàn)檫@位同學(xué)身體不太好，大家最容易打成一片的軍訓(xùn)時期他存在感極低，之后開學(xué)了離得又遠(yuǎn)、實(shí)在沒什么接觸。

    他倆在夏悅記憶中，頭一回有聯(lián)系應(yīng)該都到了高一的下學(xué)期，他們從華東游學(xué)回來做匯報展示——由于墨夏因身體原因沒去參加，老師就交了個做展示材料的任務(wù)給他，同時負(fù)責(zé)的還有當(dāng)時頂著“文藝委員”銜兒的夏悅。

    鬼知道半點(diǎn)文藝細(xì)胞的她為什么會被老師分配了這么個職位——和初中時相似的經(jīng)歷，親愛的班主任又看上了夏悅同學(xué)漂亮的履歷，讓她來當(dāng)個班委——還是個文藝委員。

    “老師的意思是，我寫稿子，你做ppt。”那天下午，夏悅在客廳抱著筆記本和墨夏交代——而他倆的微信甚至都是這個時候才加上。

    “所以素材呢？”墨夏問，“我手里的照片還不夠啊，尤其是有人物的更少。而且我不在、你們這都什么拍照技術(shù)。”墨夏是一貫熱愛攝影的。

    夏悅正皺眉看著收集各個小組發(fā)來的稿件，質(zhì)量和文風(fēng)不一到她想自己重寫：“什么意思？”同時給班長唐露私信，讓她幫忙在群里說一聲，讓手里還有圖片的都發(fā)給墨夏。

    墨夏發(fā)來幾張圖片，帶著文字：“你看看這些圖，是不是都是歪的？”

    夏悅放大了仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)還真的有點(diǎn)……只是有點(diǎn)而已。這人強(qiáng)迫癥怎么這么嚴(yán)重？誰手就能這么穩(wěn)了？

    不過夏悅的回復(fù)仍然沒半分嫌他事兒多的意思——她從不調(diào)侃不熟的人：“嗯，是有點(diǎn)歪。辛苦你調(diào)一下了？”

    然后后來？哦，后來就是在年級的報告會上，夏悅自己辛辛苦苦幾乎是重寫的稿子，主講人墨夏一個字都沒用。

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    “我那時候脾氣怎么那么好？”夏悅踢了踢前方墨夏的椅子，“我真的自己寫了一下午，結(jié)果你說不用就不用了？”

    墨夏一副“不關(guān)我事”的樣子，挪了挪椅子：“我還不是為了整體效果嗎?！彼@個人的確傲到、自信到一意孤行，只是自己找那最好的方案，別的都不在乎。

    “梁茶，你說要是你，你生不生氣？”夏悅坐在地上，戳了戳占了自己座位的梁茶。

    聚精會神看著英語錯題復(fù)習(xí)的梁茶點(diǎn)頭：“生氣?！?/br>
    夏悅笑開，假意生氣地指責(zé)墨夏：“換個人，你現(xiàn)在就完了你知道嗎？”

    “哎，這道題為什么選B來著？”梁茶側(cè)身遞給夏悅張卷子，在題號打了個圈。夏悅接過來，只看出這道題不是現(xiàn)完進(jìn)就是現(xiàn)完——于是再戳旁邊的程非衡：“這道題選啥？”要是英語，還是她左右這兩位大佬比較靠譜。

    程非衡看了兩眼，也說：“不知道，一會兒再問問周校洋？或者毛老師考前還得過來看看吧，那時候問老師也行。”

    “問毛老師還行，周校洋就算了。那貨和我的英語是半斤八兩?！?/br>
    夏悅先嘲了一句，再一看復(fù)習(xí)氛圍有點(diǎn)凝重，也裝模作樣地把自己的選擇題冊子拿過來看——然后發(fā)現(xiàn)自己做還是錯、一看答案還是能分析懂。

    英語這東西對夏悅來說沒什么復(fù)習(xí)空間——于是她真的很少復(fù)習(xí)英語，雖然下午就要考了。只能寄希望于這次的考試題只是高考難度，別放什么難題偏題了。

    “英語真是要了命了?！毕膼偡藘身撝笥职褍宰臃呕刈郎希瑩纹鹦┥碜釉谧雷由险覍儆谧约旱牟牧?。梁茶則把她的那些挪開點(diǎn)，方便夏悅看——然后她見到有個人進(jìn)班——手頓住。

    夏悅一下就明白過來梁茶看到了什么，但是她沒抬頭——見鬼的封平，為什么非要安排一個文理混合考場讓平常見不到的人都能見到？收發(fā)卷子和監(jiān)考都不方便。

    “哎，不想復(fù)習(xí)了，聊點(diǎn)什么吧?！毕膼傆址€(wěn)穩(wěn)坐回地上。而的確，因?yàn)橛⒄Z這考試一點(diǎn)方法都沒有，幾人也沒那么有迫切的復(fù)習(xí)心情。

    墨夏說：“聊什么？上次考試時還沒結(jié)束的某套路？”

    夏悅竟然還點(diǎn)頭：“可以??？上次說到哪兒了？哦我想起來了，是不是順到‘退’了？”這兩次考試沒輪換考場、座次和上次一樣，都是正好夏悅與程非衡同桌、墨夏在程非衡前面，梁茶再來這考場找她，竟然比平常在班里聊點(diǎn)什么都方便。

    “我覺得‘退’的發(fā)展方向比‘進(jìn)’要多不少。”夏悅談起這個來可和剛剛厭倦復(fù)習(xí)時完全不同，“首先是退的正好，對方的確是沒這個意思。但沒這個意思也分兩種啊，一種是都不覺得你有這個意思、一種是知道你有意思、因?yàn)槟愕耐硕闪艘豢跉狻＿@兩者……姑且算是好結(jié)局吧。我們再看……”

    “你們又聽她胡亂分析什么呢？”有個十分不給面子的聲音響起。

    “你不是這考場的你過來干嘛？”夏悅皺眉看這位不速之客，又覺得自己坐地上實(shí)在是沒氣勢，干脆站起身……然后和梁茶說：“給我半個座兒親愛的?！?/br>