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不過(guò)自己已經(jīng)有兩三年沒(méi)有動(dòng)過(guò)筆了,元喻擔(dān)心自己畫(huà)不好,心里不由得冒出了一丟丟的緊張感。 不過(guò)現(xiàn)實(shí)往往更令人無(wú)奈,專業(yè)畫(huà)畫(huà)的用具,黎蘊(yùn)白并沒(méi)有找到縮小版的。 元喻站在鋪好畫(huà)紙的畫(huà)板面前,蹦起來(lái)都沒(méi)有辦法摸到最高的畫(huà)紙邊邊。 不過(guò)小人并不認(rèn)輸,用手比了比自己和畫(huà)紙的大小,然后深吸了一口氣將油畫(huà)筆拿了起來(lái)。 站在椅子上,元喻抱著油畫(huà)筆,左搖右晃的站不穩(wěn),想要趕快落筆,但是最后還是被筆壓得往后倒退好幾步,最后一屁股坐回了椅子上。 黎蘊(yùn)白才考慮到了元喻身高的這個(gè)問(wèn)題,好笑的將倒在元喻身上的筆拿開(kāi),然后把小人扶了起來(lái)。 “先不畫(huà)了,反正顏料放在這里,等你變回來(lái)……” 說(shuō)到這里,黎蘊(yùn)白心臟不可避免的抽痛了一下,動(dòng)作都停頓了一下,然后快速且自然的轉(zhuǎn)移了話題。 雖然不知道為什么元喻會(huì)變小,但是黎蘊(yùn)白卻一點(diǎn)兒也不希望對(duì)方變回來(lái)。 盡管這樣的想法很自私,但黎蘊(yùn)白本身就不是一個(gè)品行多么高潔的人,他喜歡現(xiàn)在這樣,能控制元喻一切的生活。 元喻被油畫(huà)筆砸的腦子有點(diǎn)懵懵的,沒(méi)聽(tīng)清黎蘊(yùn)白說(shuō)了什么,站起來(lái),用小手拽了拽自己露出半截腰身的衣服。 “筆太大了,我畫(huà)不了?!?/br> 難過(guò)的嘆了口氣,元喻有點(diǎn)不高興,然后賭氣似的踢了踢那只油畫(huà)筆。 黎蘊(yùn)白看著對(duì)方小孩氣的行為,心情倒是被治愈了不少,安慰的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們可以將美好的畫(huà)面都印在心里,不必非要畫(huà)出來(lái)?!?/br> 元喻抬著臉,重復(fù)的念了一遍黎蘊(yùn)白的話,覺(jué)得對(duì)方這話說(shuō)的好好呀。 “我也、也會(huì)努力記在自己心里的。” 元喻很喜歡和黎蘊(yùn)白一起學(xué)習(xí)生活,和對(duì)方在一起的時(shí)光,回想起來(lái)都是帶著糖果味的。 雖然自己腦袋瓜總是記不住東西,但是元喻覺(jué)得自己肯定也會(huì)將這些畫(huà)面珍藏在心里。 沒(méi)辦法畫(huà)畫(huà)的周末,元喻只好抱著平板,繼續(xù)回到臥室學(xué)習(xí)。 黎蘊(yùn)白在自己的書(shū)桌左邊,特意騰出了一塊兒地方,放了一張迷你小課桌和小板凳。 這套桌椅和洗漱臺(tái)是同系列的產(chǎn)品,外表粉粉嫩嫩的,當(dāng)初買回來(lái),元喻做了好久的心里建設(shè),才讓自己忽略了這種死亡芭比粉。 學(xué)了藝術(shù)這么多年,元喻真心覺(jué)得黎蘊(yùn)白的審美不太在線,但是畢竟買都買了,元喻忍著也就算了。 黎蘊(yùn)白倒是很喜歡這套系列產(chǎn)品,粉粉的顏色多好看啊,就像他給元喻挑的衣服一樣,都是走可愛(ài)系的。 小人坐在小課桌面前,認(rèn)真的皺著小眉頭看書(shū)學(xué)習(xí),這幅畫(huà)面不禁讓黎蘊(yùn)白心里一軟,拿著手機(jī)拍了下來(lái)。 拍完之后,黎蘊(yùn)白欣賞了好一會(huì)兒,才想起來(lái)自己忽略的一個(gè)問(wèn)題。 “元元,你畫(huà)畫(huà)學(xué)了很久嗎?” 元喻正好寫(xiě)完英語(yǔ)的一篇閱讀,聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我、我學(xué)了十多年了?!?/br> 黎蘊(yùn)白想到自己查到的元喻的資料,心底有些疲憊,揉了揉自己的額頭。 這些不同太過(guò)明顯,以至于黎蘊(yùn)白都沒(méi)辦法欺騙自己。 畢竟一個(gè)醉鬼父親,會(huì)有錢送自己孩子去學(xué)畫(huà)畫(huà)? 不過(guò)那也無(wú)所謂,黎蘊(yùn)白想,畢竟變小這種事都已經(jīng)當(dāng)著自己面發(fā)生了,還有什么是不可能的? 只要對(duì)方是元喻,那黎蘊(yùn)白可以當(dāng)做什么都不知道。 “那畫(huà)的應(yīng)該很好吧?” 元喻搖了搖頭,想到老師對(duì)自己的評(píng)價(jià),不好意思的說(shuō)道:“不是很好,很多油畫(huà)的技巧我都記不住?!?/br> 教元喻的老師是個(gè)普通的美術(shù)老師,非常注重技巧的應(yīng)用,元喻本身腦子就反應(yīng)慢,很多時(shí)候都記不牢那些東西。 不過(guò)美術(shù)老師也說(shuō)過(guò),元喻對(duì)色彩是比較敏感的,他的內(nèi)心像是充滿著一片陽(yáng)光,畫(huà)出來(lái)的配色永遠(yuǎn)是溫暖喜人的。 大概這是上天給予元喻的一點(diǎn)溫柔,雖然給了他不聰明的腦子,但同時(shí)也給予了他細(xì)膩動(dòng)人的筆觸。 “那也很不錯(cuò)了,”黎蘊(yùn)白給對(duì)方的小杯子里添了一點(diǎn)熱水,繼續(xù)道:“這樣以后考試,還可以試著走藝考的路?!?/br> 元喻啊了一下,搖頭道:“不要了,我是要考大學(xué)的,學(xué)藝術(shù)就不能上大學(xué)了。” 黎蘊(yùn)白皺了皺眉,擱下杯子道:“誰(shuí)和你說(shuō)藝術(shù)生不能上大學(xué)?” 元喻被黎蘊(yùn)白突然冷下來(lái)的語(yǔ)氣嚇了一跳,從腦子里扒拉出來(lái)這件事情,解釋道:“是一個(gè)叔叔說(shuō)的,藝術(shù)生要上的不是大學(xué)呀,而且還要掏錢學(xué)習(xí)呢?!?/br> 元喻母親去世后,沒(méi)能為元喻留下什么大筆的財(cái)富,但是照樣還是有不少親戚,拐著彎的打著他母親的旗號(hào)來(lái)套元喻的話。 但沒(méi)想到元喻家里是真的挺窮,那個(gè)表面一臉慈祥模樣的遠(yuǎn)方表叔知道真相后,簡(jiǎn)直氣的牙疼。 元喻那個(gè)時(shí)候才上高一,對(duì)于考大學(xué)一直都是稀里糊涂的。 那個(gè)表叔看不起他一個(gè)小傻子,騙他說(shuō)大學(xué)可沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)的,那些學(xué)畫(huà)畫(huà)的只能畢業(yè)了去打工。 元喻本來(lái)就只把畫(huà)畫(huà)當(dāng)成個(gè)興趣愛(ài)好,也沒(méi)想過(guò)畫(huà)畫(huà)能對(duì)上大學(xué)有什么幫助。 沒(méi)有親人在身邊幫他規(guī)劃什么,再加上元喻腦子死板,也不會(huì)去想其他什么途徑,就老老實(shí)實(shí)的跟著大多數(shù)人一樣,埋頭苦學(xué)三年,然后參加高考。