“那就別當(dāng)什么大人了?！币簿蜎]有那么多條條框框。

    “所以說，你還小呢。如果你還能覺出難受，痛苦，或是哭……才說明你還有最自然的感知力，”她若有所指地說，“有一天這些感覺都沒了，別人紛紛夸你有責(zé)任感，并不一定就比現(xiàn)在好。”

    也許因?yàn)槟昙o(jì)小，梁赫有意避開那些深層的東西，他只知道當(dāng)下的自己是軟弱的、困頓的。

    朝著“一百歲”，或者說最后的終點(diǎn)而行，還會(huì)遇到多少這樣的時(shí)刻？

    隔幾天的周三下午，第一節(jié) 體育課，班上進(jìn)行了投擲項(xiàng)目的考試。聞昊測(cè)驗(yàn)不過，求著董鳴鵬替他考。梁赫和沈喆在一旁看著，他倆還算順利地過了，雖然成績一般。

    考完試的聞昊拉著董鳴鵬說去學(xué)校里的小賣部買飲料。

    “你們要不要？”他回頭問梁赫。

    “不用了?！?/br>
    后來也沒見那倆人回來。后半節(jié)是自由活動(dòng)，梁赫不跟別人湊熱鬧，也沒有立即回教室，杵在cao場(chǎng)角落的陰影里，身邊除了沈喆再?zèng)]有第二個(gè)人。

    “想回班嗎？”沈喆問他。

    “不想。”可是在外面耗著，他也不知道自己想做什么，說話的興致都不高。

    沈喆便也不再吭聲，一直站到cao場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)都開始陸陸續(xù)續(xù)地回班，這節(jié)課快要結(jié)束。下節(jié)是歷史課。

    他撇頭望著梁赫，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該要回班了。

    梁赫知道他在暗示自己，卻轉(zhuǎn)了個(gè)身，朝著與教學(xué)樓相反的方向走去。

    “梁赫！”沈喆跟在后面，“你要去哪里？”

    “你老跟著我干什么……”梁赫一口委屈的語氣，故意裝著不講道理，“你又不是我家長?！?/br>
    后面的腳步聲止住了，梁赫心想他果然不高興了吧，結(jié)果這時(shí)聽見幾聲輕笑。

    他半惱著轉(zhuǎn)身，沈喆在接觸到他的視線后迅速斂起笑容：“抱歉。”

    “你回去吧?！彼f完又開始往剛才的方向走，但是走了沒多遠(yuǎn)，前面的路消失了，只剩下cao場(chǎng)外緣的矮墻和鐵柵。

    那鐵柵的圍墻邊上斷了兩根，差不多可以容納一個(gè)人進(jìn)出。緊挨著墻的地面上疊著幾塊磚，估計(jì)是逃課的學(xué)生搭在那里方便上下的。

    “這里是——”沈喆從不知道cao場(chǎng)這邊原來有個(gè)“出口”。

    其實(shí)這個(gè)地方不是梁赫無意發(fā)現(xiàn)的，他早就聽聞昊和趙卓陽說過，剛才也正是想看看他們所謂的“逃學(xué)近道”是個(gè)什么樣的存在，原來所言不虛。以他們的身段，的確可以輕而易舉地通過“小道”，跑出學(xué)校。

    梁赫饒有興味地觀察著那個(gè)出口，完全沒有轉(zhuǎn)身回教學(xué)樓的意思。

    “你不會(huì)想出去吧？”

    梁赫沒有逃過學(xué)，也沒有過叛逆的想法。他從不覺得這是有趣或值得炫耀的經(jīng)歷。

    然而如袁晶說的，奶奶去世后，他懷疑自我的存在。

    比如現(xiàn)在，這個(gè)突然對(duì)欄桿外面產(chǎn)生向往的人是哪個(gè)層面的“自己”呢？相對(duì)而言，過去的行事準(zhǔn)則倒沒那么真實(shí)了，像是被外力強(qiáng)行注入大腦，留下印記。

    無比渴望掙脫現(xiàn)實(shí)的藩籬，闖入一個(gè)遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離日常生活軌道的全新領(lǐng)域。

    本來有點(diǎn)放不開，被沈喆點(diǎn)破模糊的念頭后，他反倒迅速做出了決定。

    “你回去吧，”梁赫又對(duì)后面的人說了一遍，“告訴老師也沒關(guān)系?！?/br>
    “你怎么能這么說呢？”沈喆的聲音罕見地染上怒氣，“你覺得我想的是該不該告訴老師？”

    梁赫蔫了下去。上次他還在羅茗鈺面前幫自己求過情。

    “我只是想說——”梁赫長吁一口氣，手攀上欄桿，腳底用力，“謝謝你，別擔(dān)心?！?/br>
    “你等一下！”他的半邊身子穿過欄桿缺口，猛聽見沈喆叫了一聲。

    “不就是逃課嗎？”沈喆揚(yáng)起臉，“我跟你一起??！”

    第43章 私奔

    “不就是逃課嗎？”沈喆揚(yáng)起臉，“我跟你一起??！”他的表情透著肆無忌憚，又有點(diǎn)做出決定后的堅(jiān)持。

    梁赫怔著，沒有動(dòng)作，也沒有回答。

    “國慶節(jié)糊弄我，”那人又開始大聲喊，“逃課也不帶我，太不夠意思了吧？”

    心跳陡然變得雜亂，梁赫剛察覺到一絲異樣，便以玩笑遮掩過去：“你不當(dāng)好學(xué)生了？”

    沈喆笑著跟上來，踩住磚塊：“曹蕾、周馨她們才是好學(xué)生，我算哪門子好學(xué)生？”他聽見了尖利的下課鈴聲，也聽見了學(xué)校圍欄外汽車?yán)鹊摹班粥帧兵Q響，似乎在催促他們動(dòng)作快點(diǎn)。

    梁赫總覺得不說些什么、不做些什么，鼻子又會(huì)酸，眼眶也會(huì)澀，于是他向?qū)Ψ缴斐隽耸郑骸斑^來！”

    沈喆借著他的力，一并躍上矮墻，再穿過鐵欄，從上面跳下。這個(gè)“偏門”對(duì)著的是一條還算寬闊的馬路，雖然很少來，但他們都是本地人，一眼就能辨清自己所處的方位。

    “我怎么聽見有人叫咱們？”沈喆不太放心地往身后看了一眼。

    “誰?。俊?/br>
    “別的班的吧，”似乎是發(fā)現(xiàn)他們鉆了圍墻，“可能被看到了……”

    “那還等什么，”梁赫又朝他伸手，“跑！”

    沈喆也從未做過這樣反叛的事，毫無經(jīng)驗(yàn)，毫無準(zhǔn)備，心里慌亂，下意識(shí)地握住對(duì)方的手，向著不遠(yuǎn)處的汽車站狂奔。