這人有時(shí)候怎么就這么正兒八經(jīng)啊，正經(jīng)得讓人都不好意思……

    借機(jī)撒會(huì)兒嬌了。

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    秦然走后，李海關(guān)上了辦公室的門，打開了帶來的文件。

    “這是……？”曹斌拿出了一個(gè)瓷杯，抓了一把碎茶葉放在里面，又澆上了開水，熱騰騰的冒著氣兒，消散在空氣中。

    “太客氣了，”李?？吞琢艘幌轮蠼舆^了那杯茶，也沒喝，就放在文件旁邊，“這是英語競(jìng)賽的名單，陳婷您看看關(guān)照一下……”

    陳婷是他的親侄女兒，從小和他關(guān)系就很不錯(cuò)，成績也挺不錯(cuò)的，尤其是英語成績，可是比起一班那群怪物還是差一截兒的。

    他那不爭(zhēng)氣的兒子他是不指望了，剛好他jiejie給他送了點(diǎn)禮，意思意思這次比賽關(guān)照一下他侄女，他也正好順?biāo)浦蹜?yīng)了這個(gè)人情，他對(duì)這個(gè)侄女還是挺抱有希望的。

    更何況這次英語競(jìng)賽還掛鉤到高考的提前批錄取，不可謂不重要。

    “英語的比賽我哪能管得著啊，我又不是教英語的?！辈鼙蟠蛄藗€(gè)哈哈，拍了拍他的背。

    “這您就說笑了，憑您的職位不就是一句話的事嗎？”李海恭維道。

    曹斌的背景他清楚的很，名校畢業(yè)，還出國留學(xué)過，回來做個(gè)小城市的高中老師說實(shí)話有些委屈他了，但是挨不住他在教育界的其他地位啊。

    “這個(gè)忙您幫了，事后我肯定會(huì)好好感謝您的。”李海笑得有些討好。

    “等競(jìng)賽之后再說吧，能幫的一定幫?！辈鼙罄^續(xù)打著馬虎眼。

    “好，謝謝曹老師了。”

    ******

    上課鈴響起后，老曹拿著一張很大的紙走了進(jìn)來，班上同學(xué)都一臉好奇地盯著他手上的東西。

    老曹賣了會(huì)關(guān)子，站在講臺(tái)上總結(jié)了一下這次考試。

    “總體來說這次考得都挺好的?！?/br>
    “個(gè)別同學(xué)出了年級(jí)前50也不用擔(dān)心，問題不大，也就幾分的差距，下次細(xì)心點(diǎn)就好了?！?/br>
    “有些同學(xué)進(jìn)步了，值得表揚(yáng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)都是很棒的?！?/br>
    “繼續(xù)努力啊?！?/br>
    秦然單手撐著頭，一臉?biāo)吏~眼盯著講臺(tái)上那人。

    怎么感覺老曹是在說他呢？

    被老師在班上點(diǎn)名批評(píng)他倒是收到過很多，這夸獎(jiǎng)……以前大概只有小仙女夸過他了。

    “半學(xué)期了，是時(shí)候換個(gè)位置了，公平起見就按這次的考試成績排吧?！?/br>
    秦然心里咯噔了一下。

    作者有話要說：

    =w=先多搞搞曖昧唄，未成年不能談戀愛，所以暫時(shí)就不要在一起吧

    秦然：我想撒會(huì)兒嬌，某人都不給我機(jī)會(huì)

    許臻：我錯(cuò)了，對(duì)不起

    秦然：哼QAQ

    [親親才能原諒你]

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    謝謝灌溉和砸雷的小可愛！啾咪3

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    學(xué)習(xí)姬：?！氯蝿?wù)～和咩一起每天背五個(gè)單詞

    1、eagle n.老鷹

    2、ter n.柜臺(tái)；回?fù)?，反?/br>
    3、front v.面對(duì)，面臨

    4、desire n.渴望

    5、region n.地區(qū)，區(qū)域

    第26章

    老曹話音剛落班里就傳來了大片的唏噓聲， 相處了半學(xué)期每個(gè)人基本上都對(duì)自個(gè)的同桌感情深的很了，突然有可能分開，都挺難受的。

    秦然轉(zhuǎn)頭瞅了一眼許臻， 不知道這人啥反應(yīng)， 正巧許臻也看向了他， 兩人就這么四目相對(duì)，時(shí)間有一瞬的靜寂。

    秦然趕緊將頭挪了回去。

    瞅什么瞅！

    馬上就不是同桌了， 以后就沒的瞅了。

    許臻見了他的反應(yīng)，不由地笑了笑，對(duì)于換座位這件事， 他莫名有種預(yù)感——

    他肯定還是和秦然坐。

    就憑老曹對(duì)學(xué)生、對(duì)秦然的態(tài)度來看， 這種幾率占八/九成。

    果不其然。

    “座位按排名首尾來，第一名和最后一名，第二名和倒數(shù)第二名……以此類推， 每周輪流換組換排。”

    臥槽。

    秦然有些驚訝地瞪大了眼睛。

    這老曹不按常理出牌啊。

    也不怪他會(huì)那樣想， 畢竟不管在以前的十班，還是在初中， 都是按照成績排位置的， 或者一些家長送送禮讓自家孩子和班上尖子生坐在一塊兒什么的， 他真沒想到老曹會(huì)來這么一出。

    首尾排座位這個(gè)做法什么的公平過頭了，有些不切實(shí)際，畢竟這個(gè)社會(huì)就是這樣啊。

    不過倒也是好事， 管老曹怎么想的呢。

    班上也有些嘩然， 老曹也沒多解釋，拿著手上的東西就走下了講臺(tái)， 直直朝后面走去。

    “來，你們倆幫我弄一下?！?/br>
    秦然正盯著他呢， 就突然被他拍了拍肩膀。

    三人走到教室后面黑板旁的空白墻上，秦然這才看清老曹手里拿著的原來是一個(gè)目標(biāo)榜。

    三人分工明確，老曹先糊一層膠，許臻和秦然將紙張附上去，許臻按著高處，秦然將縫隙撫平，老曹從口袋里掏出了一個(gè)透明膠和剪刀，開始固定邊緣。

    班上同學(xué)都紛紛回頭關(guān)注著三人的動(dòng)向。

    “我的目標(biāo)My Goal”大大的標(biāo)題展現(xiàn)在眼前，簡單的拼色線條修飾，一個(gè)完美的小目標(biāo)墻就被裝飾好了。

    老曹滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍兩人的肩，示意他們回到位置上去。