第十四章
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看到席廖和時(shí)星野兩人向他看過(guò)來(lái),林聽(tīng)風(fēng)繼續(xù)說(shuō)道:“學(xué)習(xí)方法分很多種,并且因人而異,只要找對(duì)屬于自己的學(xué)習(xí)方法,那么學(xué)習(xí)效率就能事半功倍?!?/br> “至于怎么知道什么樣的學(xué)習(xí)方式適合你,首先我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方式學(xué)起……”林聽(tīng)風(fēng)給席廖和時(shí)星野兩人講解道。 其實(shí)學(xué)術(shù)界有不少現(xiàn)成的學(xué)習(xí)方法,那些方法雖然不如學(xué)神學(xué)霸們自己總結(jié)出來(lái),最適合他們自身的那種,但是比起大部分人連自己的學(xué)習(xí)方法都沒(méi)總結(jié)出來(lái)的人屬實(shí)有用的多。 可能是氛圍,可能是自習(xí)課上不像老師講課時(shí)聲音那么寂靜緊繃,時(shí)星野竟然奇跡般的聽(tīng)了進(jìn)去。 難得的,他融入到了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍中。 站在教室外面,看到這一幕的李班主任心里不由猛地一澀,她多想把林聽(tīng)風(fēng)留下,就連平時(shí)最不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)星野都能被他帶動(dòng),那么其他學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)的同學(xué)就更不用說(shuō)了。 這個(gè)念頭在李班主任的心中一閃而過(guò),待反應(yīng)過(guò)來(lái)后,李班主任發(fā)現(xiàn)她實(shí)在是太自私了,她只想到林聽(tīng)風(fēng)留在她的班級(jí),對(duì)整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都有一種積極向上的引導(dǎo)作用,卻忘了對(duì)于身處普通班級(jí)的林聽(tīng)風(fēng)來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)對(duì)他弊大于利? 想到這里,李班主任默默的離去,準(zhǔn)備明天就和林聽(tīng)風(fēng)說(shuō)這件事。 至于今天晚上,就先不打擾林聽(tīng)風(fēng),破壞他們的好心情了。 教室內(nèi),同學(xué)們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自家班主任來(lái)了一趟又離去,要擱在平時(shí),他們敢這樣鬧騰,班主任早就吼起來(lái)了。 席廖坐在林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野兩人的對(duì)面,偶爾抬眸間好像看到了自家班主任離去的身影,瞬間,她的心臟驟停一拍,身體立馬變得緊繃,然后席廖在桌子下面踢了踢林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野兩個(gè),把兩人弄得猛地一激靈。 “怎么了?”時(shí)星野身體不由自主的一個(gè)哆嗦。 林聽(tīng)風(fēng)則是眉頭微皺,很快就想起了之前席廖看向窗外的樣子,難道教室外面有情況? 能讓席廖這么緊張的,也就只有老師過(guò)來(lái)了。 席廖低頭咬牙道,渾身的冷汗好似都出來(lái),“老師剛才就在外面,好像還看了我們好大一會(huì)兒?!?/br> 這種動(dòng)不動(dòng)就神出鬼沒(méi)的身影,真是太嚇學(xué)生了。 “那現(xiàn)在老師是不是走了?”林聽(tīng)風(fēng)問(wèn)道。 席廖小聲“嗯”了一聲。 林聽(tīng)風(fēng)身體放松下來(lái),道:“那我們繼續(xù)講題?!?/br> 為了關(guān)照時(shí)星野的學(xué)習(xí)進(jìn)度,很多題的類(lèi)型都是席廖學(xué)透的,林聽(tīng)風(fēng)在一旁給時(shí)星野講題,席廖就在對(duì)面刷大量熟悉并一脈相承的題型。 不知不覺(jué)間,一節(jié)課過(guò)去,等席廖三個(gè)回過(guò)神來(lái),已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間。 就在時(shí)星野收拾好自己桌面上的課本,準(zhǔn)備像往常一樣一馬當(dāng)先的離去的時(shí)候,剛走到教室的門(mén)口,就看到席廖和林聽(tīng)風(fēng)兩個(gè)沒(méi)有跟上來(lái)。 時(shí)星野不明所以,直接退了回來(lái),然后就看到席廖和林聽(tīng)風(fēng)兩個(gè)還有幾個(gè)班級(jí)里面的同學(xué)一塊留下來(lái)打掃和整理教室。 教室下午的時(shí)候已經(jīng)被打掃過(guò)一遍,晚上的課間同學(xué)們并沒(méi)有制造出太多的垃圾,只需要大致再掃一遍就行。 除此之外就是擦黑板和整理整個(gè)教室的桌面整齊。 看到席廖和林聽(tīng)風(fēng)兩個(gè)人留下,時(shí)星野這才想起,今天該輪到席廖和林聽(tīng)風(fēng)這組打掃教室內(nèi)的衛(wèi)生了。 想到這里,時(shí)星野不急著走了。 見(jiàn)到席廖準(zhǔn)備拿黑板擦擦黑板,他直接大步走過(guò)去,問(wèn)席廖道:“你能夠得著嗎?” 聽(tīng)到時(shí)星野變相的說(shuō)她矮,席廖直接給了他一腳,道:“我看夠不著黑板的人是你才對(duì)?!?/br> 席廖的個(gè)頭可不矮,要不然她也不會(huì)坐到后排。 至于時(shí)星野的身高和席廖半斤八兩,不過(guò)大多數(shù)時(shí)候時(shí)星野都用不到自己身高上的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗险n不聽(tīng)講。 就在時(shí)星野和席廖一邊拌嘴,一邊準(zhǔn)備接下席廖手中的黑板擦給席廖這一組的同學(xué)幫一下小忙的時(shí)候,就看到林聽(tīng)風(fēng)走過(guò)來(lái),并快他一步的從席廖手中自然而然地拿過(guò)黑板擦,并對(duì)席廖道:“你去整理一下桌子,黑板交給我就行了,等桌子整理好之后,咱們就算徹底打掃完了?!?/br> 席廖點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后下去講臺(tái)去把課桌的位置排列整齊。 等席廖離開(kāi)后,林聽(tīng)風(fēng)這才揮手開(kāi)始擦黑板。 不知為何,明明是很正常的一幕,時(shí)星野看著這樣的林聽(tīng)風(fēng)和席廖,心頭微微劃過(guò)一絲異樣。 無(wú)數(shù)細(xì)微的粉塵當(dāng)場(chǎng)飛舞而起,落了林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野一身白色的粉末,他們的頭頂更是如雪一般。 見(jiàn)到時(shí)星野還在,并沾了一身的粉筆粉末,林聽(tīng)風(fēng)有些驚訝道:“你怎么不躲開(kāi)?” 他是擦黑板的躲不開(kāi)也就算了,時(shí)星野卻是能躲開(kāi)的。 時(shí)星野回過(guò)神來(lái)也是一愣,道:“沒(méi)事,反正回家后也是要洗的?!?/br> “倒是你,對(duì)所有女生都是這么溫柔嗎?” 是只對(duì)席廖特例?還是本身就這么的溫柔? 林聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)到時(shí)星野這么問(wèn),不由一愣,“為什么會(huì)這么問(wèn)?” “既然這樣,那我換一種方式來(lái)問(wèn),如果剛才上來(lái)講臺(tái)的女生不是席廖,而是別的女生,你也會(huì)攬下這件事嗎?”時(shí)星野看著林聽(tīng)風(fēng)道。 林聽(tīng)風(fēng)想了一下,說(shuō)道:“應(yīng)該會(huì)吧,因?yàn)楹芏嗯⒉幌矚g沾上這些東西,如果我遇到了,這只是隨手而為的事情?!?/br> “是嘛……”時(shí)星野揉了揉額角,完全不明白他剛才為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。 就連他也不知道自己為什么有些在意這個(gè)問(wèn)題的答案。 難道真的是說(shuō)上話(huà)的朋友們太少,不想看到另外兩個(gè)朋友單獨(dú)撇下他走的更近? 他的心思真的有這么細(xì)膩? 沒(méi)一會(huì)兒席廖和另外幾個(gè)同學(xué)打掃好衛(wèi)生,整理好課桌,林聽(tīng)風(fēng)這邊也把黑板擦好,席廖過(guò)來(lái)后就看到林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野兩人一身白的樣子,眉眼當(dāng)即就是一跳。 見(jiàn)到席廖過(guò)來(lái),林聽(tīng)風(fēng)對(duì)席廖道:“你先站遠(yuǎn)一點(diǎn),別沾到你身上了?!?/br> 說(shuō)完,林聽(tīng)風(fēng)就動(dòng)手拍打起了自己的衣服。 白色的粉筆末紛揚(yáng)落下,很快林聽(tīng)風(fēng)身上大部分的白都消失不見(jiàn),但也有小部分的死角,席廖看到后回自己的位置上取了課本過(guò)來(lái)幫林聽(tīng)風(fēng)輕輕拍打著。 看到這一幕,同樣自己動(dòng)手的時(shí)星野心頭驀然有些不是滋味,他不是那種能憋的住的人,當(dāng)即就要席廖也給拍拍身上的死角。 席廖不禁眼睛一亮道:“這可是你說(shuō)的啊?!?/br> 對(duì)時(shí)星野席廖可不像對(duì)待林聽(tīng)風(fēng)那么溫柔,手上力道難免大了一些,感覺(jué)到席廖對(duì)他和林聽(tīng)風(fēng)兩個(gè)區(qū)別對(duì)待,時(shí)星野心中越發(fā)不爽。 “星野,咦,今天是你值日嗎?難道是我記錯(cuò)日期了?”高二年紀(jì)的胡爍放學(xué)后過(guò)來(lái)找時(shí)星野道。 “沒(méi),我是明天值日?!睍r(shí)星野道。 “那看來(lái)你是在等你的朋友們了?!焙鸂q笑著道。 對(duì)于時(shí)星野能有新的朋友,而不是一群不學(xué)好的小弟們,胡爍心里分外的欣慰。 聽(tīng)到發(fā)小這么說(shuō),時(shí)星野難得的沒(méi)有反駁。 同組打掃衛(wèi)生的同學(xué)們開(kāi)始離去,席廖和林聽(tīng)風(fēng)兩個(gè)也收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)。 林聽(tīng)風(fēng)想起什么,對(duì)時(shí)星野道:“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固,如果有時(shí)間,回家穩(wěn)固一下吧?!?/br> 聽(tīng)到林聽(tīng)風(fēng)特地給他點(diǎn)出這點(diǎn),時(shí)星野嘴角的弧度驀然落下,手上隨手抽了一本課本準(zhǔn)備帶回家。 這讓看到這一幕的胡爍震驚不已,只覺(jué)得今天的太陽(yáng)真是打東邊落下的,要不然他怎么會(huì)看到這么匪夷所思的一幕呢? 對(duì)于胡爍明顯震驚且質(zhì)疑的眼神,時(shí)星野嘴角不由抽了抽,他的形象有這么差嗎? 四人一同離開(kāi)學(xué)校,然后在校門(mén)口處分道揚(yáng)鑣。 看到席廖步履輕快,迅速地回了家,頭一次知道席廖家距離學(xué)校這么近的胡爍不由滿(mǎn)心的羨慕:“真好,我也想有一個(gè)離學(xué)校這么近的家,這樣每天可以多睡一些懶覺(jué)了?!?/br> 沒(méi)有聽(tīng)到林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野兩個(gè)人的應(yīng)和聲,胡爍不由回頭看去,發(fā)現(xiàn)林聽(tīng)風(fēng)和時(shí)星野兩人眉頭輕皺,臉上并沒(méi)有他想看到的羨慕之色。 “走吧,別老盯著別人的家羨慕了,咱們家的位置離學(xué)校也不遠(yuǎn)啊?!睍r(shí)星野上前一步摟住胡爍的胳膊,而后快速地把胡爍帶回去。 隨后林聽(tīng)風(fēng)見(jiàn)到時(shí)星野手背后向他揮手,林聽(tīng)風(fēng)眉宇間的愁容被迅速斂去。 “你也發(fā)現(xiàn)了嗎……”林聽(tīng)風(fēng)呢喃道。 席廖一個(gè)人住的事情。 林聽(tīng)風(fēng)不知道時(shí)星野是怎么知道席廖情況的,他卻是能夠從席廖的日常分析出來(lái),從早餐、午餐到晚上,席廖不是在外面買(mǎi)著吃就是在食堂里用餐,很少,或者他根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)席廖從家里面帶吃的。 就是席廖做的夾心餅干,那也是需要周末這種空閑的時(shí)間才能做的出來(lái)。 林聽(tīng)風(fēng)的眸光從席廖的家門(mén)口迅速的略過(guò),突然想到,這也許就是席廖的家為什么會(huì)離學(xué)校這么近的原因吧,就在人來(lái)人往的學(xué)校大門(mén)口,來(lái)往和商業(yè)都非常的便利,這樣優(yōu)渥的地理位置,哪怕是獨(dú)居,也不可能會(huì)發(fā)生太大的危險(xiǎn)…… 那么問(wèn)題來(lái)了,這個(gè)位置是席廖自己選的,還是席廖的家人幫她選的? 明明最終都是一個(gè)結(jié)果,可背后的意義卻完全不同。 家里面,席廖剛回到家,就接到了自己父親打過(guò)來(lái)的電話(huà)。 “廖廖是不是剛放學(xué)?剛才我和mama給你打電話(huà)沒(méi)有打通?!敝馨猜曇魷睾偷馈?/br> “今天我在值日……”席廖大致給周安說(shuō)了一些學(xué)校發(fā)生的事情,周安靜靜的聽(tīng)著。 等到席廖說(shuō)完她的事情,周安又說(shuō)起他那邊的事情,關(guān)于席廖的母親席思瑤,還有她那兩個(gè)年幼的弟弟meimei…… 等這些家常話(huà)說(shuō)完之后,周安話(huà)鋒猛地一轉(zhuǎn),對(duì)席廖道:“上次你不是跟我說(shuō)過(guò)投資房地產(chǎn)的事情,我最近去調(diào)查了一下……” 聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題,席廖猛地一個(gè)激靈,耳朵立馬支楞起來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)著。