扔完垃圾，他回到教室，和沈喆一起將一張張座椅推到桌子下面，從前往后打掃。進(jìn)行到沈喆那桌的時(shí)候，他無意地往抽斗里掃了一眼。整整齊齊地放著兩摞書，最上面的一本是《我的精神家園》。

    羅茗鈺允許他們帶一些漫畫書之外的課外書，作為課間調(diào)劑，順便擴(kuò)充閱讀，基本上每個(gè)人的抽斗里都有些“閑書”。

    沈喆也打掃到這一排，梁赫的視線從書的封面上移開，繼續(xù)干活。

    半個(gè)上午過去，梁赫困懨懨的，大課間懶得出去，也不想翻看自己帶的課外書，在桌上趴著。

    曹蕾前面的女生回座位時(shí)撞到后排，桌子稍微一晃，從里面掉了本書出來?；杌栌械牧汉?，被那聲悶悶的“啪”響驚得清醒了一瞬，順便彎身幫同桌把書撿起來。

    書還給曹蕾，她的表情十分局促，好像不太愿意接。梁赫一眼掃到正面，她掉的是《挪威的森林》。

    這書怎么了？也沒摔壞啊。他奇怪地瞟過去一眼，曹蕾迅速把書收回課桌。

    梁赫初中的時(shí)候看過這本，想到里面的內(nèi)容，有點(diǎn)明白過來了?？赡苁且?yàn)槌叨缺容^大，而曹蕾性子單純、臉皮薄，這種書接觸得少，被撞見肯定不好意思。

    其實(shí)梁赫覺得沒什么，不認(rèn)為里面的描述露骨，要讓聞昊看，指不定嫌清湯寡水。

    怕她別扭，梁赫不多說，繼續(xù)趴桌上打盹，當(dāng)什么都沒看見。

    語(yǔ)文課上，因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是宋詞，羅茗鈺讓學(xué)生報(bào)名自發(fā)到講臺(tái)上進(jìn)行賞析講演。沈喆第一個(gè)上臺(tái)，講解的內(nèi)容是柳永的《雨霖鈴》。

    “請(qǐng)大家打開課本，翻到第32頁(yè)……”

    沈喆就像早自習(xí)時(shí)那樣，不慌不忙地?cái)傞_書。當(dāng)然，他的視線幾乎沒在書上，而是注視著下面的班級(jí)同學(xué)，偶爾轉(zhuǎn)身在黑板上做板書。

    上午的陽(yáng)光很烈，靠窗那一溜黑板白花花的，梁赫坐在靠墻的這邊，有幾個(gè)字始終沒看清楚，最后一次歪著頭瞟向那邊，沈喆已回正了身，恰好遮住梁赫的視線。

    梁赫沒急著抄板書，目光順勢(shì)落在前方之人身上，講桌前的沈喆比平時(shí)更一本正經(jīng)。

    他們這個(gè)年紀(jì)的孩子大部分還沒有真正意義的“人生理想”，包括梁赫，根本不會(huì)去想以后去干什么。但是他突然冒出個(gè)念頭——沈喆這種類型的不當(dāng)老師可惜了，往那一站能唬住不少人。

    “陳雯，幫我拉上窗簾好嗎？”沈喆對(duì)前排靠窗的女生說。

    窗邊“刷拉”一聲，阻斷了梁赫的思緒，垂著的頭微抬，接收到沈喆警告性的眼神，似乎剛剛的神游完全被看穿，簡(jiǎn)直比羅茗鈺還敏感。

    沈喆講了十幾分鐘，換下一個(gè)同學(xué)上去。

    羅茗鈺始終站在第一排前方，注意力在臺(tái)上演講的人身上，沒往別處看。當(dāng)然，敢在語(yǔ)文課上搞小動(dòng)作的也就是聞昊了。

    梁赫和聞昊同排，本來也不容易發(fā)現(xiàn)那邊動(dòng)向，不過聞昊小動(dòng)作的對(duì)象是前方——?jiǎng)偦刈坏纳騿础Ａ汉漳慷昧四侵皇止砉硭钏畹卦谏騿吹暮蟊成腺N了張字條。

    他不知道紙條上寫的內(nèi)容，反正肯定是惡作劇。

    臺(tái)上的人滔滔不絕，第三個(gè)同學(xué)下去后，羅茗鈺上前做總結(jié)，沒人注意到那張紙條。

    等她宣布下課，梁赫立即離開座位，追上先自己一步走出教室的沈喆，沒跟他打招呼，一把揭下貼在襯衣后面的紙條。

    沈喆有所察覺地回過頭，梁赫把紙條捏成團(tuán)攥在手心。

    “是什么？”他伸出右手，掌心朝上，向梁赫索要?jiǎng)偛湃∠碌臇|西。

    梁赫背過手：“沒什么。”

    “我有那么好騙嗎？”沈喆的表情嚴(yán)肅，幾分動(dòng)氣。

    得，干好事還被冤枉，梁赫不想幫聞昊背黑鍋，利索地把紙團(tuán)交了出去。

    上面就三個(gè)字【別煩我】。

    “你在我身上貼的？”沈喆的臉色更加不悅了。

    梁赫的嘴角一抽：“要是我貼的，能主動(dòng)給你揭下來嗎？”

    沈喆微愣，似乎是認(rèn)同了他的說法：“對(duì)不起……那你看見是誰貼的了？”

    “沒有，”梁赫脫口而出，“我就是看見你背上有東西，順手扯下來?！?/br>
    “是聞昊吧？”沈喆肯定地問道。

    梁赫安靜片刻后問：“你會(huì)告老師嗎？”

    “這么幼稚的事，”他輕輕笑了一聲，“有什么好說的?！?/br>
    沈喆往洗手間去了，梁赫靠窗立著，沒動(dòng)地方。

    當(dāng)然幼稚，難得這次他跟沈喆統(tǒng)一戰(zhàn)線，只怪聞昊的招數(shù)太令人無語(yǔ)。

    “靠，”聞昊沖出來一巴掌拍在他的肩上，“你揭了干什么？”

    “你說呢？”梁赫翻了個(gè)白眼，“還整天說別人小學(xué)生，你更小學(xué)生?！?/br>
    聞昊十分不樂意：“誰讓他上次那么急著收我作文，我差一句就湊夠字?jǐn)?shù)了，半分鐘都不給……誒不對(duì)啊——”他一臉狐疑地瞪視梁赫，“你不是也看他不順眼嗎？”

    “什么不順眼？”

    “你上次不還說他愛找事嗎？這么快就倒戈了？”

    的確，就算吃了對(duì)方一個(gè)包子，梁赫也不認(rèn)為那人給自己留下了多少好印象。今天的事更多是覺得聞昊的惡作劇方式過于討嫌，他不愛戲弄人，不管是沈喆，還是別的什么人。

    “那么個(gè)破事我至于嗎？”梁赫隨口道，“早忘了。”不是忘了，是沒必要惦記。