鄧文羲的建議很顯然打動(dòng)了他們，本來(lái)林世文和黃興龍圍過(guò)來(lái)就是想要看看鄧文羲和范明的戰(zhàn)斗中能不能學(xué)到一點(diǎn)什么，雖然雙方的幻獸一個(gè)是防御類一個(gè)是魔法類和紅花蟒以及阿姆完全不搭邊，但這些都不妨礙兩人‘偷師’的熱情。

    這一次鄧文羲的主動(dòng)邀請(qǐng)雖然有點(diǎn)出乎他們的預(yù)料讓人有點(diǎn)始料未及，但是很顯然在認(rèn)真的思考了十幾秒后兩個(gè)人都毫不猶豫的答應(yīng)了，原因很簡(jiǎn)單不管他們跟誰(shuí)練習(xí)，也不管他們是否能夠從訓(xùn)練中得到收獲，但既然混到了鄧文羲的身邊他肯定會(huì)給出一些指點(diǎn)。

    他們也不是希望自己可以在鄧文羲指點(diǎn)幾句之后就一飛沖天，如果他們真有這種實(shí)力就不會(huì)待在二中了，但是他們知道以現(xiàn)在鄧文羲的水平哪怕是漏下一點(diǎn)東西對(duì)于自己而言都是巨大的收獲。

    “好，我們來(lái)！”兩人異口同聲道。

    “那行，準(zhǔn)備一下我們開(kāi)始。范明那邊我已經(jīng)講過(guò)要點(diǎn)就不再多說(shuō)了，黃興龍那邊你的盔甲蟹要注意，盔甲蟹的防御最主要是兩只盾狀鉗子，盔甲蟹的鉗子要多用，盡量讓對(duì)手進(jìn)攻的力量集中在鉗子上面。你不要擔(dān)心盔甲蟹的鉗子會(huì)有損傷，實(shí)際上適當(dāng)?shù)膿p傷反而可以促進(jìn)鉗子的發(fā)育……”

    “至于林世文你這邊，就讓我們兩個(gè)一起研究一下怎么把魔法用出來(lái)好了?！?/br>
    ……

    自習(xí)的時(shí)間總是短暫，沒(méi)過(guò)多久下課的鈴聲就響起按照今天的活動(dòng)計(jì)劃鄧文羲下一站的目標(biāo)是制藥實(shí)驗(yàn)室，他接下來(lái)要在那里繼續(xù)研究中級(jí)藥劑的制備。

    “鄧文羲！”在鄧文羲和范明收拾自己的東西時(shí)有人喊住了他。

    鄧文羲一抬頭是邊上剛剛和范明訓(xùn)練完的黃興龍，他身邊跟著盔甲蟹一副扭捏的樣子。

    “有什么事說(shuō)吧，我在聽(tīng)?！编囄聂藛蔚吨比氲膯?wèn)到。

    “鄧文羲，你的制藥實(shí)驗(yàn)室還要收人嗎？我一直很想學(xué)制藥所以能不能跟你一起學(xué)習(xí)？”

    鄧文羲沒(méi)有直接回答而是反問(wèn)“你開(kāi)始背藥材書(shū)了嗎？”

    “背了，背了！”黃興龍一聽(tīng)有戲馬上驚喜的道“我看范明下課都在看那本書(shū)就猜它一定跟制藥有關(guān)很重要所以我也借了一本回家背，我還每天都到制藥社去找學(xué)長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)題?！?/br>
    “好，我明白了?！编囄聂藵M意的點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)黃興龍比自己想象中還要‘聰明’一點(diǎn)，至少在知道自己的目標(biāo)之后懂得去努力而不是坐在那里等天上掉餡餅。

    “待會(huì)你跟我來(lái)，還有范明你也是，你看書(shū)已經(jīng)看那么久了待會(huì)我要考考你?！?/br>
    一轉(zhuǎn)眼鄧文羲帶著范明和黃興龍兩人來(lái)到制藥實(shí)驗(yàn)室，范明他倒是還好因?yàn)閬?lái)過(guò)幾次所以不是很陌生，但是黃興龍卻不一樣，第一次看到實(shí)驗(yàn)室的他就像是土包子進(jìn)城一樣被眼前的實(shí)驗(yàn)室給震住了。

    這并不是說(shuō)黃興龍的基礎(chǔ)比范明差或者是黃興龍的心理素質(zhì)不過(guò)硬，而是因?yàn)榉睹鞯谝淮蝸?lái)的時(shí)候?qū)τ谥扑庍@一門課程可以說(shuō)是一點(diǎn)概念都沒(méi)有，但是黃興龍不一樣他實(shí)現(xiàn)了解過(guò)，也對(duì)此展望過(guò)，兩者相結(jié)合最終導(dǎo)致的就是他被眼前遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象的實(shí)驗(yàn)室給鎮(zhèn)住了。

    “沒(méi)有什么好緊張的，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材質(zhì)量很過(guò)硬只要你們cao作不失誤基本沒(méi)有人為損壞的可能。”鄧文羲看出了黃興龍心中的不安淡定的道“另外，你們也先別急著想里面的器材，在你們理論和cao作理論全部過(guò)關(guān)之前我是不會(huì)讓你們碰一下實(shí)驗(yàn)器材的。”

    黃興龍顯然還沒(méi)有從震驚中反應(yīng)過(guò)來(lái)只是條件反射的點(diǎn)著頭，范明則下意識(shí)的握緊拳頭，實(shí)驗(yàn)室里有什么東西他都不在乎也不害怕，因?yàn)闊o(wú)論如何他都要學(xué)會(huì)并且學(xué)精制藥技術(shù)。

    鄧文羲隨手扯了兩件實(shí)驗(yàn)室專用的外套丟給兩人“穿好，鞋子鞋套穿上，實(shí)驗(yàn)室里面要求除塵所以盡量不要把灰塵帶進(jìn)去?！?/br>
    “你們兩個(gè)既然已經(jīng)都開(kāi)始學(xué)習(xí)理論知識(shí)了，那我待會(huì)就讓你們測(cè)試一下，過(guò)關(guān)的話就可以開(kāi)始練習(xí)制藥了，不過(guò)關(guān)的話就繼續(xù)學(xué)，有問(wèn)題嗎？有也留著回去說(shuō)！”

    說(shuō)完鄧文羲打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室大門走進(jìn)里面習(xí)慣性的拉下電閘開(kāi)啟開(kāi)啟兩臺(tái)舊式電腦對(duì)著身后兩人一指，范明了然的坐到其中一臺(tái)電腦面前而黃興龍雖然不明白鄧文羲葫蘆里賣的什么藥但還是有樣學(xué)樣的坐到另外一邊。

    “很好！”鄧文羲滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“現(xiàn)在你們兩個(gè)打開(kāi)電腦，電腦桌面上有一個(gè)軟件叫做‘全國(guó)制藥學(xué)等級(jí)證書(shū)一級(jí)考試?yán)碚撃M卷’，你們今天的任務(wù)就是做完一套考卷然后把答案報(bào)給我?！?/br>
    “好！”

    “沒(méi)問(wèn)題！”

    兩人對(duì)視了一眼用力的點(diǎn)頭道，雖然兩個(gè)人之間沒(méi)有明顯的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但一旦涉及到和考試有關(guān)的東西，而且還需要將成績(jī)給上報(bào)上去，兩人都下意識(shí)的將對(duì)方看做自己的對(duì)手。

    “那行，我就當(dāng)你們真的準(zhǔn)備好了，我就在這里制藥你們做完了可以看一下錯(cuò)題解析不要跟我說(shuō)更不要打擾我，我這里做完了自然會(huì)過(guò)去看?！闭f(shuō)完鄧文羲也不多啰嗦直接來(lái)到試驗(yàn)臺(tái)前習(xí)慣性的掏出各種工具材料開(kāi)始工作。

    被鄧文羲留在電腦桌前的兩人則又互換了一個(gè)眼神之后同時(shí)點(diǎn)開(kāi)電腦桌面上的圖標(biāo)，答題開(kāi)始

    電腦桌上的這套考試軟件是易峰不知道從哪里找來(lái)然后裝上的，鄧文羲自己也做過(guò)，總體而言難度上和一般正規(guī)的全國(guó)考證時(shí)一級(jí)的難度相差無(wú)幾。

    雖然這套軟件里面很多題目都是幾年前甚至還有十年前的老試題，但是針對(duì)一些老試題曾經(jīng)有過(guò)認(rèn)知上的錯(cuò)誤都被改正，相關(guān)的答案解析也是專門做過(guò)訂正的最新版本所以完全不要擔(dān)心會(huì)碰到以前開(kāi)拓初期一些理所當(dāng)然的錯(cuò)誤，對(duì)此鄧文羲是非常的放心。

    不過(guò)能讓鄧文羲放心的題目對(duì)于范明和黃興龍來(lái)說(shuō)就不是那么友好了，哪怕兩人都有按照鄧文羲的要求把對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí)的書(shū)本都看了一邊，甚至還背誦了很多的內(nèi)容，但一級(jí)考試相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)從來(lái)就不只局限于一本或者幾本書(shū)。

    才做了不到十幾分鐘一開(kāi)始還自信滿滿的范明額頭就冒出細(xì)密的汗珠，他下意識(shí)的看了一眼邊上的黃興龍，發(fā)現(xiàn)他也正在為眼前的題目而糾結(jié)?？偟亩赃€是那句話，不是題目沒(méi)有認(rèn)真而是題目的難度和廣度很多時(shí)候不是他們看個(gè)本個(gè)多月書(shū)就能看會(huì)的。

    一個(gè)小時(shí)后

    鄧文羲遺憾的搖晃著制作失敗的藥液倒進(jìn)處理池中，一回頭看到兩個(gè)人還在那邊糾結(jié)。鄧文羲湊過(guò)去一看一個(gè)人28分一個(gè)人25分，嗯，可以說(shuō)是廢掉了這個(gè)分?jǐn)?shù)。

    “還行！”鄧文羲輕描淡寫(xiě)的來(lái)了一句，“我讓你們看的那本書(shū)一般考試中大概占個(gè)35的分?jǐn)?shù)比例，再加上其他蒙混猜對(duì)的有這個(gè)分?jǐn)?shù)也還行，回去繼續(xù)看書(shū)吧，書(shū)是看不完的?！?/br>
    “我會(huì)的?！?/br>