離著三、五十米的距離放眼望去，有十?dāng)?shù)個(gè)小朋友東倒西歪的站、坐在草坪上，吊兒郎當(dāng)而又興致勃勃的討論著某些事情。草坪側(cè)有顆綠意盎然的夏櫟，下方擺放著兒童福利院所準(zhǔn)備的足球用品。

    這一畫面令蘭亭怔怔出神，直到領(lǐng)路的工作人員提出告辭才反應(yīng)了過來。

    就我一個(gè)人照顧著十幾個(gè)孩子？？？

    這么放心？？？

    他微微吐槽，然后強(qiáng)行定神，在逐漸看到來人而投來的視線關(guān)注下，走到了這個(gè)勉強(qiáng)稱得上隊(duì)伍這個(gè)名稱的人群前面。

    站定，板著臉，就是好一陣沉默。

    環(huán)境影響性格，孤兒的身份讓斯托克兒童福利院的孩子們性格里多了一絲敏感與謹(jǐn)慎，蘭亭的默不作聲反而令前一刻嘰嘰喳喳不停的他們不自覺的住了嘴。

    暗自一笑，蘭亭瀟灑的把腳尖足球挑了起來，底下有孩子見狀眼神炯炯。

    他環(huán)視一圈，開始了屬于自己的自我介紹。

    “各位早上好，我叫蘭亭·特維斯特，是薩里郡公立學(xué)校的學(xué)生，同時(shí)也是切爾西u18青年隊(duì)的一員，來到這里參與社區(qū)服務(wù)，也希望能在短短兩天的時(shí)間內(nèi)同大家和諧相處?！?/br>
    講到這里，蘭亭聲音微微揚(yáng)起，提問道“既然我們有幸站在同一塊草坪上，想必各位對足球有著喜愛與好奇，那么我想問問，你們知道切爾西俱樂部嗎？”

    “知道！”

    “聽說過”

    “斯坦福橋?！?/br>
    “科巴姆基地！”

    “恩恩?！?/br>
    滿意點(diǎn)頭，蘭亭含笑“既然你們聽過，那我就放心了。但你們知道我在你們這么大的時(shí)候在干什么嗎？”

    這問題問得傻，但人群中唯一一個(gè)小蘿莉很賣面子，嬌俏道“不知道?。　?/br>
    蘭亭對著小蘿莉一笑，坦然道“那個(gè)時(shí)候我與你們一般，都在兒童福利院里面，我與你們一般，都是一名孤兒?！?/br>
    他笑著，卻也有一份無奈。

    身份的親近感瞬間使得這群孩子看向蘭亭的眼神里摻雜了一份認(rèn)同，卻還是沒有太過放得開，對他們而言，蘭亭還只是一個(gè)稍有好感的陌生人。

    依舊是小蘿莉，她很活躍，問道“那你被領(lǐng)養(yǎng)嗎？”

    “領(lǐng)養(yǎng)”對孤兒來說，算得上是聞之復(fù)雜的詞語了，有抗拒也有期待，不同孤兒之間總是有著不同的反映。

    蘭亭搖頭“我靠著自己的努力從孤兒院中獨(dú)立了出來?！?/br>
    “嘩！”

    一陣嘩然，旁聽的一群正太都被這一回答驚呆了，拋下防備，開始圍著他問東問西。

    “怎么才能脫離兒童福利院啊？”

    “如何才能得到富人家庭的收養(yǎng)呀？”

    “加入切爾西難嗎？”

    “”

    蘭亭耐著性子，知無不言言無不盡，盡量解答。

    曾幾何時(shí)，自己身側(cè)要有這么一位指點(diǎn)迷津的哥哥、jiejie存在，那該有多好??！

    看著這一雙雙充滿求知欲的blgblg眼神，蘭亭心在此刻變得無比柔軟。

    或許，自己要給予一些力所能及的幫助？

    念頭一轉(zhuǎn)即逝，蘭亭憑借著自己的經(jīng)驗(yàn)回答著“后輩”縈繞在心頭的疑惑。

    眼看著半個(gè)小時(shí)過去，這群精力充裕的孩子們繼續(xù)孜孜不倦的詢問，蘭亭不得不打斷他們的興頭，無奈攤手道“你們?nèi)绻^續(xù)問下去，我想我的工作就無法完成了”

    一群皮皮孩兒只是嘻嘻笑，小蘿莉更是扮了個(gè)鬼臉，不過話頭卻很是懂事的停了下來。

    蘭亭見狀“我給你們展現(xiàn)一段花式顛球吧！”

    “好?。?！”

    皮皮孩兒們臉上一副雖然不懂，可是感覺好厲害的表情。

    “我先來一段十二部位顛球?！?/br>
    蘭亭說了一聲，就讓手中球自由落體，右腳正腳背將球顛起，左腳正腳背迅速接過，其后又相繼利用左右腳弓、左右腳外側(cè)、左右大腿、左右肩膀、胸部和頭部顛動(dòng)足球，每個(gè)部位顛球一次，異常迅速的將十二部位顛球動(dòng)作完成。

    這套動(dòng)作他經(jīng)常在球隊(duì)自由訓(xùn)練的時(shí)候施展，很是熟絡(luò)了。

    一群皮皮孩兒不住鼓掌。

    足球在蘭亭頭頂跳躍，他的眼珠子朝上，表情有些怪異，卻盡力觀察著足球的位置，嘴里不停，說道“再來一段頭部繞球360度?！?/br>
    說完，他雙腿分開，頭部用力將球扔到空中，隨后將球卸到右側(cè)臉，傾斜轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，讓球從頭后繞過。

    足球完成了從右側(cè)臉到左側(cè)臉的跨越，稱得上動(dòng)作完成一半。

    將注意力集中在頭的轉(zhuǎn)動(dòng)和球的反應(yīng)之上，蘭亭身體重心偏移，始終保持讓頭繞著球轉(zhuǎn)，最終順利完成了足球從左側(cè)面到右側(cè)臉的過渡。

    完成一圈找到感覺后，蘭亭又接著持續(xù)來了十?dāng)?shù)圈頭部繞球360度的花式技巧。感到足夠勾起這群小屁孩們的興趣后，頭部一抖，足球落下，腳部輕巧接住。

    下一秒足球來到他的手心，露出一絲笑意，蘭亭環(huán)視一圈，笑著問道“怎么樣，這段技巧想學(xué)嗎？”

    這群孩子們瞠目結(jié)舌，手都拍紅了，不住喊叫

    “要！”

    “要學(xué)！”

    “”

    蘭亭含蓄笑笑，正要說話。

    “沒看清楚，再來一段！！”

    一句話得到了全部孩子們的認(rèn)同，“對！”、“再來一段！”、“我們還要看！”的聲音此起彼伏。

    瞪了一眼領(lǐng)頭呼號的小蘿莉，蘭亭無奈道“那我再來一段用腿繞球動(dòng)作吧”

    用腿繞球動(dòng)作較頭部繞球360度動(dòng)作的難度要低一檔，蘭亭施展起來毫無壓力。先是左右兩腿相互繞球一圈，到后來慢慢加入一球起落間繞兩圈的動(dòng)作，但主要還是右腳慣用腿，左腿有失誤率就沒拿出來獻(xiàn)丑。

    繞一圈，繞兩圈，蘭亭見皮皮孩兒們?nèi)杠S神情，再添加了一些身體部位完成動(dòng)作，諸如頸部停球做俯臥撐。

    表演節(jié)目還是需要適可而止。

    蘭亭拍拍手，抖落灰塵，對著這群眉飛色舞的孩子們板下臉來，嚴(yán)肅道“玩也玩了，樂也樂了，我們現(xiàn)在開始進(jìn)入正式訓(xùn)練?！?/br>
    眾孩兒噤若寒蟬。

    這變臉不要太快?。?？

    蘭亭沒那么多想，自己職責(zé)時(shí)間內(nèi)他想真正教授一些基礎(chǔ)本領(lǐng)給他們，左右環(huán)顧，喝道“現(xiàn)在開始整隊(duì)！”