那還有什么意思？看到二宮有自己去琢磨想要打的球淺倉(cāng)還是挺高興的，但是這個(gè)結(jié)果讓他不太滿意，開(kāi)發(fā)招式是為了什么?。渴菫榱俗寣?duì)手打不回來(lái)，那你這個(gè)回球沒(méi)有規(guī)律是挺有意思的，但完全沒(méi)有意義。

    二宮看著淺倉(cāng)，他向左非常輕微的歪了一下腦袋，那教練覺(jué)得呢？

    這個(gè)小動(dòng)作淺倉(cāng)將太非常熟悉了，再怎么說(shuō)他也是看著二宮長(zhǎng)大的，一旦做出這個(gè)小動(dòng)作來(lái)就說(shuō)明二宮是真的在困惑，這個(gè)認(rèn)知讓淺倉(cāng)有些哭笑不得。

    敢情這小子根本就沒(méi)有在開(kāi)發(fā)招式，只是單純的發(fā)現(xiàn)了這種回球然后就完善了一下??？

    要想讓它有進(jìn)攻能力的話，我建議你還是再改善一下，就從過(guò)網(wǎng)后的速度入手，試著去控制一下。

    二宮清志定定的看著淺倉(cāng)幾秒，然后發(fā)出了靈魂疑問(wèn)。

    教練是憑借著什么覺(jué)得過(guò)網(wǎng)后的球速是能夠控制的呢？

    作者有話要說(shuō)：幸村：下次也可以聊一點(diǎn)幼稚的話題。

    kiyo：不要，你好幼稚。

    教練：過(guò)網(wǎng)后球速可控的案例還用我舉例說(shuō)明嗎？不是早就有國(guó)中生做到了？不光能控制球速還能控制球的落點(diǎn)呢！

    kiyo：那不是人。（kiyo限定冷靜推眼鏡.jpg）

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    第89章 招式無(wú)解全為旋球

    對(duì)于二宮清志的這個(gè)問(wèn)題淺倉(cāng)將太已經(jīng)遇到過(guò)很多次了,以前還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去解說(shuō)，并且找來(lái)相對(duì)應(yīng)的案例視頻給他看，但問(wèn)題完全沒(méi)有辦法解決掉，甚至還會(huì)讓二宮把他帶著一起糾結(jié)在這種球到底是怎么打出來(lái)的問(wèn)題里面。

    以前就是這樣,淺倉(cāng)將太記得二宮國(guó)小五年級(jí)的時(shí)候，他帶著二宮去看了JR.大賽后,然后以場(chǎng)上那個(gè)選手為例跟二宮說(shuō)能夠打出這種招式的話需要怎么怎么樣。說(shuō)完之后，二宮就仰著頭問(wèn)他了一個(gè)和剛剛基本上沒(méi)有區(qū)別的問(wèn)題。

    教練,通過(guò)什么做到的？

    剛開(kāi)始淺倉(cāng)將太還以為二宮只是單純的在問(wèn)這個(gè)球怎么打，核心是什么,然后他就回答說(shuō)是旋轉(zhuǎn)。

    二宮問(wèn)：嗯然后呢？

    然后就根據(jù)球的旋轉(zhuǎn)使得球和球拍的接觸點(diǎn)變化，就能打出剛剛那種球了,打球的那個(gè)小同學(xué)的控球能力很好,但就是沒(méi)有足夠的力度，不然的話這個(gè)球還能更好一些，直接可以造成球到了對(duì)手面前突然加速轉(zhuǎn)向。淺倉(cāng)將太說(shuō)的頭頭是道,他覺(jué)得自己已經(jīng)把重要的內(nèi)容解釋給二宮清志聽(tīng)了，說(shuō)完就略帶期待的低頭看向二宮，想要從二宮的臉上看到自己想看到的東西。

    但二宮臉上寫(xiě)滿了你在說(shuō)什么這幾個(gè)大字。

    淺倉(cāng)將太就反省了一下自己：我說(shuō)的太深?yuàn)W了？

    倒也不是。才只是國(guó)小五年級(jí)的二宮清志微微皺著眉,一副想不明白的樣子,教練你剛剛說(shuō)的造成球突然轉(zhuǎn)向我能理解，根據(jù)伯努利原理來(lái)說(shuō)的話理論上是可以做到的，但是人能不能用球打出這樣變化的必要條件還不知道。但在對(duì)手面前突然加速

    淺倉(cāng)將太：

    伯努利原理是啥？

    他假裝自己聽(tīng)懂了：突然加速怎么了？

    這個(gè)完全做不到。二宮清志肯定的說(shuō)。

    淺倉(cāng)將太腦袋頂冒出好幾個(gè)問(wèn)號(hào),不太理解自家學(xué)生的想法：怎么會(huì)做不到呢？現(xiàn)在國(guó)際上的比賽這種球也很常見(jiàn)??！

    二宮的表情有一瞬間的扭曲，然后又恢復(fù)成了那種好像馬上就要跟他來(lái)一場(chǎng)學(xué)術(shù)探討的表情：這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單吧，教練你知道能量守恒嗎？

    我當(dāng)然知道??！淺倉(cāng)將太覺(jué)得有被冒犯到，我也是讀完了大學(xué)的人?。?/br>
    所以根據(jù)能量守恒球是怎么加速的？沒(méi)有能量的轉(zhuǎn)移。

    淺倉(cāng)將太：對(duì)啊，所以哪里來(lái)的能量？

    先不說(shuō)能量守恒好了，二宮清志再次使用了靈魂發(fā)問(wèn)技能，假設(shè)球在空氣中的摩擦完全不存在，所有的能量都來(lái)自于打球的人，那根據(jù)動(dòng)能守恒哪里來(lái)的能量讓球在這個(gè)過(guò)程中突然加速？

    淺倉(cāng)：是旋轉(zhuǎn)！

    二宮清志定定的看了淺倉(cāng)將太幾秒，臉上又寫(xiě)滿了幾個(gè)大字：

    沒(méi)救了。

    所以你要努力去練怎么樣能打出帶有旋轉(zhuǎn)的球，上旋球和下旋球以及它們的變化程度，都能讓你學(xué)到很多東西。假裝剛剛什么對(duì)話都沒(méi)有發(fā)生的淺倉(cāng)將太直接跳到了自己原本想要說(shuō)的結(jié)尾上面，不過(guò)這個(gè)時(shí)候的淺倉(cāng)將太還不知道這只是個(gè)開(kāi)始。

    等到后來(lái)無(wú)數(shù)次面對(duì)二宮清志的這種讓他啞口無(wú)言的問(wèn)題后，他就想明白了，他了悟了。他到底是為什么要跟一個(gè)小學(xué)生去討論這些東西呢？反正都是旋球的原因就對(duì)了！