“生病了？”方師太上下打量著他，似乎在思量這句話的可信程度。

    這話要是景行說(shuō)出來(lái)她肯定不信，但這話是從林青柚嘴里說(shuō)出來(lái)的，那可是年級(jí)第一，軟萌乖巧的一小姑娘，肯定不會(huì)說(shuō)假話，但方師太想的是他這生病了不會(huì)是為了逃避考試而故意裝的吧？

    “看你現(xiàn)在這個(gè)飽滿的精神狀態(tài)，想來(lái)病應(yīng)該是好了。”方師太打量了他一會(huì)兒，然后將空白試卷往他面前一拍，又說(shuō)，“我問(wèn)你，就這幾道古詩(shī)詞填空，該怎么填？”

    “《赤壁賦》中感嘆人生短暫，并向往大江永恒的名句是哪句？”

    方師太甚至還貼心的幫他念了出來(lái)，以免他睡醒，眼神兒不大好使。

    景行的話接的太快，林青柚還沒(méi)想好怎么在老師的眼皮子底下提醒他，就聽(tīng)他從善如流的回答道：“大江東去，浪淘盡，數(shù)風(fēng)流人物。”

    挺有自信的。

    林青柚：“……”

    方師太：“……”

    確實(shí)是赤壁，也是蘇軾寫(xiě)的，還涉及到了大江，但關(guān)鍵是她問(wèn)的是《赤壁賦》，這孩子直接給她整個(gè)了個(gè)《念奴嬌·赤壁懷古》出來(lái)。

    別說(shuō)，還真沾了點(diǎn)邊兒，起碼都是蘇軾寫(xiě)的。

    赤壁懷古的結(jié)果就是景行被罰抄了十遍課文，并且被下了禁足令，抄不完背不會(huì)，下午就不準(zhǔn)去吃晚飯，監(jiān)工人——正是他132分的小同桌。

    于是一整個(gè)下午，景行都在埋著頭苦抄《赤壁賦》，緊趕慢趕著終于在最后一節(jié)自習(xí)課下課前抄完了。

    厚厚的一疊a4紙，他的字很大，行云流水，寫(xiě)的快的時(shí)候一行字從起筆能連到結(jié)尾，飄歸飄，倒是飄的挺漂亮，藏鋒含銳的，一看就是男孩子的字。

    林青柚從桌肚里翻出了一個(gè)小訂書(shū)機(jī)來(lái)，把那幾十張?zhí)N含著她同桌滿滿心血的a4紙理了理，然后整整齊齊的訂成了一本。

    在去語(yǔ)文辦公室之前，她不放心的又問(wèn)了一遍：“你真會(huì)了？”

    景行按了按有些酸痛的手腕，鼻腔里輕哼出一聲嗯來(lái)，就這幾段，抄一遍基本上就印在腦子里了。

    他語(yǔ)文的這些古詩(shī)詞確實(shí)沒(méi)特意去背過(guò)，上課方師太問(wèn)他那會(huì)兒，他腦子里對(duì)赤壁唯一的印象就是小糯米團(tuán)子前幾天早自習(xí)念的一句大江東去。

    林青柚將a4紙遞給他，像個(gè)盡責(zé)的老父親一樣，叮囑道：“那一會(huì)兒老師讓你背的時(shí)候，你好好背，別緊張啊。”

    景行看著她，挑了挑眉梢，說(shuō)：“我從來(lái)不緊張，怎么現(xiàn)在看起來(lái)好像是你比較緊張？”

    林青柚點(diǎn)頭：“嗯，你看我表面上比較緊張是吧？其實(shí)我心里更緊張?！?/br>
    “小團(tuán)子，有我在，你緊張什么？”景行被她逗笑，抬手揉了揉她的腦袋，接過(guò)了那疊整整齊齊的a4紙。

    林青柚心道，正因?yàn)橛心阍冢宜麐尣啪o張的??！

    “你快進(jìn)去吧，我在門(mén)口等你?！彼龖n心忡忡的目送著他進(jìn)了辦公室，自己倚著墻等在門(mén)口，時(shí)不時(shí)的抬腕看一眼時(shí)間。

    林青柚現(xiàn)在終于理解了為什么每年高考季的時(shí)候，總有家長(zhǎng)要堅(jiān)持等在考場(chǎng)外面，大概就是她現(xiàn)在這種心情吧。