給第一個(gè)簽名的人特簽，這是莊言的習(xí)慣，后面的人可就沒有這種好運(yùn)氣了。

    莊言簽了兩個(gè)人之后停下筆來，他看著眼前的學(xué)生們，手里拿的都是他們這節(jié)課的書本《中國文學(xué)現(xiàn)代史》。

    他倒不是嫌棄這書，只不過這是人家的專業(yè)書，簽上一本兩本就算了，要是一個(gè)班上的書上面都是自己的名字，那像什么話。

    “要不你們回去拿其他書吧，不行的話，去拿個(gè)草稿本也行，這專業(yè)課的書就不簽了吧。”

    莊言笑呵呵地說完，面前的學(xué)生卻沒有一個(gè)人動(dòng)身，全都目光炯炯地看著他，似乎生怕他們一回去拿書，莊言就扭頭跑了。

    馬寅初他們也被這群學(xué)生逗笑了，于海更是笑得一臉褶子，“哈哈，你們這群孩子，放心，你們只管回去拿書，一言既出駟馬難追，莊言沒有必要騙你們?！?/br>
    學(xué)生們一想也對(duì)，如果莊言成心不想給他們簽名，那剛才扭頭走就行了，沒有必要像現(xiàn)在這樣還騙他們。

    寢室離教室不遠(yuǎn)，跑起來的話估計(jì)四五分鐘就能夠一個(gè)來回，這些學(xué)生剛才過來上課晃晃悠悠的，但是這會(huì)兒回去拿書卻像是裝了飛毛腿。

    看到不少學(xué)生跑回去拿書，莊言回頭跟王立健他們商量了一下，既然被認(rèn)出來了，干脆就在這里弄一個(gè)野生的簽名會(huì)好了。

    他看向門口處的嚴(yán)明，笑著走了過去，“嚴(yán)老師，你好?！?/br>
    “你……好。”嚴(yán)明有些fālèng地跟莊言握了握手，又訥訥道，“莊老師，真的是你?！?/br>
    莊言聳肩，“可不就是我么，我過來是想讓你給幫個(gè)忙?！?/br>
    “莊老師您說。”嚴(yán)明沒問什么事情，很豪爽地就答應(yīng)了。

    “我想占用一下地方……”

    莊言將自己的訴求說了出來，大概就是說有些不好意思，耽誤了他的課，另外希望能夠用這個(gè)教室當(dāng)做這個(gè)臨時(shí)簽名會(huì)的場(chǎng)地，最后還問了嚴(yán)明，他們這樣沒有經(jīng)過學(xué)校同意就舉辦這種活動(dòng)，會(huì)不會(huì)影響到學(xué)校，問他是不是可以跟校長(zhǎng)說明一下。

    其實(shí)學(xué)校當(dāng)然不會(huì)不同意，但是莊言還是問了，畢竟在人家的學(xué)校，最起碼的尊重還是需要有的。

    對(duì)于莊言的請(qǐng)求，嚴(yán)明自然一口答應(yīng)下來，而且他還說可以請(qǐng)示一下校長(zhǎng)。

    請(qǐng)示校長(zhǎng)的速度很快，就打了個(gè)電話，過程也很順利。

    “莊老師，校長(zhǎng)那邊完全沒有問題。而且咱們劉校長(zhǎng)知道您在這，他說一會(huì)就要過來?！眹?yán)明掛了電話，一臉興奮地說道。

    莊言點(diǎn)了點(diǎn)頭，“既然如此，那就等劉校長(zhǎng)過來的時(shí)候，我當(dāng)面道謝吧?！?/br>
    既然校方已經(jīng)搞定，姚謙帶著留下的幾個(gè)學(xué)生稍稍整理了一下教室。其實(shí)也沒什么好整理的，就是將前排位置弄得空曠一點(diǎn)，一會(huì)學(xué)生帶書進(jìn)來簽名的時(shí)候，可以在走廊排隊(duì)。

    沒過一會(huì)，回去拿書的學(xué)生們?nèi)ザ鴱?fù)返，人人手里一本莊言的書。當(dāng)然了，莊言還注意到，有幾個(gè)學(xué)生手里的書看起來比較新，書皮都有些發(fā)亮，看起來就像是剛剛打開包裝的樣子。

    莊言大概能夠猜到，他們這些嶄新發(fā)亮的書，應(yīng)該是剛剛?cè)曩I的。莊言剛才說過，叫他們回去拿書，如果沒有書，隨便拿個(gè)草稿紙也可以。

    但是他這么一說，但是學(xué)生們可不會(huì)當(dāng)真，畢竟都是學(xué)生，臉皮薄，哪能真的拿本草稿紙來簽名，反正學(xué)校里面的書店也不遠(yuǎn)，幾步路的事情，就去買了一本。

    這些學(xué)生，要么以前只看電子版書，所以沒買過實(shí)體書。要么他們根本就不是莊言的書迷，只不過莊言名氣太大，現(xiàn)在出現(xiàn)在自己學(xué)校，上去要個(gè)簽名，最好能夠弄個(gè)特簽，那以后跟人吹牛皮就有資本了。

    莊言理解這些“書迷”，就比如在后世，假如莫言忽然出現(xiàn)在自己的學(xué)校，估計(jì)學(xué)校里面十個(gè)人有八個(gè)都會(huì)跑過去要簽名，但是這八個(gè)人中最多也就兩個(gè)人看過莫言的書而已，其他六個(gè)都沖著莫言的名氣去的。

    當(dāng)然了，莊言可能要比莫言好點(diǎn)兒，來的這些人中，估計(jì)能有一半是真書迷，看他們手里書被翻的痕跡就知道。

    第一批學(xué)生回來之后，后面又陸續(xù)來了很多人，人數(shù)很快就超過了之前上課時(shí)教室里面的人數(shù)。

    莊言并不感覺奇怪，自打他決定坐下來的時(shí)候，他就知道這件事情不會(huì)僅限在這一個(gè)班級(jí)了，相信很快全校都會(huì)知道。

    這棟教學(xué)樓的二樓忽然熱鬧起來，旁邊有些在上課的教室里面的師生都有些莫名其妙地隔著窗戶朝這邊看，不知道這邊到底是個(gè)什么情況。

    有些眼尖的學(xué)生見到教室外面排隊(duì)的學(xué)生手里各拿了本書，而且似乎都是莊言的書。

    “他們拿的都是莊言的書！”

    有人喊了一句，其他人聽到之后都有些好奇，為什么這些學(xué)生排隊(duì)都要拿莊言的書，教室里面到底有什么？他們看到有學(xué)生從前門進(jìn)去，然后一臉興奮地捧著書跑了出來。

    再后來，沒等到他們?nèi)?，手機(jī)上就收到了同樣的一條消息。

    “號(hào)外號(hào)外，莊言來咱們學(xué)校了，正在給大家簽名，拿本書就能去，地點(diǎn)是二教202。”

    不少人都收到了這條消息，同在二教二樓上課的學(xué)生們也看到了。當(dāng)然，看到這條消息的不止是學(xué)生，老師也都收到了。

    有些老師自己心里癢癢的，但是礙于正在上課不好做什么。同時(shí)他們又有些懷疑這條消息的真實(shí)性，怕是哪個(gè)人做的惡作劇。

    就在這時(shí)，他們手機(jī)又收到一條學(xué)校方面的消息。

    “臨時(shí)消息因莊言蒞臨我校，所以今天全校放假一天，正在上課的，即刻可以停課。莊言所在位置，二教二零二?！?/br>
    這下消息被證實(shí)的同時(shí)，課也可以直接停了。有些猴急的老師，放下手機(jī)就立馬跟學(xué)生們宣布了這條消息。

    而正在給學(xué)生們簽名的莊言，也完全沒有預(yù)料到，這個(gè)學(xué)校竟然因?yàn)樗麃?，而直接放了一天假?/br>