周末的公園里，散步的人非常的多，有一家人的，也有談戀愛的，也有不少同學(xué)共同出游的，費(fèi)用不多，卻也別有一番情趣！

    趙宏夫妻帶著五個(gè)孩子在公園里玩耍，還是非常吸引眼球的，比較國(guó)內(nèi)還是獨(dú)生子女最嚴(yán)格的時(shí)代，一般家庭都是只有一個(gè)孩子。尤其是在海市，這一點(diǎn)更加的突出，所以就有不少人好奇的問出了這個(gè)題。

    經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的解釋之后，大家就都明白了，除了羨慕之外就是羨慕，畢竟這就是移民國(guó)外的優(yōu)勢(shì)，只要有意愿、有能力，生幾個(gè)孩子那是你的自由，也是你的權(quán)力！甚至還有不少的補(bǔ)助！

    而國(guó)內(nèi)獨(dú)生子女的弊端也在隨著八零后的成長(zhǎng)逐漸開始顯露了。

    爺爺奶奶父母的溺愛嬌寵，很容易使孩子變得自私；早期對(duì)孩子的過(guò)于順從，使其很難養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、遵守紀(jì)律的自覺性；沒有兄弟姐妹的磨合，不易養(yǎng)成與人協(xié)同合作精神；大人們的包辦代替，易于讓孩子形成依賴性；對(duì)于孩子期望值太高了，參加學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)多，讓孩子缺乏應(yīng)有的游戲娛樂時(shí)間。

    由于國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)，尤其是隔代老人的過(guò)度保護(hù)，除學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，孩子在家中幾乎沒有什么動(dòng)手機(jī)會(huì)。尤其對(duì)于3歲前的孩子，家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶還小呢，理應(yīng)過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，孰不知這樣一來(lái)，將嚴(yán)重打擊孩子的自信心：孩子覺得自己離開了大人的照顧，就什么都不會(huì)做，無(wú)法生活，他們從心里覺得自己能力低下。

    而心理學(xué)家的研究已經(jīng)證實(shí)，自信心是獲得工作和學(xué)習(xí)成功、獲得生活幸福的關(guān)鍵因素，而孩子自信心就是在他完成一件又一件的事情、解決一個(gè)又一個(gè)的問題的過(guò)程中樹立的。

    而在趙宏家里，夫妻倆做的就是一對(duì)“懶”家長(zhǎng)。讓孩子從小自力更生、自己的事情自己做，讓孩子自己穿衣、吃飯等等。例如，孩子2歲開始，就讓他們自己用勺吃飯，夫妻倆不要再那么“勤勞“地給孩子喂飯了。到了4歲，就讓孩子自己練習(xí)使用筷子，手巧而心則靈啊。雖然在他們看來(lái)，吃飯、穿衣都是微不足道的小事情，但對(duì)于3歲前的孩子來(lái)說(shuō)，這些就是事關(guān)重大的任務(wù)。

    隨著第一代獨(dú)生子女的長(zhǎng)大，常?？梢钥吹絿?guó)內(nèi)媒體的報(bào)道。有些人因?yàn)閷?duì)挫折的忍受能力差而灰心、抑郁甚至去自殺。獨(dú)生子女的耐受挫折性差這個(gè)特征在獨(dú)生子女身上已經(jīng)顯現(xiàn)，而隨著獨(dú)生子女群體的擴(kuò)大這些問題都將更加明顯。

    獨(dú)生子女，一般都是在家長(zhǎng)的贊美聲中成長(zhǎng)的，很多家長(zhǎng)把“寶寶你真棒！”掛在口上，即使孩子做錯(cuò)了事情，也無(wú)原則地護(hù)著孩子，生怕孩子受一點(diǎn)兒委屈。例如，大人說(shuō)話時(shí)，孩子任意打斷大人的談話、隨便插嘴，此時(shí)有幾個(gè)家長(zhǎng)能認(rèn)真地對(duì)孩子進(jìn)行必要的禮儀教育？很多家長(zhǎng)都是笑瞇瞇地等著寶寶發(fā)表“高見”，聽完之后還不忘贊美幾句“寶寶說(shuō)得真好！”

    因?yàn)楹⒆拥慕?jīng)驗(yàn)少、能力有限，他們還處在發(fā)展過(guò)程中，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，要在尊重他們的基礎(chǔ)上給予幫助和糾正。例如在上例中，大人說(shuō)話時(shí)孩子亂插嘴，無(wú)批評(píng)的做法就是，堅(jiān)定地告訴孩子：“請(qǐng)你等待2分鐘，我們把事情說(shuō)完，再認(rèn)真聽你說(shuō)話”；而不是簡(jiǎn)單粗暴地說(shuō)：“你這孩子，怎么這么討厭！”“大人說(shuō)話時(shí)不要隨便打斷！”

    如果孩子做到了安靜等待2分鐘，之后大人也要履行自己的承諾，認(rèn)真傾聽孩子的談話；如果孩子做不到，也要告訴他因?yàn)樗荒馨察o等待，所以大人要花更多時(shí)間來(lái)處理自己的事情，也就沒辦法聽他說(shuō)話。這樣做，既尊重了孩子又告訴他正確的做法，才是真正的無(wú)批評(píng)教育。

    現(xiàn)在的獨(dú)生子女，物質(zhì)上更加豐富，但精神上卻是更加孤獨(dú)。由于家庭結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有兄弟姐妹，缺少同齡伙伴，獨(dú)生子女容易陷入孤獨(dú)之中。他們從小就習(xí)慣與電視、游戲機(jī)相伴，習(xí)慣了自己一個(gè)人玩，到了現(xiàn)實(shí)生活中，就缺乏與人進(jìn)行社會(huì)交往的基本技能。

    對(duì)于孩子的精神孤獨(dú)，一方面家長(zhǎng)可以多了解孩子的年齡和心理特點(diǎn)，多陪孩子參加他們喜歡的活動(dòng)，做孩子真正的朋友；另一方面，家長(zhǎng)要努力為孩子創(chuàng)造同伴交往的環(huán)境，和同齡伙伴的交往會(huì)使孩子互相學(xué)習(xí)、受益良多，家長(zhǎng)之間也能互相交流、互取育兒的經(jīng)驗(yàn)。

    由于接觸世界的方式更加多種多樣，小小年紀(jì)就積累了很多自然知識(shí)，他們知道哪些是世界未解之迷，他們知道天上、海底的生物特性，然而，過(guò)多的知識(shí)學(xué)習(xí)，占用了孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間；在進(jìn)行幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的體能普遍比20年前孩子的體能差。

    在孩子3歲以前，就應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成喜歡戶外活動(dòng)、喜歡體育游戲的習(xí)慣，爬爬山、游游水，哪怕是在樓下你追我趕地瘋跑幾圈，都能鍛煉孩子的體能。等孩子5、6歲以后，就可以幫助孩子選擇一項(xiàng)易于堅(jiān)持的體育活動(dòng)，打球、游泳、跆拳道或者是舞蹈，讓孩子鍛煉出一個(gè)好身體，以便擔(dān)當(dāng)未來(lái)繁重的學(xué)習(xí)、工作任務(wù)。

    獨(dú)生子女，在爺爺奶奶、外公外婆和爸爸mama的呵護(hù)下，那是絕對(duì)的一個(gè)中心，眾星捧月之勢(shì)尤為顯著。在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，眼里只有自己沒有他人，是再自然不過(guò)的。自我中心的特點(diǎn)，可以延伸出自私的特征，事事只考慮自己不考慮他人，不就是自私嗎？其實(shí)想想，一個(gè)自私的人，能在社會(huì)上獲得大家的支持嗎？

    若想培養(yǎng)出不自私的孩子，還要在觀念上更新一番，例如，家里買了好吃的東西，不要急急忙忙、首先就塞到2歲孩子的嘴里，而要體現(xiàn)出家中的長(zhǎng)幼順序：老人辛苦一輩子了，第一個(gè)給老人；爸爸辛苦承擔(dān)著養(yǎng)家重?fù)?dān)，第二個(gè)給爸爸……如果孩子從小是在這種秩序環(huán)境中成長(zhǎng)的，那么他們就不會(huì)事事先考慮自己，而是首先思考規(guī)則、遵守規(guī)則。

    說(shuō)的容易，做的難！如果不是有五個(gè)孩子，三個(gè)男孩子兩個(gè)女孩子，趙宏家里也許問題更多，只不過(guò)因?yàn)楹⒆佣嗔?，又是有?jīng)驗(yàn)的岳父岳母幫著管理，在許多方面還是非常有經(jīng)驗(yàn)的。

    至少目前看來(lái)，效果不錯(cuò)，國(guó)內(nèi)獨(dú)生子女的毛病，他們大都沒有，即使是原來(lái)有些傲嬌的小溪也是越來(lái)越有當(dāng)jiejie的樣子了！