一路跟著鐘無(wú)聲，許易來(lái)到了入學(xué)登記室。這個(gè)學(xué)校似乎十分鐘愛(ài)白色，整個(gè)學(xué)校不論內(nèi)外，都是白色。

    走進(jìn)入學(xué)登記處，許易感覺(jué)自己就像進(jìn)了停尸房一樣，室內(nèi)，六張桌子分成整齊的兩排各三張，六個(gè)面無(wú)表情的男女在許易和鐘無(wú)聲進(jìn)來(lái)的時(shí)候，齊齊地看向兩人。

    “這是新來(lái)的學(xué)生，許易同學(xué)，你們給他辦入學(xué)手續(xù)吧?！?/br>
    鐘無(wú)聲死寂的聲音回響在這小小的入學(xué)登記室里。

    “好的，主任?！?/br>
    左邊第一張桌子上的一個(gè)妙齡少婦睜著暗淡幽深的眸子，緩聲應(yīng)道，輕飄飄的聲音讓人聯(lián)想到黑夜之中，幽暗深處的呢喃。

    “鐘主任，我現(xiàn)在可以問(wèn)問(wèn)題嗎？”

    正在這時(shí)，許易提出了詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的要求。頓時(shí)，四周安靜下來(lái)，鐘無(wú)聲又陷入了剛剛那種當(dāng)機(jī)狀態(tài)，入學(xué)登記處的六個(gè)人也全部停頓下來(lái)，僵直在原地。

    “果然大有問(wèn)題，一旦提及與某些事情有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)有什么機(jī)制被觸發(fā)，然后會(huì)有別的東西取代本人嗎？”

    許易看著他們的反應(yīng)，心里若有所思。

    “可以?！?/br>
    過(guò)了一會(huì)，鐘無(wú)聲空洞而機(jī)械的聲音響起，顯然，他已經(jīng)被別的存在取代了。

    “我想請(qǐng)問(wèn)下，學(xué)生擁有那些福利？”

    許易想了想，問(wèn)道。

    “學(xué)生擁有學(xué)習(xí)任何知識(shí)的福利。同時(shí)，還可以享受到不受打擾的福利?！?/br>
    鐘無(wú)聲一字一頓地說(shuō)道。許易愣了一下，這也算福利？

    “那么，我再問(wèn)一下，學(xué)生是否有校外活動(dòng)？”

    許易問(wèn)出了一個(gè)最關(guān)鍵的問(wèn)題。怎么也有不出去的寂靜之校，是否真的進(jìn)來(lái)了就沒(méi)有辦法再出去呢？

    “每個(gè)星期的星期天，都會(huì)進(jìn)行一次校外公益活動(dòng)。”

    鐘無(wú)聲回答道。

    “最后一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中是否存在死亡的風(fēng)險(xiǎn)？”

    “寂靜之校是百年老校，目標(biāo)是培養(yǎng)出最優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不合格的學(xué)生，將會(huì)被清除。”

    鐘無(wú)聲幽幽地說(shuō)道，空洞而死寂的聲音里藏著不知道多少血腥和令人不寒而栗的淡漠。

    許易舒了口氣，三個(gè)問(wèn)題問(wèn)完，入學(xué)登記室里的六人又開(kāi)始繼續(xù)工作起來(lái)。很快，許易的學(xué)生證就制作好了，帶上學(xué)生證的那一刻，許易就變成了寂靜之校的學(xué)生，沒(méi)有特別的情況下，不準(zhǔn)再開(kāi)口說(shuō)話。

    拿著兩套校服，鐘無(wú)聲把許易帶到宿舍樓，四樓，404宿舍，這是一間空宿舍。

    “以后你就住在這里，你現(xiàn)在被分配到高一四班，早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半早讀，下午兩點(diǎn)上課，要記得準(zhǔn)時(shí)上課，絕對(duì)不可以遲到，這是學(xué)生守則，你自己好好看看?！?/br>
    鐘無(wú)聲提醒道，說(shuō)完又給了他一本學(xué)生守則，要他仔細(xì)研讀。

    許易沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了宿舍，宿舍的環(huán)境和設(shè)施都很好，墻壁和地面都是純白色，放著四張床，看來(lái)是四人宿舍，不過(guò)現(xiàn)在只有許易一個(gè)人住。

    宿舍很寬敞，除了四張床外，每張床的旁邊都擺著一張書(shū)桌。書(shū)桌是歐式風(fēng)格，十分的簡(jiǎn)潔大方。而床是象牙白色的木床，床墊不知道是什么材質(zhì)的，坐上去既讓人感到舒適，又不會(huì)讓人感到太過(guò)于柔軟。被子是潔白色的棉被，許易摸了摸里面的材質(zhì)，發(fā)現(xiàn)里面的是蠶絲，這樣一張被子恐怕就要上萬(wàn)元，不過(guò)許易不喜歡這個(gè)顏色，這有點(diǎn)像裹尸布。

    看看宿舍里的鐘表，發(fā)現(xiàn)自己快兩點(diǎn)了，許易便去浴室洗了個(gè)澡，換上了校服，照了照鏡子，還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)強(qiáng)化的許易皮膚白皙，臉上棱角分明，如果不是那雙眼睛顯得有點(diǎn)成熟，就是活脫脫的一個(gè)高中生了。

    按照校內(nèi)地圖顯示，許易輕松地找到了自己所在的高一四班。

    還沒(méi)到上課的時(shí)間，教室里已經(jīng)整整齊齊地坐滿了學(xué)生，個(gè)個(gè)都在聚精會(huì)神的看著書(shū)，只是依然面無(wú)表情地板著一張臉。

    許易正想進(jìn)入教室尋找座位坐下，身后傳來(lái)輕微的腳步聲，許易回頭一看，是一個(gè)拿著教案的僵尸臉大媽。

    “你就是新來(lái)的學(xué)生，許易同學(xué)是吧？”

    大媽走到許易面前，用毫無(wú)情緒波動(dòng)的聲音問(wèn)道。

    “……”

    許易點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。

    “很好，看來(lái)你有仔細(xì)看過(guò)學(xué)生守則，我是你的班主任，我叫曹秋，你可以叫我曹老師?，F(xiàn)在我們進(jìn)去吧，我要向大家介紹一下你?！?/br>
    曹秋說(shuō)著，越過(guò)許易，走進(jìn)去教室。許易跟著走了進(jìn)去。

    曹秋將教案放在講桌上，然后喊到“起立。”

    所有學(xué)生整齊如一的站了起來(lái)，仿佛軍隊(duì)里的士兵一般。

    “坐下”

    曹秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)道。然后她對(duì)著站在教室里，講臺(tái)下的許易招了招手。示意他上來(lái)，給許易的感覺(jué)，好像是一個(gè)女鬼向自己招手一般。

    “……”

    深吸了口氣，許易走了上去。曹秋似乎很滿意的樣子，伸手拍了拍他的肩膀，說(shuō)道“今天我們很榮幸，迎來(lái)了一位新的同學(xué)，他就是許易同學(xué)，他小的時(shí)候因?yàn)榧依锔F……”

    這曹秋直接把許易跟鐘無(wú)聲說(shuō)的照搬了過(guò)來(lái)。說(shuō)了好一會(huì)官話，她最后說(shuō)道“以后你們大家要互相幫助，共同進(jìn)步。許易你去第二排最后一個(gè)座位坐。”

    說(shuō)完了，也安排好了座位后，曹秋開(kāi)始上課，她教的，是語(yǔ)文課。許易發(fā)現(xiàn)，每張桌子上，都有一本語(yǔ)文書(shū)，也只有一本語(yǔ)文書(shū)。

    還有上課期間，如果舉手提問(wèn)，是可以說(shuō)話的。因?yàn)閼涯罡咧袝r(shí)期的生活，許易聽(tīng)得還算是津津有味。

    很快語(yǔ)文課過(guò)去了，下課鈴響了。

    “班長(zhǎng)組織課間游戲活動(dòng)。”

    曹秋說(shuō)完，就下課走了，沒(méi)有半點(diǎn)拖堂的意思，也算是盡職敬業(yè)的“好老師”吧。

    “……”

    所有學(xué)生一言不發(fā)地圍著一個(gè)少女，看來(lái)，這個(gè)少女就是班長(zhǎng)了。

    “李飛舞”

    許易看了看她胸前佩戴的學(xué)生證。

    “課間游戲開(kāi)始。”

    看了看周?chē)膶W(xué)生，李飛舞開(kāi)口說(shuō)道，這個(gè)聲音和別的聲音都不一樣，有種空靈的感覺(jué)。在開(kāi)啟課間游戲期間，班長(zhǎng)是有權(quán)利講話的。

    下一刻，全部學(xué)生消失不見(jiàn)。

    陰暗的山洞里，許易和全班一共44名學(xué)生出現(xiàn)在這里，這是一個(gè)巨大的山洞交匯點(diǎn)，四周都是山洞，一種腐朽，潮濕的味道充斥著這個(gè)山洞，每個(gè)山洞的洞口。都點(diǎn)著一盞油燈。

    “時(shí)限十分鐘，大家開(kāi)始去尋找藏寶鼠，獲得藏寶鼠寶藏最多的前三人可以分別獲得積分10點(diǎn)8點(diǎn)2點(diǎn)?！?/br>
    李飛舞空靈的聲音回蕩在山洞里，給這個(gè)陰暗潮濕的山洞帶來(lái)了一絲生機(jī)。