“啊～～這一覺(jué)睡的，真有種遲到的感覺(jué)吶！哈哈哈哈哈”，艾格一本正緊的想著，但當(dāng)他看到還在酣睡的同學(xué)時(shí)，他很快就否定了自己這無(wú)端猜測(cè)！

    “怎么可能！我起晚也就罷了，怎么可能大家都起晚！開(kāi)玩笑，我一定是起太早了！”

    艾格打算蒙上頭再睡個(gè)回籠覺(jué)，這太陽(yáng)實(shí)在太煩人了，這么刺眼！讓人怎么睡！

    太陽(yáng)？陽(yáng)光？刺眼？艾格突然感覺(jué)好像不太妙，電影里貌似是這么演的羅恩和哈利第一天上課遲到了！

    艾格一下子驚醒了！我去！一個(gè)宿舍的還真是團(tuán)結(jié)，一起曠課！“哈利，哈利快醒醒，我們可能要遲到了！羅恩？別睡了，麥格教授會(huì)把我們變成動(dòng)物鎖在籠子里的！”

    “怎么了，艾格？這么著急！”哈利顯然是剛醒，還在摸索著自己的眼鏡。

    “艾格，你發(fā)什么神經(jīng)。我剛夢(mèng)到自己騎著飛天掃帚正要進(jìn)球吶！”羅恩很不滿被人打斷他的精彩瞬間。

    “是??！如果你再睡，麥格教授很有可能把你變成鬼飛球，讓你在魁地奇的賽場(chǎng)上飛來(lái)飛去！”

    羅恩顯然是想到了這幅可怕的畫(huà)面，慌慌張張的開(kāi)始穿衣服。

    “艾格，我們不會(huì)遲到吧？”哈利滿懷希冀的問(wèn)道。

    “請(qǐng)把吧字去掉，我們已經(jīng)遲到了！希望我們不會(huì)被變成什么教學(xué)用品！”艾格說(shuō)道。

    一行三人用了自己最快的速度，穿衣、拿書(shū)、下樓，吃飯額～吃飯就免了。

    “艾格，你肯定這節(jié)樓梯是這么走嗎？”羅恩表示懷疑。

    “羅恩，這里有100多個(gè)樓梯，每個(gè)通過(guò)的方法都不一樣，沒(méi)有級(jí)長(zhǎng)帶著我們，我們很難順利通過(guò)的！”艾格頭都大了，這么多樓梯，每個(gè)規(guī)則還都不一樣！

    “我們不會(huì)被開(kāi)除吧，我可不想第一天就被趕回家，我實(shí)在是不想再看見(jiàn)達(dá)利一家啦！”哈利痛苦的說(shuō)著，他寧愿去跟海格當(dāng)看守。

    “不會(huì)的哈利，至少你不會(huì)，但是我跟羅恩課就不一定了?！卑裾{(diào)侃道。

    “不會(huì)吧，我媽會(huì)殺了我的！”羅恩差點(diǎn)哭出來(lái)。

    經(jīng)過(guò)不懈的努力，和驚人的幸運(yùn)！三個(gè)人終于趕在下課前到達(dá)了教室。

    “天哪！麥格教授竟然不在，我們太幸運(yùn)了，她會(huì)不會(huì)遲到了?！绷_恩進(jìn)到教室里面，環(huán)顧一周之后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)麥格教授。

    “我認(rèn)為遲到是非常可恥的行為，你認(rèn)為吶？韋斯萊先生！”只見(jiàn)一只花斑貓從桌上跳了下來(lái)，然后優(yōu)雅的變回了麥格教授。

    其實(shí)艾格一進(jìn)來(lái)就注意到了桌上的花斑貓，這肯定是麥格教授的阿尼瑪格斯。

    阿尼瑪格斯真是太不可思議了，尼瑪格斯！

    “額，教授！您的變形術(shù)真是太棒了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比您更厲害的！”聽(tīng)得出來(lái)，這幾句是發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)。

    “韋斯萊先生，你對(duì)我的稱贊，并不能讓我忘記你們遲到的事實(shí)?！丙湼窠淌诤?chē)?yán)肅的說(shuō)著，并用犀利的眼神掃過(guò)眼前的三個(gè)人。

    這三人，一個(gè)是哈利波特，命運(yùn)中的孩子，身世悲慘！而且這幾年過(guò)得十分艱難！

    一個(gè)是羅恩·韋斯萊，韋斯萊家族是有名的有個(gè)性，每個(gè)人都有著鮮明的特點(diǎn)，而且各個(gè)天才！

    最后一個(gè)是艾格，鄧布利多親自交代過(guò)的神秘新生，自己甚至連他姓什么都不知道！

    麥格教授認(rèn)為，自己必需要給他們樹(shù)立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀才行！

    “變形課是一門(mén)十分嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，十分重要的課程。而你們竟然在第一天就遲到，我認(rèn)為我有必要讓你們好好記住這個(gè)教訓(xùn)！”麥格教授還在思考怎么教訓(xùn)他們。

    “我們不是有意遲到的，因?yàn)闃翘堇鲜莵y動(dòng)，所以我們才沒(méi)能及時(shí)趕到！”羅恩覺(jué)得如果不是那該死的樓梯，他們絕對(duì)趕得及！

    “哦？那這么說(shuō)，我應(yīng)該把你們變成一張地圖，這樣你們就可以不遲到了，是嗎？羅恩你還真給我了一個(gè)好建議！”麥格教授眼前一亮，但很快就被自己否決了，霍格沃茨并不允許用變形咒懲罰學(xué)生！

    “不，是因?yàn)槲覀兤鹜砹藳](méi)跟上大部隊(duì)！”哈利準(zhǔn)備鼓起勇氣誠(chéng)實(shí)一把。

    麥格教授聽(tīng)到哈利的話，感覺(jué)還是很欣慰的，至少他很勇敢“哦！那看來(lái)變成鬧鐘更好一些！”

    艾格半天沒(méi)說(shuō)話，他知道規(guī)矩，不會(huì)有什么變形懲罰的！麥格教授也就是虛張聲勢(shì)罷了！

    麥格教授看著慌忙解釋中的哈利和羅恩，感覺(jué)還是很欣慰的，至少他們真的害怕了。

    但是當(dāng)她看到一旁的艾格，一幅淡定的神情時(shí)，麥格教授表示自己很不開(kāi)心，“這是瞧不起我嗎！”

    “好了，看來(lái)你們兩個(gè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，回去坐著吧！”

    艾格知道劇情，當(dāng)然就和沒(méi)事人似的看著哈利和羅恩表現(xiàn)。

    他看著他倆著急的樣子，還真是好笑吶。

    哈哈～還真是好笑吶！

    兩個(gè)，怎么是兩個(gè)？一二三，三個(gè)啊，麥格教授算數(shù)不好嗎？沒(méi)看小說(shuō)里提過(guò)??！忽然感覺(jué)事情不妙，自己好像被麥格教授標(biāo)記了！

    哈利和羅恩很不夠意思的拋棄了他，然后轉(zhuǎn)頭報(bào)以非常對(duì)不起的笑容！對(duì)不起你妹啊，說(shuō)好的有難同當(dāng)??！

    “小子，現(xiàn)在就敢不把我放在眼里，以后還了得！要不是鄧布利多親自找我說(shuō)，不用對(duì)你客氣，我興許還會(huì)手下留情！”麥格教授心里默念。

    “果然是先知害死人吶！”艾格知道自己難逃一劫了！

    “赫敏同學(xué)，把我剛才講的復(fù)述一遍。”麥格教授看得出來(lái)，赫敏絕對(duì)是這個(gè)班里最好學(xué)的，和自己當(dāng)年一樣。

    “我～我忘了教授，您講的太深?yuàn)W，我并沒(méi)有完全理解！”赫敏知道，麥格教授肯定是要為難艾格了，她并不想他太過(guò)難看！

    “格蘭杰小姐，你需要下課認(rèn)真復(fù)習(xí)一下！”麥格教授顯然是碰了一鼻子灰，但她并沒(méi)有多想！

    “變形術(shù)，是魔法里面最具科學(xué)性的魔法，同時(shí)也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮妥钗ｋU(xiǎn)的！所以，大家需要非常深厚的理論基礎(chǔ)，已及非常嫻熟的實(shí)踐功底！變形術(shù)分為兩個(gè)大類(lèi)，跨物種變形和人體變形！

    跨物種變形，顧名思義就是把一種物質(zhì)變形成另外一種。

    這中間又區(qū)分成若干的小類(lèi)，比如同物質(zhì)變形，變形前后的兩種物質(zhì)相同，只是形態(tài)發(fā)生變化，這是非常初級(jí)的變形術(shù)，我想大家在沒(méi)學(xué)習(xí)魔法之前就已經(jīng)能做到了！

    還有跨物質(zhì)變形，比如我們上半個(gè)學(xué)期主要練習(xí)的一個(gè)魔咒火材變針！兩種形態(tài)大小差別不大的東西，利用變形術(shù)將其物質(zhì)類(lèi)型改變，并在其基礎(chǔ)上小幅度的改變形態(tài)！

    下半個(gè)學(xué)期主要研究生物變形也就是把一只動(dòng)物變成一個(gè)板凳，或者將一個(gè)桌子變形成一只動(dòng)物，類(lèi)似于艾格先生”，麥格教授故意停頓了一下，顯然把艾格嚇得夠嗆。

    “類(lèi)似于艾格身后的桌子”，麥格教授揮舞魔杖，低聲詠念魔咒，霎那間，一張桌子變成了差不多大小的豬，緊接著又被復(fù)原了回去！

    “生物變形是比較難的，那就是難以神似，什么意思吶？就是我們可以輕松的想象到一頭豬長(zhǎng)什么樣子，但是你知道豬的骨骼結(jié)構(gòu)嗎？肌rou結(jié)構(gòu)嗎？沒(méi)有骨骼和肌rou的豬，你認(rèn)為能在大地上奔跑嗎？

    所以我們必須深入的了解一個(gè)生物，每個(gè)物種至少一個(gè)，這關(guān)系到你日后變形出來(lái)的生物形態(tài)，當(dāng)然越是細(xì)膩的變形越節(jié)省法力，還有越是體型相差大的以及體態(tài)相差大的，消耗魔力自然是越大?！?/br>
    “變形術(shù)大體上分為這幾類(lèi)，另外人體變形低年級(jí)同學(xué)還不會(huì)涉及到。我們只講跨物種變形，在變形之前你要充分的了解你面前的物品或者生物，并要充分了解你變形后的生物或者物品。

    所以變形術(shù)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，就會(huì)導(dǎo)致變形結(jié)果不盡人意。

    因此，艾格同學(xué)，你明白變形術(shù)的關(guān)鍵了嗎？”

    艾格真是壓力山大啊，這都哪跟哪?。啃≌f(shuō)里可沒(méi)附帶一本《初學(xué)變形指南》??！

    “我大概是明白了，變形術(shù)的關(guān)鍵在于對(duì)事物的了解程度！”艾格硬著頭皮，把麥格教授的話改編了一下，但他明白這么簡(jiǎn)單就過(guò)去，顯然是不可能的！

    “總結(jié)的很好，所以我這里有一本《萬(wàn)物變形指南》，里面明確的指出了每個(gè)物品變形時(shí)所需要抓住的要點(diǎn)，雖然還不是非常的詳細(xì)，但已經(jīng)可以讓你簡(jiǎn)單的施展變形術(shù)了?！?/br>
    “坑爹啊，什么時(shí)候出版的，我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有！還這么厚，聽(tīng)聽(tīng)這名字，萬(wàn)物！萬(wàn)物你妹啊，萬(wàn)物生嗎？”艾格心里一萬(wàn)頭吃草的泥馬奔過(guò)，不出所料應(yīng)該是背書(shū)了！

    “我認(rèn)為～艾格同學(xué)，你應(yīng)該把遲到的部分補(bǔ)一補(bǔ)，所以你就把這本書(shū)的前五百種背下來(lái)吧，下個(gè)星期一檢查！”麥格教授很成功的，完成了她這學(xué)期的第一節(jié)課！充分的體現(xiàn)了敲山震虎的威力。

    “這根本不可能，麥格教授！沒(méi)人能在一個(gè)星期之內(nèi)，背下這本書(shū)的一半的！而且，艾格好像并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多內(nèi)容?！焙彰舴浅Ａx正嚴(yán)辭的說(shuō)道。

    “赫敏小姐，你是想陪艾格一起，把剩下的五百種也背下來(lái)嗎？”麥格教授當(dāng)然不認(rèn)為，他們真的能在一個(gè)星期之內(nèi)背會(huì)這本書(shū)，頂多就是嚇唬一下罷了！

    “不用，教授！我背一千種，赫敏只是想為我出頭，我應(yīng)該替她背！”艾格及時(shí)跳出來(lái)英雄救美，雖說(shuō)先是被美女救的。

    “好！那我等著聽(tīng)你的背誦，艾格！”麥格教授真生氣了，她想著等下個(gè)星期一好好懲罰他！