秦陽(yáng)走到宿舍外。

    “孫老師，您可以說(shuō)了！”

    說(shuō)完，他忽然間有點(diǎn)緊張。

    不知學(xué)校是否批準(zhǔn)他的校內(nèi)廢品回收項(xiàng)目。

    “是這樣的。校長(zhǎng)剛剛打過(guò)電話了，說(shuō)你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，他已經(jīng)看過(guò)了，已經(jīng)轉(zhuǎn)交給教務(wù)處的劉主任。叫你現(xiàn)在就去教務(wù)處找劉主任聊聊！”

    “真的？”秦陽(yáng)激動(dòng)得跳了一下。

    “嗯，趕緊去。不過(guò)還是那句話，別太張揚(yáng)?！?/br>
    “放心！”

    掛了電話，秦陽(yáng)二話沒(méi)說(shuō)直奔教務(wù)處。

    咚咚咚~

    “進(jìn)來(lái)！”

    走進(jìn)來(lái)時(shí)，劉主任正在批閱文件。

    秦陽(yáng)不敢打擾，站在一旁靜靜的等待。

    同時(shí)也觀察著劉主任的辦公室。

    寧?kù)o以致遠(yuǎn)。

    是書(shū)法愛(ài)好者都喜歡懸掛的。

    其他的嘛。

    很簡(jiǎn)樸。

    和想象中奢華的辦公室，完全不同。

    有點(diǎn)出乎秦陽(yáng)意料之外。

    很快，四十多分鐘悄然過(guò)去。

    劉主任終于合上了最后一份文件。

    “等急了吧？”劉主任突然抬頭。

    濃眉大眼，面容慈善。

    很有文人氣質(zhì)。

    一下子吸引了秦陽(yáng)。

    “沒(méi)呢?！鼻仃?yáng)笑著回答。

    “坐下說(shuō)！”劉主任招了招手。

    “好的！”

    剛坐下，劉主任從一堆文件中抽出了一份。

    秦陽(yáng)瞥了一眼，正是他遞交上去的校園廢品回收項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。

    “你的計(jì)劃書(shū)，我和校長(zhǎng)都看過(guò)了。洋洋灑灑，一共有11頁(yè)，五萬(wàn)多字，不容易啊。看得出，秦陽(yáng)同學(xué)你平時(shí)學(xué)習(xí)很勤奮?！?/br>
    “呵呵，一般般吧?！鼻仃?yáng)呵呵的道。

    “能耐住寂寞，還懂得低調(diào)，謙虛，不錯(cuò)！”劉主任點(diǎn)贊，合上了計(jì)劃書(shū)，看著秦陽(yáng)，“不過(guò)你的項(xiàng)目，有缺陷?！?/br>
    “啊？”秦陽(yáng)愣住。

    腦子里不停的播放著項(xiàng)目里的內(nèi)容。

    飛快的過(guò)濾了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)那里有缺陷啊。

    “劉主任，我是第一次做，很多方面，或許考慮的不周全。您指點(diǎn)下？”秦陽(yáng)撓撓頭道。

    “你做這個(gè)項(xiàng)目，目的是什么？”劉主任問(wèn)。

    “賺錢(qián)??！”秦陽(yáng)直言不諱。

    “嗯。你很誠(chéng)實(shí)。做生意嘛，就是為了盈利。這是商業(yè)規(guī)矩?！眲⒅魅吸c(diǎn)點(diǎn)頭，“不過(guò)我不是商人。我代表的是學(xué)校。所以你賺不賺錢(qián)，我沒(méi)興趣，我也不感興趣?！?/br>
    “呃？”

    秦陽(yáng)聽(tīng)蒙了。

    劉主任是話里有話啊。

    到底想說(shuō)什么呢？

    “劉主任，我有點(diǎn)愚鈍，您有話直說(shuō)就是！”

    “既然你這么說(shuō)，我就不繞圈子了，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的跟你說(shuō)了吧！”

    劉主任道：“我們學(xué)校有很多學(xué)生，家里條件不好。他們?cè)趯W(xué)校撿廢品掙生活費(fèi)，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)吧？”

    “嗯。聽(tīng)過(guò)！”

    “你怎么看？”劉主任看著秦陽(yáng)，一對(duì)眸子非常有神，仿佛是要把秦陽(yáng)看透是的，只要秦陽(yáng)說(shuō)一句謊話，他都會(huì)識(shí)破。

    秦陽(yáng)心頭一驚。

    琢磨了會(huì)，“劉主任的意思是學(xué)校不反對(duì)我搞項(xiàng)目?？捎袟l件限制。是這個(gè)意思吧？”

    “哈哈！”劉主任笑了笑，“你很聰明?！?/br>
    “沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校的意思是你想在我們?nèi)齻€(gè)校區(qū)搞壟斷性廢品回收，學(xué)校支持你。前提條件是你得幫助貧困學(xué)生！”

    “貧困學(xué)生是弱勢(shì)群體。學(xué)校為此，還推出了扶貧計(jì)劃。每天為50名貧困生提供一頓免費(fèi)午餐！”

    “可這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決貧困生的困難。即便學(xué)校還經(jīng)常組織捐款等活動(dòng)，依然無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題，不是長(zhǎng)久之計(jì)！”

    “校長(zhǎng)和我愁眉苦展之際，正好收到了你的計(jì)劃書(shū)。校長(zhǎng)看完后，做出了一個(gè)決定。”

    “你的項(xiàng)目中，要增加一個(gè)屬性——公益性！”

    “公益性？”秦陽(yáng)聽(tīng)后，總算明白了劉主任的意思。

    感情學(xué)校無(wú)法解決掉貧困生問(wèn)題，想借助這個(gè)機(jī)會(huì)，辦一個(gè)校園公益性的企業(yè)。

    正好自己運(yùn)氣好，這個(gè)時(shí)候湊巧遞交了廢品回收計(jì)劃書(shū)，中了學(xué)校方面的下懷。

    這樣一來(lái)，就可以取之不盡，用之不竭的解決校內(nèi)貧困生問(wèn)題了。

    姜果真還是老的辣啊。

    秦陽(yáng)不得不服。

    “對(duì)。公益性。秦陽(yáng)同學(xué)，你覺(jué)得怎樣？”劉主任笑著問(wèn)。

    秦陽(yáng)沉吟道：“我沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)我有個(gè)條件！”

    “哦？”劉主任哦了一聲，笑著問(wèn)：“是什么？”

    秦陽(yáng)道：“我需要學(xué)校向我承諾，湖工三個(gè)校區(qū)，除了我之外，不許其他回收站進(jìn)入學(xué)校，回校園廢品。不知可行嗎？”

    “你小子，還真賊精賊精的。行，沒(méi)問(wèn)題。你還有其他條件嗎？今天，一起提出來(lái)！”劉主任手指了指秦陽(yáng)道。

    “其實(shí)我和本部28個(gè)宿舍管理員，前幾天簽訂了一個(gè)收購(gòu)合同。”秦陽(yáng)說(shuō)。

    “哦？還有這種事？”

    劉主任滿臉驚訝。

    他怎么也沒(méi)想到秦陽(yáng)一個(gè)大三的在校生，竟然悄無(wú)聲息的把本部28個(gè)宿舍管理員全都搞定了。

    那些管理員個(gè)個(gè)都是人精啊。

    能夠進(jìn)入學(xué)校做事，都是有關(guān)系的。

    秦陽(yáng)一個(gè)大三學(xué)生，竟然可以拿下。

    不簡(jiǎn)單啊。

    “秦陽(yáng)同學(xué)，你還真是讓我刮目相看??！”劉主任贊道，“說(shuō)吧，你跟我說(shuō)出實(shí)情，是什么意思？難不成你想讓學(xué)校出面，把合同強(qiáng)行作廢？”

    “別，我可沒(méi)這個(gè)意思！”秦陽(yáng)急忙擺手，“圣人云，人無(wú)誠(chéng)信不立。我既然和她們私底下訂立了合同，就得遵守?！?/br>
    “那你是什么意思？”劉主任不明白了，非常好奇。

    “我的意思是說(shuō)，先前簽訂的，繼續(xù)有效。沒(méi)有簽訂的，就按照公益性的規(guī)矩辦。比如，一個(gè)塑料瓶子市場(chǎng)價(jià)是1毛，我收購(gòu)，只能是5分。因?yàn)槭枪嫘缘?，是要扶貧的，得有利?rùn)不是。劉主任，您說(shuō)是吧？”

    “……”

    劉主任愣住了。

    看秦陽(yáng)的眼神有點(diǎn)犀利。

    他怎么也沒(méi)想到秦陽(yáng)會(huì)拿公益性來(lái)趁機(jī)做事。

    “秦陽(yáng)同學(xué)，你就不怕別人說(shuō)你拿公益性做幌子，用非市場(chǎng)化的手段，搶占市場(chǎng)嗎？”劉主任表情嚴(yán)肅的道。

    “這個(gè)得看他們對(duì)公益怎么理解了。我做的是公益事業(yè)，可同時(shí)也是在做企業(yè)。企業(yè)就得要利潤(rùn)。如果因?yàn)楣嫘?，不講利潤(rùn)，企業(yè)還怎么生存下去？”

    “就沖這個(gè)，就必須特事兒特辦。再說(shuō)我又不跟學(xué)校提出其他的要求！這點(diǎn)小問(wèn)題，應(yīng)該不算什么大事兒吧。劉主任，您說(shuō)呢？”

    秦陽(yáng)笑著把皮球踢了回去。

    “你小子?！眲⒅魅毋读算?，笑了一會(huì)，“有種。行。你的要求我答應(yīng)了。本部校區(qū)，加上兩個(gè)分校校區(qū)，一共將近五萬(wàn)師生的量，全都讓你做。不過(guò)你小子到明年，要拿出7萬(wàn)來(lái)，資助50名貧困生。”

    “還得招納100人替你做事，保證他們的日常生活費(fèi)，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “沒(méi)有！”秦陽(yáng)心里合計(jì)了下點(diǎn)頭道。

    “好。這件事，就這么定了。下周一早上九點(diǎn)，你來(lái)找我簽合同！”

    “謝謝劉主任了！”

    “去吧。回去后把計(jì)劃做詳細(xì)點(diǎn)！”

    “劉主任放心，我會(huì)的，再見(jiàn)！”

    “再見(jiàn)！”

    離開(kāi)劉主任辦公室后，秦陽(yáng)笑了。

    自從那天聽(tīng)了富二代王星的話后，他徹夜未眠。

    一直在想怎么把收廢品變?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)。

    琢磨了一個(gè)晚上。

    想出一個(gè)方案。

    就是壟斷湖工三個(gè)校區(qū)。

    就是不知學(xué)校是否批準(zhǔn)。

    沒(méi)想到學(xué)校反應(yīng)很快，才幾天就同意了。

    現(xiàn)在學(xué)校方面已經(jīng)搞定，接下來(lái)就得準(zhǔn)備走上正軌了。

    想到這，秦陽(yáng)給胖子打了個(gè)電話……